質問があります。 来月に期末テストがあるのですが、保健体育が追加されます。 保健体育は副教科なので勉強方法が分かりません。 先生の授業がなかなか早くてメモを書いてる時に次の内容にいっているのでついていけません。 教科書に乗っていないのを出してくる可能性があるので少し不安です... 続きを読む

発熱した量をグラフから選ぶものなんですけど、よく分かりません😢😢 調べてみたところ高校の範囲しか出てこないので、何を言ってるのかも分からない状態です🥵 中学生でもわかるように説明していただけると嬉しいです♡💦 白く塗りつぶされているのが、問題です。 白く塗りつぶしたのは学... 続きを読む

(15) うすい塩酸とすうい水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせるとビーカ ーがあたたかくなっているね。 満点君: それは、うすい塩酸とすうい水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせた とき起こっている化学変化によって熱が発生したからじゃないがな。 ▼ : じゃ うすい塩酸とすうい水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせなが ら温度を測ってみよう。 満点君 : 結果から、 仮説どおりに、うすい塩酸とすうい水酸化ナトリウム水溶 液を混ぜ合わせたときに起こる変化で熱が発生していることが分かっ たね。 水酸化ナトリウム水溶液 この実験結果の水溶液の温度の変化を表すグラフとして適切なものを次のア~エから1つ選び、 記号 で答えなさい。 ア エ 30 30 30 30 28 28 28 · 26 26 26 _24 _24 €22 ¥22 20 0 2 4 6 8 10 0 2 4 6 8 10 加えたうすい塩酸の 体積の合計[cm²] 20 2 4 68 10 加えたうすい塩酸の 体積の合計 [cm²] 加えたうすい塩酸の 体積の合計 [cm] 溶液の温度 [℃] 20 溶液の温度 [℃] 224 22 20 0 2 4 6 8 10 加えたうすい塩酸の 体積の合計 [cm²] 溶液の温度 [℃] ウ 溶液の温度[ 20 温度計 ガラス棒 LUM うすい塩酸

なぜ解説のような解法になるのかわからないです。、、

(3) 122-117 2x til K 17 227-1 2x<b >くろ

この条件だとどのように科目選択するべきでしょうか、？？？教えてくださいm(_ _)m

琉球大学 一般選抜 巽抜 (科目・日程) 備考 共テ利用入試 (科目 日程) 配点は2022年実績 理|海洋自然科学<生物系>/前期 5教科7科目 (900点満点) 【国語】国語(200) 【数学】数IA必須、数IIB・簿記*・情報*から1、計2科 目 ( 200) 【理科】物・化・生・地学から2(200) ※理科は、基礎科目の選択不可 【外国語】英・独・仏・中・韓から1[リスニングを課す] (200[100]) 《地歴》世B・日B・地理Bから選択(100) 《公民》現社・倫理・政経・「倫理・政経」から選択 (100) ●選択→地歴・公民から1科目 2教科(430点満点) 【数学】数I・数A 場合の数と確率 図形の性質・整数 数II・数B(数列・ベクトル)・数III(100) 共通テスト 個別学力試験の性質) 個別(2次) 配点比率 備考 大学名検索 偏差値 【理科】「生基・生」 ( 300) 【調査書】(30) 32% 配点は2022年実績

分散と標準化を使う問題で統計学IIの解き方がわかりません誰かといてくれますか？

問題 3: 表2 は, あるクラスの生徒 10人における統計学Ⅰと統計学ⅡI (10点満点)のテストの結 果である. 番号7の統計学Ⅰの6点は統計学 ⅡI では何点に匹敵するか答えなさい. 表 2 : 統計学Ⅰ と統計学ⅡI の得点 番号 統計学Ⅰの得点 統計学 ⅡI の得点 1 3 8 2 4 6 3 10 6 4 5 5 5 5 4 6 10 9 7 6 8 1 9 3 10 4 平均 5.1 標準偏差 2.8 6 0 7 4 5.5 2.4

穴埋め問題で平均、分散、標準得点、偏差値を求める問題です。(い)から(き)の解き方がわかりません！誰か解き方がを教えてくれますか。

データ解析基礎確認テスト: 分散と標準化 問題 1: 表1は, あるクラスの生徒 10 人における統計学 (10点満点) のテストの結果である。 この 表の (あ) から (き) の値を埋めなさい. 表1:10 人の生徒の統計学の得点 番号 得点 偏差 標準得点 偏差値 1 3 (あ) 21 2 4 10 (い) 3 4 5 6 7 8 9 10 平均 分散 標準偏差 5 5 10 6 1 3 4 5.1 (え) (き) 2.8 (お) (う)

こちら解答が5番なのですが、解き方の手順を教えて頂きたいです。 解説が無く、答えのみが記載されており困っております。どうぞよろしくお願いします。

【 No. 17 ) A~Dの4人が 10点満点のテストを受けたところ、同じ得点の人はなく、Bが最高点で、Cは AとDとの平均点、Dは4人の平均点とそれぞれ同じであった。AとBとの得点差として考えら れるものを全て挙げている組み合わせは次のうちどれか。なお、得点は1点刻みとする。 1.1点、6点 2.2点、7点 3.3点、8点 4.4点、9点 c 5.5点、10点

こんにちは！！ 中3になり、内申の大切さを改めて実感して、内申をきちんと取れるか不安になっています笑 私が今日お聞きしたいのは、授業内で配布され、回収される音楽のプリントについてです！ 私の学校の音楽の先生は、例えば、歌舞伎の鑑賞などの時に自分の考えや感想を書くためのプリン... 続きを読む

社会の授業で、それぞれパリ講和会議 国際連盟、ワシントン会議 民族自決の項目があるんですけど、３つの項目にそれぞれ問題点と評価できる点を書いて5点満点で評価してまとめるんですけど全然わからなくて助けてほしいです。その３つの項目も合わせて総合的に評価しなければいけなく全くわか... 続きを読む

本時の課題 第一次世界大戦後の世界の動きを評価しよう! A パリ講和会議議(ベルサイユ条約) 参加国:米、英、仏、伊、日(戦勝国)の五ヵ国など32ヵ国 ※米、英、仏が主導 不参加国:ドイツ(敗戦国)、ソ連(社会主義) 内容 ○国際連盟の設立[米大統領ウィルソンの十四か条の原則が審議され、1920年に設立」 0年 去裁 ○領土の処分[ドィツは植民地などを全て放棄し他の国へ【人口の10%、国土の15%を失う】」 *中国の山東半島権益、パラオマーシャル諸島の南洋諸島の管理→日本へ *アルザス·ロレーヌ地方→フランスへ返還 *ザール地方ダンツィヒ(ドイツ国内)→国際連盟が管理 ○軍備の制限[全てドイツに対して] *徴兵制は廃止 *兵器の種類や数、弾薬数を規制 参力 *陸軍、海軍の兵力を制限 *航空機、潜水艦の保有は禁止 ビの ○賠償金 *戦争責任はドイツにあるものとし、1320億マルクの賠償金を各国に支払う →現在の日本の物価などの価値に換算すると約1.5京(京は兆の次の位) 問題点 評価できる点 せキ和を目 7ミントン合議 パリ講和会議を評価すると… 5点満点で… コ

来週不規則動詞の変化表テストなんですけど効率のいい勉強方が分かりません… アドバイスお願いします！ 量多いんですけど満点取りたくて…😭

③《不規則動詞の変化表 》 原 形 意 味 過去形 過去分詞形 現在分詞形 1 become ~になる became become becomin begin 始まる、~を始める beginni 2 began begun 3 break ~を壊す broke broken breaki bring ~を持ってくる bring 4 brought brought 5 build ~を建てる。 built built build buy ~を買う bought bought buy catch ~を捕まえる caught caught cate m ~を切る cut cut cut Cu draw 線を引く、~を描く drew drawn de drink ~を飲む drank drunk drive ~を運転する drove driven 0L eat ~を食べる ate eaten fall 落ちる fell fallen 00 feel ~を感じる felt felt ~を見つける found found find 飛ぶ flew flown fly ~を忘れる forgot forgot / forgotten forget ~を与える gave given - give 行く went 9one go 育つ、~を育てる grew grown grow 岩|d