四角5の（2）の問題で質問です。二枚目の赤い四角のところがどちらも同じ内容だと感じてしまうのですが、どっちも書かないといけないんですか?理由も教えて下さい。

(1) a>0, b>0のとき Va+2V5>Va+46 (2) V14-VI0><15-VII 5次の不等式を証明せよ。 また, 等号が成り立つのはどのようなときか。 (2) x'+y2x'y+xy° 6 次の不等式を証明せよ。 また, 等号が成り立つのはどのようなときか。 (1) x"+y°210(xーyー5) (3) xーxy+y"+x-2y+2>0 (2) x"+2y°22xyー4y-4 次の不等式を証明せよ。 また, 等号が成り立つのはどのようなときか。 m>0, #>0, m+n=1, a>0, b>0とする。 (1) (mp+ng?Smp?+nq (2) Vma+nb Nm、a+n/5

42~44を教えてください！

nice It is quite ( he / natural / with / the unfair / was angry/ that ) criticism.viilく埼玉工業大 (大額命 To 「42.彼がその不公平な批判に対して腹を立てたのは, 至極当然である。 10 28 TO0e 2A Jart o2 od 1oblo w9e f ().0g (名古屋経済声 43. 非常に遅く家を出たので,店が全部しまっていました。 left ( home / that / so /were / oll tho storps / late ) already closed. A M though Jerh (0 ( 〈日石 44. 急いで食ベなさい。そうしないと列車に乗り遅れてしまうよ。 You had better eat in ( or / hurry / miss /you'll / a ) the train. (大葉急

2枚目の解説の最終行を変形して、3枚目のように回答するのはありですか？？

の VII いろいろな運動 73 長さ1の糸に質量 mのPが結ばれ, 水平面内で円 89 運動をしている (円すい振り子)。糸は鉛直線に対して 角0傾いている。糸の張力 S, P の速さ v, 周期 Tを 求めよ。 P

⑶の問題なんですけど、マイナスが付いてるので増加じゃないのでしょうか？

数学II.数学 B [2] 電気工学において, トランジスタ増幅回路における電力利得(Gain)は,電 気信号がどれくらい増幅したかを示す指標として活用されている。 電力利得Gは P2 G= 101og 10 P」 と表される。ただし,入力側の電圧1V」と電流I. 出力側の電圧 V2と電流I2 に対して P」= ViIi. P2 =V2lz (Vi, I, V2. I2はすべて正) である。以下では, log 102 = 0.3010, log 103= 0.4771 とする。 なお,[V](ボルト), [A](アンペア)などの単位は省いてある。 (1) Vi= 0.5, I=4× 10, V2= 2, I2 = 4× 103 とする。このとき, P。 P」 セソタ ||であるから,G= チツ テト|である。 (数学 II·数学 B第1問は次ページに続く。)

高１ 化学基礎 酸化還元反応 【至急】(5)答えの、右辺の2MnSO4＋2H2SO4のところが、なんでそうなるのかわからないです。 教えてください🙇‍♂️よろしくお願いします😖🙏💦

169 酸化還元反応の反応式 次の酸化還元反応を化学反応式で示せ。 硫化水素水にコ酸化硫黄を吹き込む。 (2) 熱濃硫酸に銅板を入れる。 (3) 濃硝酸に銀板を入れる。 (4)硫酸酸性のヨウ化カリウム水溶液に過酸化水素水を加える。 硫酸酸性の過マンガン酸カリウム水溶液に二酸化硫黄を吹き込む。 (6) 硫酸酸性の二クロム酸カリウム水溶液に過酸化水素水を加える。 →3, 例題38 ヒント)(2) Cu は Cu'+ になる。 (3) Ag は Ag* になる。

至急お願いします!! Ⅵは正しいのですが、何をいってるかよく分かりません💦 詳しく教えてください🙇‍♂️

9:19 ↑ 、UE l 97% 【実験)の 100gの水を入れた2つのビーカーに、それぞれ物質Aと物質Bを加えて, 飽和水溶 液になるときの水の温度と水に溶けた物質A, 物質Bの質量との関係を調べた。 2 60℃の水50gを入れた2つのビーカーに,それぞれ物質Aと物質Bを15gずつ加えて 水溶液をつくった。次に, 2つの水溶液の温度を10℃までゆっくり下げていき,ビー 3物質が水に溶けるようすを調べるため, 次の [実験] を行った。 カー内のようすを観察した。 表は、[実験)の①の結果をまとめたものである。 表 10 20 30 40 50 60 水の温度(℃) 46 64 85 109 100gの水に溶ける物質Aの質量 [g] 100gの水に溶ける物質Bの質量(g] 22 32 35 36 36 36 37 38 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 (1) 図のI.I.皿は、水に加えた物質Aのようすを粒子のモデルで表したもので,Oは物質Aの 粒子を表している。 [実験)のDで、水の温度が20℃の物質Aの飽和水溶液をつくり,できた水溶液の温度を20℃ に保ったまま静かに1日放置した。水溶液ができた直後のようすと1日放置した後のようすを表 した図の組み合わせとして最も適当なものを, 下のアからケまでの中から選んで, そのかな符号 を書きなさい。ただし, 放置している間,水の量は変化しないものとする。 図 I II O 水 bo O 20d 物質A (水の粒子は省略してある。) ア 直後 I,1日後 I イ 直後 I, 1日後 I ウ 直後 1,1日後 IⅢ I 直後 I,1日後 II オ 直後 II, 1日後 I カ 直後 II,1日後 IⅢ キ 直後 I, 1日後 II ク 直後 I, 1日後 I ケ直後 I,1日後 I 閉じる く |o 0 o○ C loo o C o

答え合っているか確認よろしくお願いします🙇‍♂️

●次の英文を読んで,設問に答えなさい。 Back in the 1960s/futurists predicted that the biggest problem/for Americans/in the year 2000/ would, be managing /all their free time. What happened? People in the U.S. /have all the timesaviig tools/they could want: jet travel,cell phones,microwave ovens/personal computers/and faxes. Yet/they work more,/not less, Unstructured time a day just to spend time with is hard to find:Obviously, (1) the futurists' idea was the opposite. In reality/ friendsor family the. Pore technology a society has, the less free time it has. Americans ín most cities feel/that time is scarce,that there is never enough of it. According to a social psychologist/ Robert Levine/we are experiencing (2) “a time famine." We are hungry/for time. People use/ their cell phones to stay/in touch with work when they are shopping for dinner or at the beach on the weekend. They have computersand fax machines at home so that they can be productive át any time of day or night. Everyone has 24 hours a day, of コ-ス (3) What Americans say they do not have is time to spendwith people/who are important to Course. 強,壁す them. In a recent survey, nearly three-quarters of the respondents said they needed more time oin3 with family and friends/and less stress, in order to feel satisfied.e A recent Harris 'poll*/showed' that American leisure time decreased almost 40 percent, within the past 20 years/but (4) that is only half the story. During that time, Americans' consumption increased/by 45 percent. When people buy more/they have to work more so they can pay/for the things they buy. (5One question on the poll askedif people agreed with the comment,/“Most of us Eighty-two percent/6f the respondents said yes. buy and/consume far more than)we need." るかに多い、 There is (6)good news. Many people in the United States/are trying to take back their time. Some people are choosing to have fewer possessions/and work less. Some people are changing priorities and making time for family and friends. Others are turning off their cell phones and taking time for leisure activities/ walking alonga beach at sunset, hiking up a hill to see the sunrise, taking a child/to the park/for the afternoon. Americans are discovering/that they want these things back/and they are the kinds of things/that only time can buy.

どこが間違ってるか教えてください

EX 0=120° で糸がゆるんだ。最下点で与えた速さ voはいくらか。

問一の頻度の出し方がわかりません。。 答えも添付してあります。 教えていただきたいです、

計算 288. 植生調査 ある草原で,比較的個体数の多い2種の植 物について植生調査を行った。調査は,1m四方の方形わく を10か所(I~X)設けて,2種の植物の被度を0~5までの 段階の被度階級で記録した。その結果を下表に示している。 下の各問いに答えよ。 000 被度階級 5:75%以上 4:50~75% 3:25~50% 2:10~25% 1:10%以下 I II II IV V VI VI VII X X 0:生育が認められない シロツメクサ 5 4 4 3 5 3 2 3 4 3 メヒシバ 0 2 2 3 0 3 4 2 2 3 開1 2種の植物の平均被度と頻度(%)をそれぞれ求めよ。 さか

2016年法政数学、続きです🙇 ちなみに難易度的にはセンターレベルでしょうか？

法政大-デザインエ・理工・生命科 206年度 数学 722 4 2 1 0 の /%証 人ae 1 2 jog (1 オヶ) @⑨ (0且23放 ア④) と 9⑭ の大小関係を考える。 ヵ⑦) ニア⑥⑭ 一 g⑭) とする。 4⑥④) 0 となるヶは, ァニ0, |である。 オ| については, 以下のD 群の ⑥ー⑨ から 1 つを選べ。 ⑨ + @ 2 る⑧ 3 @, @⑥ 〆 0の ⑧ 〆2-2 @⑨ 〆-3 ヵ(*) の遵関数/ (*) が, / (*) 三 0 となる*は, *ニ である。 ただし, |カ| については, 上のD群のの-⑨から1つを選べの) 24 2016年度 共学 法政大-デザインエ・理工*生命科 次の問題VI]は, デザイン学部埋築学科 理工学部電気電子工学科・経営シス テム工学科・創生科学科 生命科学部環境応用化学科のいずれかを志望する受験生 のみ解答せよ。 、 e を自然対数の底とする。 関数7の, 9(⑫ を, 了G) 三1og (1二2z寺%) (*>ー1) 9⑦⑨ =Uog(1+*) 1 (3 と6お69757こン: にでか う (の GQ①) >0のとまき, log (1 キタ) |ア| 0であり, log(1キ*)は|イ| > ただし, |ア| については, 以下のA群ののー③ から, |イ| については, 以下の B 群の ①ー④ から 1 つを選べ。 *ニ0, |オ| のときヵ(<⑭) ニ 0であることと4<) の増減から, (<々) と 9④) の大小関係は。 0く*く|ォ| のとき7⑤ ROSA オ| <:のとき ^群 [ の < のie @ > 7トク] ze) でぁs。 を1 の 及医 雄こ キ|, [| については, 前ページのA群のや①-③からそれぞ ⑦/ つねにだ増加する れ1 つを選べ。ここで, 同じものを何回選んでもよい。 、 ② つねだ江少する (G) 全生分7=) gG) を求める。 多 gn+s) =とおくとき, 等[| ただし [委| にっついては,以下のE呂の ①-⑦から 1 っを選べ。 E旭 ① + (70 Q ae ⑨⑰ 6 ⑨ 共如したのち, 滅少する の 減少したのち, 増加する の② /の 才7wo ナァ) であり, /⑦ の薄剛数/G) は 9 = [E] で ある。 なだし, 三/ たっいて 以子のC大の〇ー⑨ から 1 つを選べ。 了 ⑥ 中 。 / we 1 ② = の きま 析 7ナ ⑤ 1 2 1ナテ os=ピデ革lw @ 2 1 2 (の jog (1 ナ*) jog (1+ヶ) となる。