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地理 中学生

地理の内容で問題を作るという宿題が出されました。 今日、いきなり言われて明日提出しなくてはいけないのでできれば早めの解答よろしくお願いします🙇‍♂️ 写真が今回の問題の範囲なのでこの範囲をもとに 問題を一問作っていただけると助かります。

| ee欄本や中東とは。 どこの地地 をで | のがか? Lてus 一守 ニニ 7 了呈 坦: 1 ] | 【 2 ) | /たea-ロz | バを中必にし するラスベガス (ティ ヵ家 た世界地 ホテルが旭ち並び世界中から観光宮が所まり | 申 の 座 ようなよび方は。15 世紀以了。 日本 ーロッツバパ人が新天 SAOG2222 フリ に, まだ島の形もはっ ー@16 世紀ご かっつた日本がえがかれ ろにヨーロッパ にある国はどこ eS 人がつくった世 かな? 6 放 に4 の 玉 広 -二| ~⑨ユーラシア大陸にある近 XS き くの国から日本をみてみると g 8 ヽ 日本に近い国々か ウシ う 、 | 5 みた日本の位置について 人 、敵 に 本文をもとに確認してみま 189′ 160' 140' 1207 を ゲッー しょう. W広導 ンク二、 | | Bホの還は. どの還から FTT*ず> 私たちが管らす日本の位置は。紳度・経度でみ/- 合や。 世界の 地域からみた場合,どのように表されるのでしょうか。 欄胡・族 | 世界の中での日本の位置を説明するにはは 還 に 5 みた日本の位置 | 部第1章で学殺した細度・経度や。まわ00 他人8域から 日本の人D軒を大李との人時でとらえて 大陸や国との位置関係表す方法などがあります。 uHの人是 9 みち 上2 222人WONにあり* 2 2 y 3末日本と同じような縛度・邊 アフリカ大隊北部からヨー 1本 度にある国の例を、 本文や還Oから書き出 0 してみましょう。 Ei王了 行ってみたい国をーつ選び、 その国からみた日本の位置を、 方伺や大 隊・海の名称などを用いて説明してみま しょう。 者各を用いて日本の位置をみてみるど。御度では 昌 す。 また。 アメリカ台箇国か6 4 6 121
未解決 回答数: 1
英語 中学生

結構急いでます。 この英文がアスリートの人用なので歌手の人用に直して欲しいです。

る W 皿 *@ 〇/鐘4 ei%言 19:18 MYy Project7 本文… ペ 中 quiZlet.com ぐ ーー ーーーニーーーーーーーーーご 支 ④ Today we have NMs. Sato Mami a great athlete, with Us. 今日は佐藤真美さんをお地 えしています。 ② 他の人はこちらもチェック X Write to the Point L7 Flashcards
解決済み 回答数: 1
英語 中学生

結構急いでます。 この英文がアスリートの人用なので歌手の人用に直して欲しいです。

る W 皿 *@ 〇/鐘4 ei%言 19:18 MYy Project7 本文… ペ 中 quiZlet.com ぐ ーー ーーーニーーーーーーーーーご 支 ④ Today we have NMs. Sato Mami a great athlete, with Us. 今日は佐藤真美さんをお地 えしています。 ② 他の人はこちらもチェック X Write to the Point L7 Flashcards
解決済み 回答数: 1
世界史 高校生

3アンリの戦いについて どれがアンリ・ド・ギースで どれがアンリ・ド・ナヴァルでしょうか？ 　 お願いします。

條フラシンツワ1修 酔 レル6億 422 還シャルル7人 爾ルイ12 マルグ__@アンリ 4世。 マリ記還 リート 1589-1610 ] (フチチ家 @ルイ13選ニーアンヌアジ 1610-43 | (スペイン=バダ ブルク欠 @⑨ルイ14世一 マリ=テレニー 6 1643- 1715 | (スペイラ 電和1 。| 2抽 イリッ (オルレアン家) ルE 3 に52 | フェり<5世 ルイ スペイン王, 1700- 24, 24-46 @⑨ルイ15世 1715-74 回結寺1け ia机= ルイ16世 | |トワネット 17745 | @ルイ18世 " 1814-24 (復古王政) シャルル10世 1824~ 30 オルレアン朝 ルイ=フィリップ 人ルイ14世 1830~-48 (月王政) *ォボナパルト家は CP.220
解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生

ここだけ分からないので優しい方 教えていただきたいです。

アスリートから学避食事 プリアビラック選手などアスリートが食事に気を違っていることは、 今や常識である。 替長期の等さんは。 子スリートの食事から諾いところを学び. 普段の食事に生かしてい か ま 在の表は., アーティスティォックスイィ ミング選手の食事例である。①て⑤に 寺村まる言葉を書きなさい。 わたしはアスリートじゃないし こんなにたくさん食べられない…。 2 9 はテクオト 1 (スタミナ向上) ゆ 厚切りベーコン5枚 玉子焼き 5切れ, 納豆 (からだ作り) め 山盛りサラダ,ほうれん草 のおびひたし, みそ汁 (体調維持, 疲労回復) 2リリクッイマシレン ゆ バナナ 2 本。みかん1 個 7 5 100%%フルーツジュース 2 (戚労回復, けが子防) 謀長琵の此さんにまねてほしいことは, 量| |⑤ 條電。 チーズ 補全がく| 栄義<ランスを大切にすること。 (けが予防) 和食, 所菜, 入菜, 果物, 独製品を一食の中 を 記入れてみよう。 2パラシスの友人夜事なるだろうか。上のアーティスティックスイミング選手の食事例を 参考にして食材名を記入しなさい。 邊章ば, 主食と王菜が組み合わされているので, 音lo | | 凍えリートののように柴義パランスが上てくなるよ | をうなんだ1バランスの良い食 事ならわたしにもできそう|!
解決済み 回答数: 1
数学 高校生

この表が定期テストに出ます! 順番はこの表と変えるらしいです😭 覚え方教えて欲しいです！

芳香族のまとめ cs 性を示す物質 ee pea CO 塩基性を示す物質 エテルベンゼン ベンジルアルコール ナフタレン HO COOH (旨 〔 っ 安息香科 ベンズアルデヒド のCH CHs = ヶキシレン 9の95 CHs Nd ニトロ化HNO。 HiSO CM iOaHつらき」 Q 246-トリートロトルエン トルエン 2 ーーアルキル化CHsCI CHs 【剛 アルキル化 シクロヘキサン Mi 2 CO 選1 | | ニトロベンゼン | ベンゼンへキサクロリド BHC oo (CH3)z Es | クメン ペベンゼンスルホン酸 グンヒドロベペルオキシド -CHpzco の 中和 陽ーー 分匂HSO。』 ⑩| 』NaOH Ooに 間昌 SE の 隊ンセンシッーッム ーール 上 Br @ CBCOyo L ッフルンクNaoH_ 』 PVPフウ Mo @[ アセチル化 2 ee のひnsnのYo @ Ye ー | 1 計 ze EHP2221隊cg証 SD PtUニNロフェノール |ア時あ5 ooo クリ>重 “チルサリチル酸 || サリチル本メチル 264 ペンゼンをニッケル角媒下で水系化したとき(-4=me= っ。
回答募集中 回答数: 0
英語 高校生

文型を書いてきてって宿題で分からないので 教えてください。

PeclalIy in sports. 2/ We often hear -that people need to practice hard to be good at sports. This is cerfainy true. Generaljy Practice helps improve technique and increases physical strength. People jearn important skills in practice、 Then they apply those skills in competittons、 Whefher they win or lose often depends on two things: jow much fhey want to succeed and how they use their heads in fe competitions. 3/ I often have chances fo give adyice to afhletes In VariouS SDOTtS. am going to exPlain here some of that advice. 特にスポーツにおいでは よく耳にします 生懸命に練習をする必要があると スポーツが上手くなるには 確かにそうです 般的に 練習は技術の向上に役立ちますし, 体力を増強させます 重要な技能を身につけます 練習の中で そしてそういった技能を応用するのです 試合で 勝つか負けるかは しばしば 2 つの要素にかかっています つまり, どのくらい成功したいのか そして, どのように脳を使うのか 過人な 3/ 私は機会がよくあります アスリートにアドバイスをする さまざまなスポーツにおいて ここで説明したいと思います そのアドバイスのいくつかを る
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