二番がよくわからないです💧解き方を教えていただきたいです。

窒素源として窒素の同位体である 15Nと14Nを用いて大腸 | 菌の培養を行った。 まず、 大腸菌を15Nのみを含む培地あるい は14Nのみを含む培地で何代も培養し、 大腸菌のDNAに含まれ る窒素原子のほとんどを15N あるいは 14Nに置き換えた。 これら の大腸菌からDNAを抽出し, 塩化セシウムの密度勾配を使っ て遠心分離した。 15Nのみを含む培地で培養した大腸菌のDNA は図のaのところ、 14Nのみを含む培地で培養した大腸菌の DNAは図のcのところに検出された。 次に、 大腸菌を15Nのみを 含む培地で何代も培養した後,この大腸菌を14Nのみを含む培 地に移し、数回分裂させた。 これらの大腸菌からDNAを抽出し, |遠心分離によってDNAが検出される位置を解析した。 (2) 文中の下線部で1回、2回 3回分裂した大腸菌のDNAがa, b,cの各位置に検出される割合を,それぞれ最も少ない整数 比 (1:2:3など) で示せ。 (3) メセルソンらが証明したDNAの複製様式の名称を答えよ。 17 (2) 1回目 0:10 (3) 半保存的複製 NS 2回目 1:0:1 3回目 0:1:0 8

生物基礎で質問です。この問題はどんな実験ですか？？ 文章が難しくて理解できません、、申し訳ないのですができれば分かりやすくおねがいいたします。

21 〈遺伝子の本体〉 次の文章を読み、 下の問いに答えよ。 大腸菌に感染するファージ は(ア)でできた殻の頭 部の中に(イ)が入った構 造をしている。 このファージ の(ア)と(イ)にそれぞれ別の 目印をつけたあと, 大腸菌に 感染させた。 数分後にミキサー で撹拌してファージを振り落とし, 遠心分離して上澄みと沈殿に分 け,上澄みに含まれる, 目印をつけた (ア), (イ) の物質量を調べる と,図のような結果が得られた。 また, 30分後には沈殿した大腸 菌から多数の子ファージが出現した。 (1) 文中のア, イにタンパク質とDNA のどちらかの語句を入れよ。 (2) 図のA,B はそれぞれタンパク質とDNAのどちらを示して るか｡ (3) 大腸菌内にはファージの何が注入されたと考えられるか。 (相対値) (%) 目印をつけたア,イの物質量 100 80 60 40 20 A B 0 1 2 3 4 5 6 7 ミキサーでの処理時間(分) ▶21 (1) ア イ (2) A B (3)

このカッコ2の問題が分かりません。 どなたか解答よろしくお願いいたします。

ATPの合成や分解には酵素が必要 (1) 植物や菌類などもATPを合成しています。これらの生物はどのような活動に ATP を用 いているのでしょうか。 ・光合成とさ (2) あるヒトにおいて, からだ全体に含まれる全ATP量が5gであり、1日に消費(分解) される ATP 量が5000gであったとする。 このことから何がわかるでしょうか。 3) 台所などの汚れているところをATP検出薬で調べると, 清潔なところとくらべてたく さんの ATP が存在しています。その理由を考えてみましょう。 菌類もAFF 利用 □ 達成できた □達成できなかっ だいたい達成できた ・本時の目標 ・わかったこと, もっと知りたいと思ったこと, わからなかったこと

この問題一枚目の写真の①って所の答えはウでした。私はエだと思ったのですが、違うところを教えてください🙏🏻🙏🏻

問4 文章 ①② の実験を行った人物として正しいものを、次の(ア)~(オ)からそれぞれ1 つずつ選び、記号で答えよ。 (ア) メセルソンとスタール (イ) ハーシーとチェイス (ウ) グリフィス (エ) エイプリーら (オ) メンデル

生物基礎の細胞周期です。41番の1の解説お願いします． 答えはアが4 イが2 ウが9 エが5です。

kesu 41. 細胞周期 次の文章を読み、下の各問いに答えよ。 計算 ある動物の培養細胞では, それぞれの細胞が同じ細胞周期をもちながら, 同調せずラン PHHKKHA M期) の時間を調べたい。 そこで培養液中にチミジンの類似体(EdU)を短時間加え、細 ダムに細胞分裂をくり返す。 この培養細胞について, 細胞周期の各時期 (G, 期, S期、G2期、 胞に取り込ませた。 このEdU の短時間処理によって, 細胞周期のさまざまな段階にある 十分に洗浄除去し, EdU を含まない培地で培養を続けた。 そして適当な時間間隔で細胞 細胞のうち, S期の細胞だけをすべて標識することができる。 短時間処理後,この EdUを 蛍 (%) を採取し, EdU と蛍光色素を結合させ, EdU の取り込みによって蛍光を発する 細胞を蛍光顕微鏡を用いて検出し観察し た。 培養細胞のM期の細胞は, 凝縮した 染色体をもつため識別できる。 そこで, 採取されたすべての細胞のなかからM期 の細胞を選び, そのなかでEdUによっ て蛍光標識された細胞の割合(%) を調べ たところ、図のような結果を得た。 46 蛍光標識されたM期の細胞の割合 100 0 A 6 9 4 11 (時間) チミジン類似体(EdU) 処理後の時間 し,S期の時間はM期より長いものとする)。まずEdU の短時間処理によって EdU を取 り込んだG2期の直前の細胞,すなわちS期の最後の細胞に注目しよう。この細胞は、この 後,G2期の時間を経由してM期に入る。このとき,蛍光標識された細胞が,M期に最初に 現れる。したがって,G2期は(ア) 時間となる。次に, S期の最後の細胞が,M期の最 後に到達したときを考える。 S期の時間がM期より長いことから,M期のすべての細胞が 蛍光標識されることになる。 したがって, M期は (イ) 時間となる。 日 一方, EdU の短時間処理直後, G1 期を出た直後,すなわち EdU を取り込んだS期の最 も初期の細胞に注目しよう。 この細胞がM期に入るのは, EdU の処理後 ウ)時間を 経過したときである。 S期の最後の細胞がEdU 処理後 ( ア ) 時間でM期に入ったこと から, S期の時間は(エ) 時間となる。 Sudicats *チミンとデオキシリボースが結合したDNAの構成成分。 問1. (ア)~(エ)に適切な数値を入れて文章を完成せよ。 問2. 下線部について, EdU を加えたまま洗浄除去することなく培養を続けたところ､ EdU 添加後14時間ですべての細胞が蛍光色素で標識されるようになった。この14時間 とは、細胞周期のどの時期に相当する時間か, 簡潔に答えよりは 問3. 問1 および問2の結果から, G1期の時間を求めよ。 書 (17. 北海道大) 図から, 細胞周期のS期、G2期, M期の所要時間をそれぞれ求めることができる(ただ FAUTENOS CIS ● ヒント 問2.標識されはじめるまでの時間が最も長い細胞が, EdU 添加時にどの時期にあり, 標識されはじめるま でどの時期を経るのかを考える。 [思考 [判断] 42. 遺伝情報の発現 ニーレンバーグや 対応するアミノ酸を [実験1] AC が交 ったペプチド [実験2] (ア COSABBORDT-130 ンとトレオニ 1番目の塩基 U UUU UUC UUA UUG CUU CUC CUA CUGI AUU AUC C A G L ( [ AUA AUG GUU GUCI GUA GUG 表中の( ン、フェニ 問1. 実験 (ア) ① A 問2. 実験 なものを ① H (4) OG (7) ○ヒント) 問1,2. ような塩

フェノールフタレイン溶液とはなんですか？

(3)が分かりません。 Ｒ型菌やS型菌は変化しなかった場合、変化した場合何が分かるんですか？？ 教えて下さい。お願いします🙇

基本例題6 遺伝子の本体 肺炎双球菌を用いた次の①~⑤の実験に関する。 下の各問いに答えよ。 結果 実 験 ① 生きたR型菌をネズミに注射した。 発病しなかった。 ② 加熱殺菌したS型菌をネズミに注射した 発病しなかった。 ③ 加熱殺菌したS型菌と生きたR型菌を混合し, ネズミに注射した。 発病した。 4 基本問題 23 えて培養した。 DNA分解酵素で処理したS型菌の抽出液を, R 型菌の培地に加 培地にはR型菌] か現れなかった。 ⑤ タンパク質分解酵素で処理したS型蘭の抽出液を,R型菌の培培地にS型菌も現 地に加えて培養した。 れた。 /(1) ①~③の実験のうち、ネズミから生きたS型菌が検出されるものはどれか。 (2) ①~③の実験から、 ③の実験では、加熱殺菌したS型菌によってR型菌の形質が S型菌に変化したと考えられるが,このような現象を何というか。 (3) ④,⑤の実験について述べた次の文中の空欄(ア)~(エ)に入る適切な語 句をそれぞれ答えよ。 ただし, 同じ語をくり返し使ってもよい。 これらの実験が行われた当時は,「 が遺伝子の本体である」と考える研究 者が多くいた。 しかし, (イ) 分解酵素で処理したもので, R型菌の形質に変化 が((ウ)ことから, 遺伝子の本体が()であることが示唆された。 考え方 (1) ネズミが発病した場合には、体内に生きた病原性のS型菌が存 在するといえる。 (3)④4と⑤の実験は, タンパク質とDNA のどちらが形質転換 の原因物質かを確認するために, それぞれの分解酵素を用いてどちらを分解し たときに形質転換が起こらなくなるかを調べたものである。 分解された物質が 形質転換の原因物質であれば,培地にS型菌は生じ得ない。 【 解答 (133③ (2)形質転換 (3) ア･･･タンパク質 イ･･･DNA ウ起こら エ･･･ DNA なかった

有機化学の問題です。 やり方を教えてください。 お願いしますm(_ _)m

H 記述口頭試問対策 が形成 CateCootl エステル化で生じた水の酸素が酢酸のものかエタノールのものかを化学的に分析する実験方法を述べよ。 検出 ⇒酢酸の酸素を180 の同位体とし、水とエステルそれぞれから180 の同位体が るか 認す る。 0.02 され を 確 CH₂

有機化学のタンパク質についてです。下線部のタンパク質としての機能とはどんな機能ですか？そしてタンパク質としての機能を失うということは、目玉焼きや卵焼き(加熱され、変性している)にはタンパク質としての機能を期待できないということでしょうか。よろしくお願いします🙏

演習 次の問いに答えよ。 (1) 次の文中の【 】 にあてはまる語句を答えよ。 タンパク質に熱や酸, アルコールなどを作用させると凝固し、 タンパク質としての機能を失う。 この現象をタンパク質の 【変性】という｡ ベンゼン環をもつタンパク質の水溶液に濃硝酸を加えて 加熱すると、 橙黄色の呈色反応を示す。 この反応を 【キサントプロテイン】 反応という。 タンパク質の水溶液に水酸化ナトリウムと硫酸銅(ⅡI) トリペプチド以上 水溶液を加えると、赤紫色の呈色反応を示す。 この反応をペプチド結合 【ビウレット】 反応といい、タンパク質の検出に用いられる。 2つ以上 家庭教師 個別教室 のトライ

有機化合物の問題です。 ヨードホルム反応ではないのは カ ではないのでしょうか？？答えはウとエでした。 ヨードホルムはアセトアルデヒド、アセトン、第2級アルコール、エタノールと習いました。 ウとエだと第2級アルコールに入ってしまうと思うのですが、 教えてくれると嬉しいです🙇‍♀️

1460 ヨードホルム反応次のうち,ヨードホルム反応を示さないものをすべて選べ。 2000 12 CHCH₂OH 7. CH3CHC2H5 OH I. CH3CH₂CH2OH EUBE 10 例題101 2, Uzer ヒント JCB-680X 1. CH3CCH3 . CH3CH2OH CH3COR CH3CH (OH) -R の検出。 . CH3 CH3 . CH3CHO #13035&HO-