数学 高校生 2年弱前 ⑷のやり方がよくわかりません 集合 C ④4) D={5nnは20以下の自然数) る。 B={1, 2, 3}, C={2,4,6}, D={1,10}, 立八人 未解決 回答数: 1
工学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 マジックハンドの長さの問題の(1)を教えて頂きたいです。 下図のマジックハンド機構について、 以下の問いに答えなさい。 ただし、○は回転対偶、 は034 = 2/3 [rad] の固定対偶、L1:L2=L2:L3=3:2とする。 また、対偶a,b,cは 一直線に配置されており、2つのL」を最も開いたときは対偶a,b,cが重なるものとする。 閉 開 (1) 012 = LI 開 LI a 023 L2 L3 012 L2 r d 034 023034のときにd=0、 r=1mとしたい。 L~L」を求めなさい。 L₁ = mm L2= mm L3 = mm L4= mm 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 2年弱前 この和訳を教えて欲しいです。 至急で出来ればお願いしたいです。 with ease through various med aware of international events. Communication by both professional and amateur news news outlets outlets allows us to absorb and reconsider a wide range of news, which we can then analyze to offer an informed and educated opinion. However, there is an area of this type of reporting that in fact can be problematic, this being the media's habit of stereotyping certain members of society. 未解決 回答数: 0
現代文 高校生 約2年前 文学国語の朝井リョウさんの18歳の選択についての質問です。 バランスを失ってずるりと口からこぼれ出てしまった。」とは、どのようなことか、言い換えてみよう。13・10 「私の両手はあっという間にいっぱいになってしまった」とはどういうことか?14・13 「きれいなものは... 続きを読む 3 で 志望 結果的に、私は、第一志望の国立大学に落ちた。つまり、浪人をするか、どうにか合格 していた第二志望の私立大学へ進学するか、選ばなければならなくなった。 担任の先生、母、私。狭い部屋だった。第一志望を目指し、浪人。二志望に、進学 - 三人で面談をしていたとき、私の目の前にはそんな二つの選択肢があった。 両親や、当時の担任の先生は、浪人を現実的に考えてもいいのではないか、と言った。 もう一年間努力をすれば届かないわけではないかもしれないし、単純に金銭的な問題もあ った。そのあたりのことを考慮しても、一年間浪人をして、第一志望の大学をもう一度目 指すことが正しい選択なのではないか、という話になった。 あのとき私は、キャスター付きの椅子に座っていた。だからだろうか、心の奥底で決め ていた、いつか言おう、いつか言おうと考えていた言葉が、バランスを失ってずるりと口 1 からこぼれ出てしまった。 「浪人はしたくありません。」 なぜなら、と続けつつ、私は唾を飲み込んだ。 「書きたい話がたくさんあるからです。もう一年なんて我慢できません。」 自分の声が自分の耳に入ってきたとき、私は、なんて寒くて、若くて、青くて痛々しく 1 て、勘違いに満ちた発言だろうと思った。今思い出しても、恥ずかしくてたまらない。だ 十八歳の選択 5 語句 2 「バランスを失ってず るりと口からこぼれ出 てしまった。」とは、 どのようなことか、言 い換えてみよう。 世界を跨ぐ とある 考慮(遠慮・配慮) 勘違い(勘案・勘定) 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約2年前 答え合わせをしたいのですが、答えがわかりません。教えてください! negative sentences* for (1) and (2), and (3)(4)→ B.E.2] (*否定文) questions for (3) and (4). [(1) (2)→ B.E. 1 (1) ✓ (2) Eric (4) to 19 May (1) Yumi (2) Mr. Brown is a teacher. He (3) (4) a good swimmer? *******..She plays the violin. -Yes, he is. today? -She got up at seven. B Express yourself! At 11:00, I ▶Express what you like and what you don't like. Add the reason. Al Ml sau atel 19 vM (1) Ex.) I like soccer because it is exciting. / I don't like snakes. They are scary. saremmo questiona yded adT (S) " Interact and Produce 1 Listen to the dialog between Jill and Masato. Write down some key words. er noon 16 zinne pniyslq asw OH C 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約2年前 180の解き方を教えてください □ 180 関数 f(x)=ax3+bx+c(a>0) のグラフが変曲点 (1, 2) をもち, 方程式 f(x) = 0 がただ1つの実数解をもつとき, 定数a, b, c の満たすべき条件を求 めよ。 (エ □ 181kは正の定数とする。 関数 f(x)=xlogx-kx2 が極値をもたないとき,kの 値の範囲を求めよ。 1 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 約2年前 この問題の解き方を教えてほしいです。お願いします🤲手書きですみません 0.55molのフッ化水素が次のように解離して 平衡に達したとき、それぞれの化学種の濃度と 溶液のpHを求めよ。 (10g2=0.3) HF(aq)=H(ag)+F(ag) ka- 7.2 × 10** (250) ×10 未解決 回答数: 0
数学 中学生 約2年前 なぜこの公式で△OABの面積を求めることができるのですか? 教えてください!! A1-2,21 2 y= √4x² B(4,8) za 0 C b a △OAB=axbxc×2(a=放物線の傾き) 2×4×(240)×1/2=12 6 A 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 解き方を教えてください!! [演習−1] 正六角形ABCDEF において、CDの中点をP, BC の中点をQ, PQ の中点を M とする。 ←← AB=d, AF - とするとき、次のベクトルをa, o で表せ。 = (1) BC (2) DF (3) BH (4) FQ (5) AM (6)MD 6+D (1) 6-1 (S) J+DS (8) 9+0+0 (4) 回答募集中 回答数: 0