数学 高校生 4年以上前 解き方が分からないです。 早めに教えていただけると助かります。 m(。_。)mペコリ 問題17] 次の整式 A, Bを, xについての整式とみて, AをB (1) A=x-2ax*+3a*, B=Dx+a (2) A= 答 (1) 商ポ-3ax+3a°, 余り 0 (2) 商 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 4年以上前 すみません、、これの意味が分からなくて...教科書も見ているんですが、。 は何 dLですか。 4.33 3)13 12 10 9 10 9 がい数の表し方 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 √9=3,√144=12のようにルートの中を整数にできるもので、ルートの中がとてもでかい数になったとき簡単に整数にできる方法を教えてください🙇♂️ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 数Aの整数の性質の問題です。2進法の計算はできるのですが、4進法の計算を筆算でする時それぞれを掛けて「21102」と「3012」をどうやって求めればいいのか分かりません😿その後の足し算の「111222」の出し方もよく分かりません… (3012()×134) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 ユーグリットの互除法 大門4までの解き方を教えていただきたいですお願いします!!!!!!!!!、 ユークリッドの互除法と不定方程式 番氏名 組 3.次の方程式の整数解をすべて求めよ。 (1) 4x+7y=1……0 ※教科書p.80 から p.87 のみの内容です。 1.次の2つの整数の最大公約数(G.C.M.)を互除 法を用いて求めよ。 (1)629, 259 4.次の方程式の整数解をすべて求めよ。 (整数解を1つ互除法で見つける練習をすること) (2) 43x - 32y=4……D (1) 223x + 105y = 1…D (2) 1463, 304 (2) 5x - 7y = 3……D 2.次の方程式の整数解をすべて求めよ。 (1) 2x + 3y= 0 (2) 4x-7y= 0 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 数2 この問題の線が引いてあるところの意味がわかりません。 途中式を教えていただきたいです。 8.4次方程式x*+(a+2)x°ー(2a+2)x?+(b+1)x+α°=0 の1つの解が 1+i であるとき,実数a, bの値を求めよ。また, 他の解を求めよ。 (p.55 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 答えが合いません。 間違っている所を教えてください🙇♀️ (2)3x+5 y= 45 1:次方程式32t5g。45の壁奉解の1担は. 2=5、4:6 である。代入すると、 3x5+ 5x 6 ① -② よリ 45 ミ 3X +5ま= 45 - 45= -45 3父 + 5 は-45 = 0 3(2-5)+ 5(ま 6)= 0 3と5は互いに素であるのでx+5は5の 倍称であるから、れを整数として、 -5C¥-6) 3(2-5):-5(8-6) 55 - 5m 3550 =) 5m+55 3C5ル+5)+5= 45 15 m+15 +554 =45 58 - 5-15-15れ 54=30-154 4こ6-3n 4=ー3れも6 2= 5ルt5. 8ニー子ル6 こ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 少し見えにくいかもしれないです、、。 丸をした6xの所が、何故いきなり+6xからマイナス6xに変わったのですか?? 図題2 次の整式Aを整式Bで割った商と余りを求めよ。 A=2x°-7x+8。 B=x°+3-4x 2x +1 *-4x+3) 2x-7x +8 2x°-8x+6x ピ-6x+ x-4x+3 ← 割られるヨ の項がなし 場所は空 算しやす -2x+5 圏 商2x+1, 余り -2x+5 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 これの2番と4番がわかりません 特に2番を筆算で解いたのですがこんがらがりました。多分別のやり方があるんだと思うのです頑張って教えてください!! (1) 整式+2a+ 320+4を整式xーx+3で割ったときの商と余りを求めよ (2) 整式g'00+ " + x+1を整式 x+1で割ったときの余りを求めよ。 (3) 整式 P(x) をα-2で割ったときの余りが3, 0-3で割ったときの余りが4である .73 とき, P(c)を(x-2)(x-3) で割った余りを求めよ。 解決済み 回答数: 1