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生物 高校生

わかる方教えてください🙇‍♀️ 全部じゃなくても構いませんお願いします。

ト図は, 温帯のある地域における生態系の窒素循環を模式的に示したものである。 ⑱⑲て(⑪a 各段階の生物のはたらきを示している。 図示していないもの5 は考慮しなくてよい。 ⑰)を行う代表 的な生物の 1 つである ( ① ) は, ( の ) 科植物の根に共生して NHを生成し, 植物 に審素状 分を供給するとともに, 補物からは大素化合物などの差分を得ている。また, 植物と共生関係 もたないで)を行う細菌の例として, ( ③ ) や ( ④ ) があぁる。 植物は, 根からの(g)によって 植物体内に入った NOや NH4Tをもとに ( ⑤ ) を合成し。 さらに ( ⑥ ) を用いてタンパク質 や核酸などの ( ⑥⑯ ) を合成する。これを(c) という。また。, 0の 無機物にするはた らきは, おもに (⑦ ) や細菌が行っている。 ある地域における窒素循環図 _Q) 図中の審素の動き(8) て(i) を示す最も適当な語句を, (ア) ~ (ソ) から選び, 記号で答え よ。 (ア) 寄生 ~~ (イ) 吸収 (ウ) 流亡 (エ)捕食す) 光合成 (カ) 脱室 ” (キ) 噴火. (ク) 格和 (ヶ) 窒素固定 (コ) 空中放電 (ず) 成長 ”(シ) 硝化 (ス) 排出・死 () 分解 (ソ) 室素同化 (⑫) 文中の①て⑦に適当な語句を入れよ。 二

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化学 高校生

12.13.14教えてください!お願いします!

ーーた 1し (wwws[ュしs ) { スズ:舞太 殺秋電池に関する次の文章(1 一〔2〕 を読み. 空便[| 」 | - にあてはまる最も 適切なものを, それぞれの角答群から一つ選び解答柚に ィークでよiただや5 同じものを繰り返し選んでもよい> また, 原子量はH=1.00. O=16.0. =32.0. Pb=207. ファ ラデー定数は9.65x10'C4mol とする。計算は 4 桁で行い. 四捨刀和し て有効数字 3 桁で答えよ。 くくと多は。いずれも 14 族に左する元素で. それらの原子はいずれも (1 個の価電子をもち, 酸化数が+ 2 または+ 4 の化合物をつくる< スズの単体は. 展 3 性・延性に富み。 融点が比較的低く, 鋼とスズの合金である [2 | の提入用 れる。 また。 スズの還作は。 | 3 | であり.呆強者基のい表れの水浴入 とも友応し. を発生する。 | ー記。箇の単体も | 3 | であり.生本や強拓の水浴小には次計る。また 人5()イオンは。 さまざまな際イオンと反応し。閉民を生じる。 たとえば, 免(H) イオンを含む水溶洲に確化水素を通じると 色の沈戚が生じる。また. 血() イオンを合ち水洪洲にクロム酸カリウムを加えると | 6 | 旬の沈員が生 3 じる。 | 6 | (2) 殺基電池では. 質物質に| 7 | . 正極物質に| 8 | . 電解質水淀 流に希硫酸を用いる。 放電時. (式1), (式2) に従い, 負極で が酸化 きれ。 正極で が元される。その千両李の表面に| 9 | が生じ る。

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理科 中学生

空いてるところ教えてください😰😰

季6間電流のはたらお・電誠の下体 2 真空放電と電子線 真空放電 … 放電管に。、 を使って高い電圧を加え, 真空ポンプ で放電管内の空気を抜いていくと, 放電管内が光り出し 電流が流 れるようになる。 このような, 空気を抜いて, 圧力を低くした気体の中 のMを。具好人 っ 電子線(際極線) ・入光板を入れた真人放電管(クルックス管)の電極に高い電圧をかけ るに,代光板上に。 符電所 なcss ぁ。座不 中 といい ーー 極からでている。 導 明るい線に見えるのは電子が蛍光仮にあたって光ったからである 電子線の性質 ・っーー する,(図 ・っーーの電気をもっている. (図2 * 磁界から。__ を受けて曲げられる。 (図3) ぐ 電子線の正体 電子株は, 。 ーー 杉 人チ の流しである。この電子線をつくっている往子 。 一 を テーう 3 電子の流れと電流 ぐ 金属の原子の構造 物質は原子でできており, その原子は原子核と ーーー一 の和博びた 守和のある玩人に mm 2 小きい からできている。 金属の原子では, 一部の電子が, 原子の中から 飛び出して, 原子の間を。, 昌 邊 き回っている。この ような電了を。邊正二 かっ。 。 電流の流れと自由電子 ・全必線(測線)の中の電子 …金必線に電圧が加わると。 自由電子は。 の電気をもってい |かれて移動していく。 閣をれる。 罰の るため, 電源の 十 極のほ: ・電流の流れ…自由生子の移動が, である。 ※ 電流の向きと電子の移動する向きは逆 スイクチを人れる前 スイッチを人AE

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