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理科 中学生

⑹は答えがAaとaaになるのですが何故か分かりません!! どうやって解けばこの答えになりますか、、?🙇‍♀️

遺伝の規則性 4 何世代も自家受粉をくり返 し すべて丸形の種子をつくる純 系のエンドウと, すべてしわ形の 種子をつくる純系のエンドウの株 を選んだ。 すべて丸形の種子をつ くる純系のエンドウの株の花粉を, すべてしわ形の種子をつくる純系 のエンドウの株の花のめしべにつ けできた子の種子を調べると, すべて丸形の種子であった。 次に, その丸形の種子をまいて自家受粉させ, できた孫の種子の形質を調 べた。 図はこれを遺伝子の組み合わせから説明したものである。 □ (1) 図の場合, しわ形の種子をつくる親の卵細胞にふくまれる遺伝 子は何か。 記号で答えなさい。 (2) 記述子にすべて丸形の種子が現れた理由を簡単に書きなさい。 力 (3) 図①②にあてはまる遺伝子の組み合わせを,それぞれ書き 親 子 孫 本誌 p.34~35 形質・ AA 丸形の種子 Aa Aa 自家受粉 Aa させる。 (1) 3 aa しわ形の種子 Aa Aa Aa Aa Aa (2) の種子 4 の種子 A: 種子を丸形にする遺伝子 a: 種子をしわ形にする遺伝子 なさい。 (4) 図の③にあてはまるのは, 「丸形」, 「しわ形」 のどちらか。 (5) ③と④の種子は,どんな割合でできると考えられるか。 (6) 孫にできた種子の中から丸形の種子としわ形の種子を1つずつ 理科選んで育てて交配させると,できた種子は丸形の種子としわ形の 活かす 種子がほぼ同数となった。 できた種子に見られる遺伝子の組み合 わせをすべて書きなさい。

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数学 高校生

青線の上のところまでは流れが分かるのですが青線の下の所のan=の所どうして計算する必要があったのか分かりません🫠🫠🫠 逆にan=のところが答えになっているのでbn =の計算はどうして省かなかったのか意味わかりません😭😭😭😭教えてください🙇‍♀️

基本 23 階差数列 (第2階差) BREER 次の数列の一般項を求めよ。 指針与えられた数列 (cm) の階差数列 (b) を作っても、規則性がつかめな いときは {bg)の階差数列{an}の 6, 24, 60, 120, 210, 336, 504, ↓ ? CESTO 7047 第2階差数列) (c) を調べてみる。 {cm): 一般項c. がわかれば、 与えられた数列を {an}, その階差数列を {bn} とする。 解答また、数列{bn} の階差数列を (cm) とすると {an}: 6,24,60, 120 210,336,504, ······ {bn}: 18,36,60, 90, 126, 168, ...... {C}: 18, 24, 30, 36, 42, 数列{c.)は、初項18 公差6の等差数列であるから C=18+(n-1)・6=6n+12 (an): a a as a as (bn): by by by be ****** n≧2のとき ba=b₁+c=18+(6k+12) +-6-1 (n- (n-1)n+12(n-1) 18+6・ よって, n≧2のとき 09179740 CL C₂ C₂ 6 +6(n-1) a a+b=6+(3k+9k+6) -6+3(n-1)n(2n-1)+9. Caba.の順に一般項αがわかる。 このとき. 数列 (b) を(a.)の第1階差 数列という。 CHART 階差1つでわからなければ2つとる 00000 [岩手大] 基本 22 +9.(n-1)n ****** an-1 ******* a bab. =3n²+9n+6 この式にn=1 を代入すると, b=3+9+6-18 となるか 初項は特別扱い ら bn=3² +9 +6 (n≧1) Ca-1 46 24 60 120 210 336 18 36 60 90 126 18 24 30 36 +6 +6 +6 12-12(n-1) A-1 11/12 (n-1)((-1)+1) x(2(n-1)+1) -(- (n-1)n(2n-1) n 2(n²+3n+2)=n(n+1)(n+2) この式にn=1 を代入すると, 4,=1・2・36となるから、初項は特別扱い。 n=1のときも成り立つ。 したがって a. n(n+1)(n+2) しめくくり。 O

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