なぜ(2)では両親の位置を固定し、3番ではしないのですか？

両親と子ども4人の計6人が円形の (1) 両親が隣り合って着席する方法は何通りあるか。 (2) 両親が向かい合って着席する方法は何通りあるか。 (3) 両親の間に子ども1人が着席する方法は何通りあるか。 EX の10 Y 口両親が隣り合う、 親をひとまとめにす、 子) (1) 両親を1人とみなして固定し,残りの ② 子ども4人が円形のテーブルに着席する 子) 方法は 4!通り そのおのおのに対して, 両親の並び方は 却2通り 4!×2=48(通り) 人なの間 チさ よって (2) 父親を固定すると,母親の席はその向 かいであるから1通りに決まる。 Sよって, 求める方法の数は子ども4人が まぐ1列に並ぶ方法の数と同じで こラ さ4!=24(通り) 思人工でよ 末 コ父親を固定してい (い) 0 0sH ら,母親と父親を) えて2通りとはし - 人S午 国) S Xる 両親の間に子 →両親とその も1人をひとま (3) 両親の間に着席する子どもを1人選ぶ の 代む並のd い 方法は 4通り そのおのおのに対して, 両親の並び方は 2通り る。 この両親と間の子ども1人の計3人を1 人とみなして固定し, 残りの子ども3人 が円形のテーブルに着席する方法は S1人を 人1午文さ人 3!通り 幻 並人 よって,求める方法の数は 4×2×3!=48 (通り) は な人1千込 XIN 出ム キんヒ

問題の解説お願いしますm(_ _)m

次の(1), (2)のような交配をしたとき, 得られる子の表現型とその分離比を答えよ。 ただし, 独立遺伝をするものとし, 表現型は [AB], [Ab] のように遺伝子記号に [ ] をつけて示せ。 (1) AABbとAaBb (2) AaBb と Aabb

①と②至急教えてください🙇‍♀️🙏

た道のりをそれそし水のなさい。 口(2) 公園を囲む1周2kmの通路を, A君は徒歩で, B君は自転車で回ることにした。 2人が同じ地点を同 時に出発するとき, 反対方向に回ると 10分後に初めて出会い, 同じ方向に回ると 20分後にB君が1周遅 れのA君に初めて追いつくという。 口D A君の歩く速さを毎分rm, B君の自転車の速さを毎分ymとして, x, y の連立方程式をつくりなさ い。 口2 A君が公園を1周するには, どれだけの時間がかかるかを求めなさい。 口3) ある子ども会が野球の試合を見に行くことになった。入場料は大人 800円, 子ども 500円であり, 予定 した人数では入場料の合計は 13300円であった。ところが当日,大人が5人増えたため団体扱いとなり、 入場料が大人30%引き, 子ども20%引きとなったので, 入場料の合計は予定よりも 340円安くなった。

全く分かりません。 お願いします！和訳してください🙇‍♀️

There are Dmore than 50 countries in Africa. Africa is large and beautiful, but it has some ※problems. Today, about 90% of children in the world study at elementary school. However, in Africa, only about 70% of children 2do. Some families are very *poor, so their children have to work for のthem. Some work on *farms. Others do *housework. T6 *support these children, some Japanese people started the “Table for Two" project. The project is to give the children school lunches *through restaurants in Japan. If you eat at one of the “Table for Two” restaurants, 20 yen for each *meal is sent to Africa. In Africa, they can buy a “school lunch for 20 yen. “Table for Two" restaurants use good food. So by eating at them, you can help children in Africa, and also take care of your health. How about visiting a Table for Two" restaurant? id (注) ekoezbouarae problem(s) 問題 poor 貧しい farm(s) 農場 housework 家事 support 支援する through ~を通して meal 食事 school lunch 給食

これわかる方いますか🙇‍♂️

1日本文の意味に合うように,( )内の語句を並べかえなさい。 A B (1) 隣に住む女性は芸術家です。 The woman ( artist / is / door / lives / an / who / next ).. ortw O IKUOM O MO (2) 辞書は言葉の意味を教えてくれる本です。 A dictionary( book/ you/ the meanings/ is /which / a/gives) of words. Vhib asw lexk (3) その絵の中に,走り回っている子どもたちと犬が見えます。 We can see ( dogs / that / running / children / and / are / around ) in the Jortw picture. airtT *「冷蔵庫」refrigerator (4)冷蔵庫にあったミルクはどこですか。 Where(milk/the/in/the refrigerator /that/is/was )?

なぜ｢オの黄色のメダカ｣と｢カの黒色のメダカ｣の子が全て黄色になるのかが分かりません。顕性形質は黒色ですよね……？

ア黒色 イ黒色 ウ黒色 エ 黄色 オ 黄色 カ黒色 キ黒色 ク黒色 ケ 黄色 コ 黄色 サ 黄色 シ 黄色 ス 黒色 セ 黄色 ソ 黄色 タ 黄色 チ 黒色 ツ 黒色

ここの問題が分からないです。 遺伝の範囲が苦手なので教えて貰えたら幸いです！

りしる 探Q ラボ 遺伝のモデル実験 割 A) ア黒色 豆置と ウ黒色 ェ 黄色 オ 黄色 カ黒色 キ黒色 ク黒色 仮説 a ヶ 黄色 コ 黄色 サ 黄色 シ 黄色 ス黒色 セ 黄色 ソ黄色 タ 黄色 チ黒色 ッ黒色 A 次のメダカの体色の遺伝について考えてみよう。 メダカの体色には,黒色と黄色がある。体色の遺伝を調べた結果,右 の図のようになった。かけ合わせた両親の間は水平線(-)で結び,こ の水平線から下ろした線につながっている個体は,その2ひきから生 まれた子を表している。例えば,アの黒色のメダカとイの黒色のメダ 力を両親にしたとき,オの黄色のメダカが生まれ,オの黄色のメダカ とカの黒色のメダカを両親としたとき,ケとコとサの黄色のメダカが 生まれた。 メダカの体色は,エンドウの種子の形(丸としわ)などと同じように, 一組の遺伝子によって決まるものとする。 1メダカの体色は,黒色と黄色のいずれが顕性形質かを考えてみよう。 まず,顕性形質の遺伝子をA, 潜性形質の遺伝子をaとしたとき, 体細胞の遺伝子の組み合わせは AA, Aa, aa の3とおりになり, かけ合わせた両親の組み合わせは, AA-AA, AA-Aa, AA-aa, Aa-Aa, Aa-aa, aa-aa の6とおりになる。このとき,両親の形質とちがっ た形質の子が生まれる可能性のある両親の組み合わせは,どれだろ うか。右の囲みに書いてみよう。 E 2Dより,黒色と黒色の両親の間にできる子で黄色のできる場合がこ れにあたる。このことから,顕性形質は黒色と黄色のどちらである と考えられるだろうか。右の囲みに書いてみよう。 3顕性形質の遺伝子だけをもっている可能性のある個体は, ア~ツの どれだろうか。右の囲みにすべて書いてみよう。 338

なぜ、なりなむ の なり は 助動詞「なり」ではなく、「ぬ」なのでしょうか？(><)

2 イ ニー帰る子 方巨ならは O 女の盛りになりなば、髪もいみじく長く分りな イ きっとなるだろう 口なっただろう ハおそらくなるほうがよい 「キ 」 こ ニ必ずなるようにしよう

介護福祉士を目指している高校一年生です。文系か理系かいつかは決めないとと思っているのですが、どちらの方が良いと思いますか。みなさんの意見を聞きたいです。どんな些細なことでも構いません。回答お願いします。

前にclearを辞めちゃって、でも現在も私と相互フォローしている子がいるんですけど、前の私の勉強トーク見たらその子のコメントだけ無くなっているんですよ。｢削除されました｣は書いてなくて、綺麗さっぱり無くなっています。 こんなの初めてなので分かる方教えてください！