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高校生
生物
二番がよくわからないです💧解き方を教えてい...
生物
高校生
約4年前
あーり
二番がよくわからないです💧解き方を教えていただきたいです。
窒素源として窒素の同位体である 15Nと14Nを用いて大腸 | 菌の培養を行った。 まず、 大腸菌を15Nのみを含む培地あるい は14Nのみを含む培地で何代も培養し、 大腸菌のDNAに含まれ る窒素原子のほとんどを15N あるいは 14Nに置き換えた。 これら の大腸菌からDNAを抽出し, 塩化セシウムの密度勾配を使っ て遠心分離した。 15Nのみを含む培地で培養した大腸菌のDNA は図のaのところ、 14Nのみを含む培地で培養した大腸菌の DNAは図のcのところに検出された。 次に、 大腸菌を15Nのみを 含む培地で何代も培養した後,この大腸菌を14Nのみを含む培 地に移し、数回分裂させた。 これらの大腸菌からDNAを抽出し, |遠心分離によってDNAが検出される位置を解析した。 (2) 文中の下線部で1回、2回 3回分裂した大腸菌のDNAがa, b,cの各位置に検出される割合を,それぞれ最も少ない整数 比 (1:2:3など) で示せ。 (3) メセルソンらが証明したDNAの複製様式の名称を答えよ。 17 (2) 1回目 0:10 (3) 半保存的複製 NS 2回目 1:0:1 3回目 0:1:0 8
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