理科 中学生 約1年前 遺伝子組換えでできた害虫に強い野菜の種をまくと、害虫に強い野菜はできるか？という問題で、こたえは遺伝子が変化しているからできる なのですが、写真のように遺伝子は変化することがあるのになぜできるのでしょうか？ ※（3）のこたえは変化している です (2) 遺伝子の本体は、 何という物質か。 できなさい (3)親や祖先に現れなかった形質が子に現れることがある。 このと き、子に伝えられる (2) の物質はどうなっているか。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 下の文でもあってますか？ 英語を話すことはとてもおもしろいです。 To speak English is very interesting. of old blow It is very interesting to speak English. 解決済み 回答数: 3
英語 高校生 約1年前 教えてください。よろしくお願いします🙇 4. 次の日本語に合うように, 英文を完成させなさい. 自転車が壊れてしまった。新しいのを買わなくてはならない。 My bicycle has broken down. (2)彼はその事件と何か関係がありそうだ It (3)彼らは、お互いに信頼し合うことがとても大切だと思った. They found it (4)その会社は新製品を次々と生産した. The company HINTS (2) 「~と関係がある」 have something to do with ~ (3) 「~を信頼する」 rely on ~ (4) 「~を生産する」 produce the incident. 解決済み 回答数: 1
日本史 高校生 約1年前 三世一身の法や墾田永年私財法について質問です。自分で新たに土地を開墾しても、またそこから租を払わないといけないのなら、私なら開墾しようと思わないのですが、実際はどうなのでしょうか？ 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約1年前 （2）です。 模範解答は互いに素であることを背理法を使って示しています。 「aとbが互いに素ならばaとa+bが互いに素」というふうに記述をしたら減点されますか？ nは正の整数とする. x”+1 を x2-x-1で割った余りをax+b とおく。1のみ (1) 数列 a b (n=1,2,3, ......) は an+1=a+b を満たすことを示せ。 |bn+1=an (2) n=1, 2, 3, ... に対して, a, b, はともに正の整数で, 互いに素であることを証明せよ。 n 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 (8)Thank you for a present.じゃなくて、Thank you for your present. になるのはなぜですか？ (7)This car is newer than that it.じゃなくて、This car is newer than ... 続きを読む 8 「プレゼントをありがとう。」 とお礼を言うとき。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 赤線部のように変形できるのはなぜですか？🙏 262 第6章 応用問題 3 0以上の整数nについて, とする. L.-S'x*e*dx (1) Io, L を求めよ. (2) In+1 を In を用いて表せ. (3) I を求めよ. 精講 部分積分というのは,「ある積分をより単純な積分に帰着させる」 というテクニックです.これは,漸化式ととても相性がいいです。 解答 (1)_I。=f*e*dx=[e*]'=e−1 h=fredr = S¸²x (e³)'dx 部分積分を用いると I は I に帰着できる =[zeli-five"dr e-Sedr=e(e-1)=1 =e- I が出てくる n+1 (2) Int = formed = 0 n+1 -S'***e*)'dx 0 =[x"+¹e*]-[(n+1)x*e*dx =e-(n+1)xedx =e-(n+1)In In+1 が In に帰着できた 解決済み 回答数: 1
