2-5までの問題を教えて頂きたいです。問題量が多く申し訳ありません🙇‍♀️

35 着目物体の選び方 ② 次の文を読んで . | に適した式をそれぞれ記せ。 質量がMの台車1とM2の台車2がある。 台車1は水平な床の上に置かれてなめらかに 動き、その水平な上面ABの上に質量mの 箱がのっている。 箱とAB面の間には摩擦力 (静止摩擦係数μ)がはたらく。 箱と台車2は, 図に示されたように,なめらかに回転する滑 車Eを通じて一定の長さの糸で連結されてい る。 台車2は,台車1の鉛直な壁面BCに接してなめらかに動く。 滑車と糸の質量は無 視してよいものとする。 台車1の鉛直な壁面 AD を押す水平方向の一定な力をFとし, 重力加速度の大きさ する 一定な力 F A D 箱 TTL 台車1 M₁ B E M2 台車2 を C S (1) 最初に F=0 で, 台車 1, 台車 2. 箱がともに静止した状態を考える。 このとき箱に はたらいている力は、鉛直方向の重力と, AB面に垂直な方向の抗力(イ)糸の張 力, AB面に沿った左向きの摩擦力 (ロ) である。 また. 箱が滑りださないための 条件式は, で与えられる。 (2)次に力FをAD面にはたらかせて, 台車1 を一定の加速度で走らせたところ, 台 車2と箱はともに, 台車1に対して静止した状態を保ち続けた。 このときの台車1の 加速度は である。 また, 箱にはたらいている力は,重力と、張力 T= (ホ). 垂直抗力 R, 摩擦力 S= () である。 ここで摩擦力Sは, 左向きを正とする。 一方, 台車1と台車2の間には, 水平方向のカナ= (ト) がはたらいている。 (3) 設問(2)において, 台車1の水平方向の加速度α と, 台車1が床から受ける鉛直方向 の抗力Hとを質量M, および種々の力 F. T. R. S.fを用いて表すと, a= H=(ﾘ) となる。 (4) 設問(2)の運動は.力Fがある値 (ヌ) 以下の場合に可能であるが,この値をこえる 場合には、箱は AB面上に静止することができず, AB面上をすべる。 (5) 箱とAB面上の間に摩擦がない場合でも,適当な大きさの力F=ル |をはたらか せると,設問 (2)と同様の運動 (すなわち, 台車2と箱がともに台車1に対して静止し た状態を保つ運動) が可能である。 〈京都大〉 第1編 力学

73/3 -(14/3)二乗＝23/9の途中式を教えていただきたいです。

2 73-(1-4)² = 23 () = 1·²+2·²=1 4 4

化学反応式の過不足問題です 変化量の計算がわからないです 2対7対4対6を使ってどうやって計算するのか途中式こみでおしえて頂きたいです😭

解説: C2H6 の燃焼の化学反応式と各物質量は次のようになる。 2C2H6+702 4CO2+6H2O (mol) 0 反応前 0.60 1.40 変化量] - 0.40 - 1.40 + 0.80 + 1.20 反応後 0.20 0 0.80 1.20 以上より, 残った気体はエタンで物質量は 0.20 mol となる。 0

①「It is for me to(形容詞)」と②「I'm (形容詞)to〜」の使い分けがよく分からないので教えてくださいm(*_ _)m 例)①It is difficult for me to study math. 　 ②I'm difficult to study ... 続きを読む

４－√5の整数部分と少数部分教えてください

連立方程式の問題が分かりません🥲︎分かる方、詳しい解き方と答えを教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️‪‪

128 p.53 間 4 次の問に答えなさい。 (1) ある店のセールで、 商品 A は定価の20%引き, 商品 B は定価の25%引きで 売っていました。 商品AとBを1つずつ買ったところ、 代金の合計は700円で, 定価で買うより 200円安くなりました。 商品AとBの定価は,それぞれ何円ですか。 the b す

3枚目 化学反応式は立てれました 物質量についてなんですが、3CO2や4H2Oの物質量がゼロになるのはなぜですか？ (1)(2)を解く手順を教えて欲しいです、 基礎的なことを聞いて申し訳ないです、、

必21. 〈気体の燃焼> 加えた。このとき発生した気 (1) 0.80molのプロパンと50.0molの空気のみを容器に入れて完全燃焼させた。反応 後の気体にはプロパンは含まれていなかった。 空気は窒素と酸素のみからなり,物質 (3) (MA) 量の比が4:1の気体であるとする。 H=1.0,C=12, 16 (a) 反応後の容器内に含まれる O2, CO2, H2O, N2 の物質量 〔mol] をそれぞれ有効数 字2桁で求めよ。 HELS (b) 反応後のCO2 の体積 (標準状態) と H2Oの質量をそれぞれ有効数字2桁で求めよ。 [22 同志社大 改〕

－（－3）でどうしてプラスになるんでしょうか？至急お願いします

14 (15-9+(-3) =15- (-3)) =15+3.18

お願いします

/ このワークでは、文章中にある情報を手がかりにして、バラバラに並べられた段落 を正しく並べ替える練習や、文章中に隠れている具体・ 抽象、対比の関係を見抜く 練習をします。 また、最後は、筆者の思いを解釈し、それを対比関係にある語を使 って自分なりに説明する応用問題となっています。 これまでに学習したことをフル 活用して、 取り組んでみましょう。 グループワーク 1.順序、具体・抽象、対比に気をつけて文章を読もう やってみよう! 順序、 具体・抽象、対比をつかむ 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 ① しゅみ おくびょうもの 山を趣味とし始めてから30年ほど過ぎた。 大学の登山部になんとなく入部したの が山に登り始めるきっかけだった。 こんなにも長く山に登る人生になろうとは、 さ すがに予想もしていなかった。 海外の山に登ることは、臆病者の私には考えられず、 学生の頃も国内の山々を登ることで十分満たされていた。 これからもそれは変わら ないだろう。 ただ、この5、6年は、 山の楽しみ方が変わってきた。 若い頃は、 よ 年をとるごとに、 わ り高い山、より険しい山を登ることに喜びを感じていた。 じせい さんやそう その山にしか自生しない山野草に心ひかれるようになった。 ② ※この部分には、右の(a)~(d)が入ります。 (3) これが、 山野草に惚れたきっかけである。 今では、山野草を見るために山に出向く。 山野草の簡単なスケッチをするようにもなった。 スケッチでは飽き足らず、 ついに は山野草の写真を撮るための専用のカメラも買うほどだ。 春夏秋冬、それぞれ撮り 収めた写真で次の年のカレンダーを作るのも恒例となった。 妻は相変わらずあきれ 顔であるが、カレンダーだけは楽しみにしていてくれるようだ。しばらくは、まだ、 山で楽しめそうである。 こうれい

理科の光の問題で光の道すじの作図の書き方が全く分かりません。問題数多くて申し訳ないんですけど教えてください。

1次の鏡や水面, 半円形レンズの面で反射(全反射)する光の道すじを作図せよ。 (1) (2) (3) 鏡 32 2物体から出て鏡で反射し、目に届く光の道すじを作図せよ。 (1) (2) (3) 鏡 物体 水面 目 物体 鏡 鏡 物体 3 右の図は,鏡の前に立っている観察者が,鏡にうつるある物体 を見ているところを, 真上から見たときの模式図である。 点Pは 観察者の位置を, 点Qは鏡にうつって見える物体の像の位置を, それぞれ示している。 このとき, 実際の物体の位置はどこか。 ・で記入せよ。 また, 物体からの光が鏡に反射し、観察者に届く までの道すじを実線(-) でかけ。 〈山梨 > 半円形 レンズ] Q 鏡､ (4) (4) 鏡 目 Alo |鏡 物体 P |鏡