(3)と(4)の解き方を教えて欲しいです🙇‍♀️

1=-2, y=3 のとき, 次の式の値を求めなさい。 (10点×4 (2) 4(r-2g) +2(-3c+6yr (1) 3c-2y 320-4y_x-5y (4) 24:y÷ (-8g) ×3c 3 2

(3)答えはSO42-です。 硫酸イオンを負極側に、亜鉛イオンを正極側に通過させるのはなぜですか？教えてください🙇‍♀️ (銅イオンが負極側に通過したりはしませんか？)

図のダニエル電池について,次の各問いに答えよ。 この電池の負極は,亜鉛板と銅板のどちらか。 両極でおこる変化を,電子e-を用いた反応式で表せ。 あと 会中 素焼き板 出 (3)素焼き板を通って,硫酸銅(IⅡ)水溶液から硫酸亜鉛水 溶液の方に移動するイオンをイオン式で表せ。 (4) 亜鉛板と硫酸亜鉛水溶液の代わりにニッケル板と硫酸 い ニッケル(II)水溶液を用いた。起電力はどのようになるか。 硫酸亜鉛 水溶液 硫酸銅(I) 水溶液 鋼板

図を使って考えてみたのですがよく分かりませんでした、、 教えていただきたいです🙇‍♂️

xー1 y-4>4 2~2 yr01 >4 Xーろ~チ 学。 15 数 学 2 丸ーイ4:3 e 計国 必須 【I] 次の各間に答えよ。> 15 13×4+5×チ+7 (1) x°+ y°s25 を満たす整数の組(x, y) はアイ個ある。( 0 20 開答の。 鼻 して 0 5 タ 10 9 8/-2rチ= d1-8 -73 (2) x+ y°<25 を満たす整数の組(x, y) はウェ個ある。

( )の中を埋めて酸化剤と還元剤の電子e-の授受を表す反応式を完成させる問題で、求め方が分かりません。教えてください

46 (6e)→(2Cr*)+ 7H2O. +6 -4 ~2 +14 +2 -2 t/4 -14

どうしてvegetablesが複数形なのにbe動詞はisなんですか？

ane is looking forward to visiting temples in kyoto It is 9000d 48ryowr healthiesto yreat lovegetable分 回y Eating vegetables is good for Ga health. 12 Your

間違えているところ教えてください。

13 比較(1) 問題A 1 次の文の( )内の語を適する形になおしなさい。 thigher caster (1) I can jump(high ) than you. (2) This question is ( easy) than that one. Yoongest とleverer Longeot bigfer e (3) Who is the ( young ) in your group? (4) My dog is( clever ) than any other dog. (5) What river is the ( long) in the world? (6) Which is( big ), this bag or that one? (7) February is the ( short )month. に適する語を書きなさい。 2 次の本文S合う英文になるように, (1) その3つの都市の中でどれがいちばん大きいですか。 whiche is the largest of the three cities? (2) 私のコンピュータはあなたのよりも新しい。 Gyroug than My computer is |[henen (3) あの子どもたちは以前はもずっと幸せそサ元えます。 vau more ct hapie than before. Those children look (4)彼女はあなたよりも一生懸命にデニスを練替。 Ahan She practices tennisChardet (5) すべての中のちはん小さな動物は何で大か。 What is (the (6) トムはあなたより少し速くたる ができます。 Vo。 Shallestanimal of all? (ittle (fasterL than you- Tom can run a (7) これは日本でいちばん古い物語のうちのつです。 ddeststotes h Japan. This is one of the 次の )内の語を並べかえて,日本文に合う英文にしなさい。 (1) この車は5台の中でいちばん速く走ります。 Suis/ this / of1 faglest / the / the / gf) five. This cor runs the fastest of the. 今日は昨日よりもずっと寒い。 is( colder / yesterday / thaí / pdch / tpdáy ). }foday.mach.coldler. thon. yestenday. moadhdder. thon. today.. yesterfoy five. ん? It is (3) 彼女はクラスのほかのどの生徒よりも数学を一生懸命に勉強します。 She studies math(stugént / ay / haydér / otjpér / than ) in her class. studies math havden than.any other student in her class any

この問題を解説と答えを教えてください！

yr&(3,2)を通り, 直類に=-22+544上いなれる直線にてキめなさい。 2- -2X3 1b 8-b 4-2メt8

英検準一ライティングです。 添削お願いします🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️

4 English Composition Write an essay on the given TOPIC. Use TWO of the POINTS below to support your answer. Structure: introduction, main body, and conclusion Suggested length: 120-150 words Write your essay in the space provided on Side B of your answer sheet. Any writing outside the space will not be graded. TOPIC Should Japan do more to protect its historic sites? POINTS I Cost Development Education Tourism

教えていただけますか。

II 次の各文の ( ) 内に、下記の語から適切なものを選び、必要に応じて形を変えて入れなさい。 1. He has a lovely daughter ( N ) Diana. ) by a tailor. ol orh o gnimu/T arb oi ul o 2. He had his suit ( 3. That elephant ( スら under the tree came from India. Junch 4. I saw a patrol car ( ) at full speed. 5. I will have my shoes ( ) tomorrow. 6. She lay on the bed ( ) to the radio. lo) by Byron? [listen / make / mend / name /pass / stand / write] 7. Have you ever read a poem (

教えてください！

I 次の各文の( )内に、下記の語から適切なものを選び、必要に応じて形を変えて入れなさい。 ol h o gonieru/t 1. He has a lovely daughter ( ) Diana. ) by a tailor. ) under the tree came from India. 2. He had his suit ( 代 Junch 4. I saw a patrol car ( shoes ( 3. That elephant ( ) at full speed. 5. I will have my ) tomorrow. 6. She lay on the bed ( 7. Have you ever read a poem ( ) to the radio. lo) by Byron? [listen / make /mend/ name / pass / stand / write]