答え教えていただきたいです🙇🏻‍♀️ 今日中にお願いしたいです🥲

1 次の文の線部の動詞について、A活用の種 類、B活用形をそれぞれ書きなさい。 (4点×10) 1 友達から、元気が出る言葉をかけてもらった。 (⑥) シロ、ぼくのところまで来い。 ③ あなたにとってよい方を選んでください。 ④ みんなで協力すれば、早く片付く。 ⑤ 今日は、図書館に行って本を十冊借りよう。 A 32 B A B B A A B 2 線部が可能動詞のものはどれか。 ア応募した作品が優秀賞を受ける。 イトラックは多くの荷物を運べる。 ウレストランのメニューが増える。 紅茶を煮出した汁で糸を染める。 3 次の線部の動詞の音便の種類をあとから選び なさい。 [1] (4点×3) 1 私のチームは試合に勝った。 ⑥庭に咲いた花を手入れする。 ③ 紙飛行機が遠くまで飛んだ。 ア イ音便 イ促音便 ×を記入しよう。 ooo□間違えた問題には oonコ [ 4 次の文 を活用させて書きなさい。 せんたくもの ① 洗濯物を (3) (2) 彼の意見に に入るように、 た。 干す) 演技に拍手を送る。(見事だ) よう。(賛成する) ④4 連絡が は、詳細がわかる。(来る) ⑤ とても ございます。(おいしい) ⑥⑥6 パセリを ⑦77 昨日は波が[ 時刻は、まだ五時を [23] 形容詞 形容詞 (1) (2) (4) (3) (5) (6) (7) (8) は、彩りがよくなる。(添える) ■たね。(おだやかです) (2.3) 活用形 の中の用言 □ない。(過ぎる) 活用形 活用形 5 次の文章を読んであとの問いに答えなさい。 (4点×3) コシアブラは山菜の女王と呼ばれている。そのや わらかな若芽が食用になるのである。 天ぷらにする ことが多いので、別の食べ方を紹介するなら、おひ たしやゴマあえなどがよかろう。 文章中から形容詞を二つ抜き出し、その活用形 を書きなさい。 (②) 文章中から形容動詞を抜き出し、その活用形を 書きなさい。 - 11

進路についての相談です。 今後の進路について、考えている進路が3つあります ①日本大学生産工学部数理情報工学科に進学する ②一浪して明治大学総合数理学部現象数理科を目指す ③日大で仮面浪人して明治に行く(入学前から仮面浪人すると決めるのは良くないと思っていますが…) の3つ... 続きを読む

数理情報システムコースのカリキュラム 共通科目 ※2コースのみ 数理情報 システム コース 生産工学系科目 専門工学科目 実技科目 専門工学科目 実技科目 1年 キャリアデザイン プログラミング及び 演習 Ⅰ コンピュータ概論 離散数学 プログラミング及び 演習 II キャリアデザイン演習 技術者倫理 アルゴリズムとデータ構造 確率統計解析 情報メディア 線形空間論 応用解析学 オブジェクト指向及び演習 情報化社会と情報倫理 アルゴリズムとデータ構造演習 UNIX 演習 モデリング&デザイン 数理計画法 複雑系と創発 2年 数理情報システム実験 ソフトウェア構築及び演習 コンピュータアーキテクチャー オートマトン メディア数理 ソフトウェア工学概論 データベースシステム オペレーティングシステム 計算論 システム解析 ダイナミックス 生産実習 プロジェクト演習 経営管理 情報ネットワーク 人工知能 ゼミナール 数理情報工学演習 数値シミュレーション 組合せ最適化 幾何学 カオスと情報処理 3年 生産工学特別講義 産業関連法規 SD コミュニケーション 計測と制御 多変量データ解析 意思決定システム 安全工学 生産管理 コンパイラ 卒業研究 14 年 コンピュータグラフィックス

こちらの口語訳できる方いませんか？ 二位殿〜からだけでもとても助かります

病付きたまひける日より、水をだにものどへ入れたまはず。 うち まれ 身中熱すること、火の燃ゆるがごとし。 臥したまへる二三 間が中へ入る者、熱さ堪へがたければ、近くある者希なり。 宣ふ事とては、あたあたとばかりなり。 少しもただ事と覚 えず。 二位殿より始めて、公達、親しき人々、いかにすべ しとも覚えず、あきれてぞおはしあひける。 「二位殿」は清盛の妻・時子のことです。より詳細に描か れている【文章Ⅰ】の清盛の様子は当時の噂話などがもとに とき こ

この覚え方ありますか？？ たくさん書いてくれた方にベストアンサーつけます

E 中学受験ナビ 時間 時速 関連コンテンツ 時間 秒 画像は著作権で保護されている場合があります。 詳細 <60 時間と速度の単位換算をわかりやすく解説 - 中学受験ナビ x 3600 ×60 分 分 1 3600 x 60 分 60 ÷60 x60 中学理科 ポイントまとめと... 中3物理 【速さの単位変換….. Discover 秒 秒 X60 - 時間 ÷3600 時速 分速 x3600 時間の単位は60進法 +60 cm x60 分速 距離の単位は10進法 +100 m +60 x60 ① 時速 分速 +1000 検索 O x1000 x 100 ヘクトメートル/デカメートルデシメートルになります ②km→m 秒速 km ? 中学受験ナビ 時速や分速の計算でミスを….. 時速12kmは分速 m ÷60 x60 ÷60 秒速 97%8:24 分速 秒速20m 60//x.60 時速秒速 x 3600 +3600 秒速時速変換 x 3.6 ÷3.6 ÷60 コレクション X 表示 ⓒ Qikeru 中学数学】 速さの単位変... x 60 時速72km

速さの問題の問題です 分速85ｍは時速何ｋｍですか？ という問題で 画像のように考えましたが答えが違います また、ネットで調べたところ、このようになっています なぜそのようになるのですか？

(3) 分1 17 to Xbo ➜ fo

数学 数Ⅲ 極限 (1)は普通に解けたんですけど、同じやり方で(2)は解けませんでした。私の計算が間違っているのか、これは不等式でなく等式で解かないといけないのか教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️ あと、どんな時に等式を使えば良いのかも知りたいです。 よろしくお願いします！

4プロセス詳細解答 第4章 極限 [2] x2+2x≦1より x2+2x-1≧0 この不等式の解は よって, [1], [2] より -1-√√2<x<-1, -1<x<-1+√2 (2)与えられた数列が収束するための必要十分条件は-1<x≦1 -1=2x1を解くと.x=1/23 2x x-1 また、 -1-√√√2 ≤x≤-1+√2 =1 を解くと x=-1 28-2(x-1)+221 +2 2x であるから, y=x-1 = のグラフは図のように なる。 よって,グラフから,-11となる xの値の範囲は-1≦x</1/3 [改訂版 4プロセス数学Ⅱ 問題184] (1) [1] >1のとき y1 2 1 1 3 -1 ON 1 -1 x

物理の位置エネルギー、運動エネルギーの実験についてです。 学校での実験結果なので、あっているのかわからないんです。 もし間違いがあれば理論上どうなるのか教えていただきたいです。 球を転がす高さは変えず、角度だけを変えた時、木片の移動距離は変わりますか？ 角度を変えても、力学... 続きを読む

表C レールの斜面の角度を変える 用いる球 : 白球 高さ(固定) 速さ 木片の移動距離 [m] [m/s] [cm] [m] 1,29 6.7 0.067 0.0030429 0.015 1.35 7.2 0.0720,0030429 大きくすると、木片の移動距離、 位置エネルギー、 運動エネルギーはそれぞれどうなるか。 斜面 角度 小 大 [cm] 15 転がす直前の 木片衝突直前の 位置エネルギー[J] 運動エネルギー[J] 0.017223435 0.018862875

この方程式の解き方がわかりません、、 できるだけ詳細に教えてほしいです🙏 答えはa=1/2‪√‬2 , -1/2‪√‬2 です！！

za √√itar (1

全て解き方を教えてください。。

ⅣV 図のように,中心が0で、ABを直径とする半円があり, ABの長さを5cmとする。 点CはAB上の点で, AC:CB=3:4とする。 さらに点DをAC 上にAD=DCとなるようにとる。 点DからABに垂線を引き交点をE, ACとDEの交点をFとする。 このとき、次の問いに答えなさい。 ただし、円周率はとする。 3 -cm (1) DE の長さは何cmか, 求めなさい。 2 三角形AEFの面積は何㎝皿か、求めなさい。 (3) 図の部分の面積をPcm² A D 1 -cm² 6 部分の面積をQcm² とする。 P-Qの値を求めなさい。 1 800 F C 0

171番の問題です。 171番の問題の文のbeingsがなぜあるのかが分かりません。 ｢Chimpanzees and human were〜｣とどう違うのでしょうか？

171 Chimpanzees and human beings were separated from their ) six million lion years ago. AllA medi + AA di common ancestors ( no less than 3 so old that MORE SUCK +1 VII no other than 4 so that Hon.83/ than + onl + on 〈関西学院大) + Jon] .*** HSTRASKA