合ってますか

C Express the following in English and complete the sentences. (1)彼らは息子を彼の祖父にちなんで, ハジメと名づけた。 They named (2)その地図アプリは私たちがどこにいるのかを示した。 The mapping application Iea (3) 問題はその提案をどのように扱うべきかということだ。 The problem is

線を引いたところを何故か詳しく教えてください 🙇‍♀️

11.1.3 電解質溶液の活量とイオン強度 ない溶質分子間に働くファンデルワールス力が希薄溶液中ではほとんど働え、 ず,溶質分子が互いに独立しているからである. ー方, イオン間に働く々、 は希薄溶液においても理想溶液からのずれが生じる。 相互作用が強いほど活量aと実際の濃度cとのずれは大きくなる. このお いればy=1であり, 溶質問の相互作用が強くなるほどッは1から外れス a = YC 陽イオンまたは陰イオンを単独に含む溶液は調製できないため, 各イオン の活量係数y, およびy-を個別に求めることはできない。そこで, イオンの 活量係数としては, 各イオンの活量係数の相乗平均である平均活量係数 (mean activity coefficient)y=が用いられる. とくに電解質が陽イオンと陰 イオンに1:1で電離する場合. 平均活量係数 Y±は溶液中の各イオンの活量 係数7- およびy_を用いて式(11.10)のように表される. Yェ= VY+Y- (11.10) 溶液中のイオンの価数2が大きく, モル濃度cが高いほど, イオン間相理 作用は強くなり、平均活量係数yは低下する. そこで, 電解質溶液中での オン間相互作用の強さを表す指標として、式(11.11)で定義されるイオン 度(ionic strength)!を導入する.. 1-

赤く囲んだところについてなのです。be worth ing という熟語があると思いますが、このようにing のところを名詞にしてもよいのでしょうか。そうだとしたらbeはthereのあとのisにあたるのでしょうか？それともこの文自体be worth ing ではないのでしょう... 続きを読む

While many lament the death of print due to the rise of the internet, there The web has led to the revival of is one countertrend worth consideration. the spoken word. Thanks to the enormous expansion of loW-cost broadband nlmoct to nothino A。 11

読み方がわかりませ？

/18 30秒) 1 次の文が下線部Oと同じ意味になるように、( )に適切な語を入れなさい。 (完着8点) mo ( ) ( ax) for 40 years in which creative writing ( at the talent ication, can is it that a 2(0)に入れるのに最も適切な語句をa~dの中から選び, 記号で答えなさい。 (8点) a. had b. had been C. has d. have vears, has 3( ③ )に入れるのに最も適切な語をa~dの中から選び, 記号で答えなさい。 (8点) Creative a. guilty b./ successful suitable d. wrong C. v, was to writers, 4 第1~3段落の内容と一致するものをa~eの中から2つ選び, 記号で答えなさい。(完答10点) rse. i bodeinn d w 1 The talent needed to write a novelmust be developed in university courses. a. y those ut they -hieved b. If creative writing not really a skill that can be taught in university courses, one cannot explain how the UEA's course has produced so many successful writers. About 40 years ago, the creative writing course at UEA was established to C to be train future writers, but now its original purpose has totally changed. d. Some in the literary world were doubtful of the UEA's creative writing course, ed as claiming that the craft of writing fiction should not be taught at universities. e. The creative writing course at UEA is so popular that every student who applies is accepted to the course. ain's most nual 5 第4~6段落の内容と一致するものを a~eの中から2つ選び, 記号で答えなさい。(完答10点) not a. Rose Tremain, a former student of UEA, is writinga success story about the DSd beti creative writing course. m re b. Those who achieve excellent grades in UEA's course are promised to have 1. their works published. S c. The author of The Underground Man, Mick Jackson, feels that UEA's course was useful to him in his career as a writer. d. Students of the creative writing course at UEA come together to talk about strengths and weaknesses of each other's writing. e. Mick Jackson describes the education system in the creative writing course as a “support mechanism” because its program provides the opportunity to work on his own. 解答·解説集 p.16 か を世料する |重要単語·熟語チェック 辞書で意味を確認しよう 1. the case /6a kérs/ 圏 4. acknowledge /akná:lid3/画® 2.a succession of ~ 5.criticize /kritasàrz/■ ® 分の様にする 6. pursuit /pars(j)ú:t/図 3. take credit for ~

空欄の( )とQ＆A教えて欲しいです🙇‍♀️

Date Lessonl Rea Lesson 1 When Words Won't Work 3 3 OPeople from different cultures 異なる文化出身の人々は ふつうはピクトグラムを簡単に理解できる can usually understand pictograms easily. <本 のBut sometimes しかし時々 ヒ they find pictograms confusing. 彼らはピクトグラムが紛らわしいと思う OLook at this pictogram: It tells different people different things. このピクトグラムを見てください 月 それは異なる人々に異なることを語る OMaybe this man is clearing a landslide. もしかすると、この男性は崩れた土砂を片付けている OMaybe he is opening an umbrella もしかすると彼は傘をさそうとしている on a windy day. 風の強い日に OActually, 実は this man is working on a road. この男性は道路で作業中だ OThis is a pictogram これはピクトグラムだ for “Roadwork ahead.” 「この先、道路工事中」の 8YOU can usually get the message from a pictogram あなたは通常、ピクトグラムからのメッセージを理解できる as soon as you see it. あなたがそれを見ればすぐに 3 OBut sometimes しかしときどき you have to learn the meaning of a pictogram, あなたはピクトグラムの意味を学ばなければならない ちょうどあなたが外国語の単語を学ぶように just like you learn the words of a foreign language. 6 OPictograms may never take the place of words, ピクトグラムがことばに取って代わることは決してないかもし 8 but they are already an important means of communication. しかし、それらはすでに重要なコミュニケーション手段だ DSome people are making full sentences ある人たちは、まるごと文章を作っている そして物語を語ってさえいる and even telling stories with pictograms. ピクトグラムで 2Afamous Chinese artist ある高名な中国人アーティストが wrote the following “sentence." 以下の「文」を書いた BCan you read it? あなたはそれを読めるか OWill pictograms eventually take the place of words? ピクトグラムはゆくゆくはことばに取って代わるだろうか GWill they be the language of the future? それらは未来の言語になるだろうか DWhat do you think? あなたはどう思いますか VQ

明日定期テストなのに解答が貰えないんです🥲空欄の解答教えて欲しいです🙇‍♀️

Date Lesson 1 When Words Won't Work Reading (1)ピケ 3 (2) ピク OPeople from different cultures/ can usually understand pictograms easily. / く本文 コンクューシグ のBut sometimes / they find pictograms confusing. // ®Look at this pictogram: ■ピクト ■紛られ 崖崩 →道 →対 ピク 7,171グ ランピスライド (例 It tells different people different things. // OMaybe this man is clearing alandslide. // 問題 ウェンデへ 6Maybe he is opening an umbrella / on a windy day. / ©Actually, / this man is 9-キング working on a road. // ⑦This is a pictogram/ for “Roadwork ahead.” / セードワー7 Tへ…ド く本 2G メッセジ 8YOU can usually get the message from a pictogram / as soon as you see it. / OBut sometimes / you have to learn the meaning of a pictogram, / just like you learn 3 the words of a foreign language. // ワ-ス OPictograms may never take the place of words, / but they are already an 1ル センテンセス important means of communication. // DSome people are making full sentences / and p-ト even telling stories / with pictograms. 1/ 1DA famous Chinese artist / wrote the フォロイング following “sentence." // 13Can you read it? // 10 From Xu Bings Book from the Ground. See page 10 for answer. イかンり OWill pictograms eventually take the place of words? // ⑤Will they be the language of the future? // 6What do you think?/ ○ の に ノU

2行目の前置詞　byのかたまりは最後のmemoriesまでで合ってますか？

uffering| from diseases dike *Alzheimer's.listening to music can help unlock 発在時でしている) Sufar from A Aできしむ buried memories by strengthening musical *pathways to those memories. された ~のような help de doす るn 原属 って

これって合ってますか？

(3)(be 動詞同+to 小正調/は | [不定詞の注意すべき用法(2] 日本語に合うように( )内の語句を並べかえなさい。 3 (1) うそをつくことは悪いことだ。( a, tell, wrong, it, to, lie, . 34 不定詞 (2) 私たちにとって友だちをたくさん作ることは大切なことだ。 ( to, us, a lot of, is, make, impoftant, fof, friends, ). (3) 北国の人々は春が来るのを待っている。 (waiting, people, come, spiing, th、 in the north, for are ). (4)私はあなたに健康のために禁煙してほしい。 ( your health, ta,. smoking, yofs, for) stop, 1, want ).

全部考えてみたけれど、分からなかったです。答えもないので教えて欲しいです、

明5 Today the company announced a new store is ( ) next year. 1 building 2 built 3 going to be building 4 going to be built 間6 This town has become unsafe lately, so please remember( ) the door whe you go out. 1. lock 2 locked 3 locking 4 to lock 問7 It's not my ( ) job, but I try to clean the kitchen once ina while. 1 favorite 2 good 3 happy 4 4 nice

英検の英作文添削お願い致します！ topic Do companies need to improve the way they treat thier workers?

way they then treor AI think that Companies neeod to inprove the wl Aroun their workeks Thet Ts hecause, this is a Sacial problem ploel 30 vorld I hare two recsons Suppart my opliwok fist of all, Comparies shonld give to rけ their wortes enaigh time. Sone worker 15 keeping their jobs all day. But it bod for their hed th. So. it leads to. dorsgpinss matke 69 for Their jobs because their tired. Also, Compontes shan ld toke care mdle temaile equality. for exomple, Tn lapar, wondin laie titioaty getfing planated o returring to their jobs otter giving birth and basin their childen Therefore, Compantes bave to Isuppot for woman COsly Yetasning to thier jobs. Those oe Can the two rensons, I Companes shuld implore I beliere that Componies impiore the Wor May they trent their warkers