現代文 高校生 3年以上前 グランステップ現代文の左下の問題(百字要旨)ってなにを書けばいいんですか？？ 攻略のプロセス3百字要で ④それは、固有名詞の暴力を言いあてた話であって、名づけさ をよびおこしていたはずの岩も、 なにげなくテレビをつけてみて、番組の途中から惹きつけられて見ることがよくあるものだ。 先日も そういうことがあった。海中散歩のような番組だった。 その終わりのほうで、 番組の出演者であるハイユ ウのKが担当のディレクターと磯辺で話をするところがあって、そのときのKの半ば怒っている話がおも しろかった。 ディレクター氏に文句をつけているのだ。 5 亀岩となれば、もう亀岩でしかない。 あんたは岩でも何でも、すぐに名前をつけちまうんだから。あれだけは止してくれないかな。 たとえば、亀岩なんて名をつけるだろ。 そりゃ、その岩は言われてみれば亀に見えるさ。だけどね、 俺は俺で、その岩にいろんなイメージをもってるんだ。 それを「亀岩｣と呼ばれてしまうと、もう、亀以外 のものに見えなくなっちまう。 あれ、すごく困るんだよな。やめてほしいんだよな。 芭蕉は曽良の句から固有名詞を省いた。 奈良という地名は濃いイメージをもって ⑥いて、うまく使えば強力な力になるが、逆に この場合は、ふるき都という言葉で古雅の感じをおくにとどめて、そのほか は、読者の想像力のはたらきに委ねたのだろう。 固有名詞というものの、この場合には暴力をぴたりと言いあてている話だった。ディレクター氏が 亀岩と名づけさえしなければ、その岩はKの目に、さまざまなイメージをよびおこしていたはずである。 10 おそらく一つのイメージではあるまい。 海のアれるときのその岩、おだやかな時間のその岩、朝方のその 岩 ラクジツの海に立つその岩、それぞれが、見る者の心と、そのときどきの何かを通わせたであろう。 だが､亀岩となったら、もう亀岩でしかない。 は地名でも人名でも、大きな力をもつものである。 3 百字要旨 芭蕉「おくのほそ道』の旅の終わりに近く、加賀の山中温泉で、 北枝、曽良と三人で「山中三吟｣と呼 ばれる歌仙を巻いている。これについては尾形氏の「歌仙の世界」が詳細に検討を加えていて実におもし15 ろいのだが、そのなかに、曽良の付けた句から芭蕉が固有名詞を省いているところがある。 「花の香に奈 良の都の町作り」が曽良の句であるが、芭蕉はこれを、「花の香はふるき都の町作り」と直した。 1・2をふまえ、空欄部分を書いてみよう。(マスめは余っても可) 名前をつけることでイメ まう という暴力的 固有名詞 ー を一 つに決めて 奈良という地名は、濃いイメージをもってしまっている。 それをうまく使えば、 これは強力な力になる のだが、逆に、その力に縛られもする。 尾形氏は、この場合は単に、ふるき都という言葉で古雅の感じを おくにとどめ、「他のいっさいは読者の想像力のはたらきに委ねようとしたものでしょう｣と書いておられ 30 もつ はうまく使 ある 固有名 ば強力なカ 固有名詞は、地名でも人名でも、大きな力をもつものである。 その力を知ったうえで使うことが、言語 表現者にはいつも求められる。 言い足りないが、 固有名詞は文章の方向まで決めるものである。 まずはじめに 本文で挙げられている二つの具体例を確認する。 それぞれの具体 3 百字要旨 ② 自分で、百字以内で書いてみよう。(マスめは余っても可) 例に共通する内容をおさえて、筆者の考えをまとめよう。 なお、要旨をまとめる際に は、 具体例ではなく、その例から筆者が言いたい内容を書くようにする。 要旨作成へのスタート(速読にも役立つ注目ポイント) ●話題と筆者の気づき 「亀岩｣と名づけられた岩と、句から省かれた「奈良｣という地名からわかる、固有名 詞の力について。 固有名詞にはさまざまなイメージを一つに決めてしまう暴力的な力がある。 固有名詞のもつイメージは強力な力になるが、逆にその力に縛られもする。 筆者の所感 固有名司 3 る。 2 ある糸 2F つ名 U に名めは て るのし名 なる メ 使力」 えがジ 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 (3)の解法を教えてください。 5 等式 abc+12ab +3bc+36b =2013 を満たす自然数a,b,c について,次の問いに答えなさい。 (7点×3) 〔立教新座高] (1) α = 30 のとき, b,cの値をそれぞれ求めなさい。 (2) 等式の左辺を因数分解しなさい。 附高(佐 X (3) 自然数の組(a,b,c) は何組ありますか。 総合美ナチ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 この問の解法を教えてください。 X (4) (4) 2173 を2つの平方数の和として2通りに表しなさい。 ただし, 平方数とは自然数の2乗で表 される数である。 60°E 極 129 ランへ 正積方 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年以上前 この問の解法を教えてください。 5 くわし わしくわ 注意」で,1 かります 中 ■国 社数理 X (9) x² − 4x³y² + y²z²+2xyz [東大寺学園 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年以上前 この問の解法を教えてください。 H 巻頭 復習 巻頭の「中 年の知識 学習にも Step A Step B Step ( 重要 1 次の式を因数分解しなさい。 (5点×10) (1)x2(x-1)-4(x2+2x-3) [成蹊高〕 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 3年以上前 中学 理科 水溶液の性質の問題です （2）を教えてくれてください🙇♀️ 34 3 40℃の水100gに硝酸カリウム、食塩をそれぞれ30g 100100 加えると,どちらもすべてとけました。 この水溶液の温度 を10℃に下げると, 一方の水溶液から結晶が出てきました。 右の図は、2種類の物質の溶解度曲線です。 (1) 結晶が出てきたのは、どちらの物質の水溶液ですか。 { 出てきた結晶はおよそ何gと考えられますか。 ( ] 00gの水にとけこ 1 の80 とける物質の質量 [g] 60 40 20 硝酸カリウム 10 20 30 40 50 水の温度(℃] (3) 結晶が出てこなかった水溶液から結晶をとり出すには,どのような方法がありますか。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 中三数学三平方の定理の問題です。 解き方を教えてください🙇♀️ 122 右の図の D, 2cm A △ABCは正三角 形であり, 辺AB BE C 上に∠BCD=45° となるように点D をとると. BD=2cm となった。 また. 辺BC上に DE ⊥BC となるように点 Eをとる。 線分CDの長さを求めなさ (島根) 45% に 解決済み 回答数: 1
