三角関係　合成 なぜ-π/6に合成できるのてましょうか？ θの範囲にあってない気がします

*268 (1) 0K0<2π のとき, 方程式 cos 20-7cosθ+4=0 を解け。 (16 東海大) (2) 0S0%2n のとき, 不等式 sin20-sin0+4cos0<2 を解け。 (15 神奈川大) (3) 0S0<π のとき, /3 sin0-cosθ名1 を満たす@の範囲は コである。 また, 0<x<π のとき, cos3x-2cos2.x+cos.x=0 の解は 口である。 [15 福岡大)

活用表を作る問題です。 空欄の所は何が入るのか教えて頂きたいです💦 よろしくお願い致します😣

の (例) み し み し! し (に み 7 マ ワ 7 マ 17 行行行 行 行 行 行 行 行 行 覚えたかな? 例にならって活用表を作り、活用の行を答えなさい |基本形籍幹 未然形連用形終止形速体形己然形命令形|活用の行」 みる|るみれ一みよ 見る| (見) 煮る| L|L|| 6|8|8一のれ一の | |ミ い一4 S SoS S 84 試みる SSm | 一みく一マ 用みる S|S おん一み! S 3| 行 る げ S|げ一カ

教えて下さい🙇🏻‍♀️

A Fill in the blanks and complete the sentences. 総合 1. 魚は、日本の食文化において、米と同じくらい重要だ。 Fish are ( ) important( ) rice in Japan's food ( 2. 水星ほど太陽に近い惑星はない。 ( )()planet is as close to the sun ( ) Mercury. 3. ここは、夏目激石がよく散歩をしていた公園だ。 This is the park ( ) Natsume Soseki often ( 4. クラスメイトの中で、 姉妹がそのバスケットボールチームの一員である人はいませんか。 Are there any classmates ( ) is a member of the basketball team?

赤線の所が分からないです。一番最初の合成から分からないのでどうしてこうなるのか教えて頂きたいです。

のとき,関数 y=sin20-cos20 の最大値と最小値を求めよ。 また, そのときの [類愛知学院大] 習 0SOS 32 の値を求めよ。

1枚目は答えが2個出るのに2枚目3枚目は1個なのは何故ですか？？2枚目3枚目も2個出るのでは？と思ってしまいます🥲

O'sosg°aとさd を汚たす④の値を求りま。 を満たすの値を求りま。 「z 高さ クリー 4 。 35 4-450 05ド6-81 x

物理基礎のテスト問題で解き方が分からないので教えてほしいです

③ 平均の速さが250[km/h]の新幹線が 750[km]を走るのにかかる時間は何[h]か。 速さ= 経過時間= 移動距離= 文字式 数値代入式 8平(SOS知限出 答: ロ

なぜ７t2+６t－４０になるのですか？求め方も教えてもらえると大変助かります🙇お願いします❗

(8))左向きを正とすると, w=1.5m/s, a=3.5m/s?, x=10m から, が向 10=1.5×+ニ×3.5×? m05-x 2 7P+6t-40=0 (7ォ+20)-2)=0 =2.0, 20 S 7 t>0から, 2.0s 後

ノートは無視してください❗️ (5)お願いします😭SOS!!!

東さ 教)p.227~232 「図1は,ある地震の揺れを,地点 図1 -Cで観測した結果である。 図1のX, Yの揺れを,それぞ (8間) X 0期砂動 1何というか。 電源からの距離が近いものから 遠いものの順に, A~Cを並べな Amwww 2)A- C-B B さい。 2のように考えた理由を「初期 mhw L 長い方が震 C 教動継続時間」の語を用いて説明 しなさい。 Xの揺れを伝える波は, P波と S波のどちらか。 0 10 から遠いから。 20 30 40 揺れ始めからの時間[s] P:R 7 地震が起こった時刻は10時15分20秒, P波の速さは8km/s, 地 点Aの震源からの距離は80kmであった。図2 0 地点Aで揺れが始まったのは何時何 100時15分30秒 4 km/s 分何秒か。 ア 2 S波の速さは何km/sか。 6 図2は,図1の観測をするときに使っ た地震計である。地震が起こってもほと んど動かないのげ イ No. 4 地震の大き Date 図は,ほぼ同じ震 の地震の震度の分布 る。 アルゴン メタ CHの12 オ.マグネミ 2 Mg. .水の色 2420-E (1) 震度は, 各地点 か。 90 (2) 震度に対して, ものを何というカ 3)(2)が大きかった どちらか。 (3)で選んだ地震 震に比べて,次の にちがうか。 0 揺れが伝わい 2 震央付近の票 地震の規模が小 ある。これは, AD 5水茶 6. fo く古はイ代 > 10:マケ彩りム M アンモンア NH エタにル CaHiet HCL NaC H-02 AD Mg フズリア <中生代 てるか。 12 13 アンモナ 化フトリウム く新生 古代三番 16 藤化飯 |単元4 大地の変化

教えてください🙇‍♀️

(1) y=sin0 -V3cos0 (0<0<T)の最大値と最小値, およびそのとき の0の値を求めよ。 (0sOs)の最大値と最小値を求めよ。 (s65ihL3 (2) y=4sin0 +3cos0 2

答えあってるか確認して頂いたいです🙇‍♀️ 早急ではないのでお時間ある方に確認してもらいたいです。

Tcan talk about my regular schedule in my daily life. 1各文の下線部の語句は S, V, O, Cのどれにあたるか, 下線部の下に書き入れなさい。 A 1. My uncle moved to Yokohama. 2ob oo llao oW botaisq ofe 2. The view from the upstairs room is beautiful. 3. We play badminton in the schoolyard during lunch breaks. つOV2 2( )内の語句を並べかえて英文を完成させ, 下線部の語句が目的語なら0, 補語なら C, 修飾語ならMと書き入れなさい。BCD 1.(from / a CD / Chris / I / borrowed). 2. Her( an engineer / husband / in / acar company / is). 3. The store on ( hot dogs / sells / the corner ). 99T Bel e9 LeG poze 開 od+ered [ T 19 4.(looks / magazine / interesting / that). 5.(thing / a / happened / strange / to me ) yesterday. 開の( + 3日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。CDE 1. 私は1日3回, 歯を磨く。 I three times a day. 2. そのボートは4人が乗るには小さそうだ。 eb yieve loog 9dt mi samiwa oda .a The boat for four people.o 1od ayud moslo ora a 3. 彼は私に本当のことを言ってくれた。V2 .v2 .5値こな(O)高目 : the truth.Ov >(0) 日 :同 の S-1a.gq HeroweHiは 4. ジョンはサッカー部のメンバーになった。 John of the soccer team. 自告べす意 5.彼女に私の子ども時代の写真をいくつか見せてあげた。 I of my childhood.hegutmn ant beeauelb oW O s s I 8 won bed mi gmigl ai eH .0 bd odf.no ded br lst dd 0 adaisnta bmeie 9dtaow airla busia t'nso 1 ST 4次の日本語を英語に直しなさい。総合 1.兄は朝食をとらない。 2. 彼はいすに腰掛けた。 3. 私は彼女にバスの切符をあげた。 4. このサラダは少しすっぱい味がする。(sour) 5.「両親はあなたの誕生日に何を買ってくれましたか。」 「新しいコンピューターを買ってくれ ました。」 00 sigologs ロ ロ ] ] ロ ロ U