全て教えください！！！！！！！至急お願いします🤲🤲🤲

2:32 12月24日 (金) 全21% 6 福岡県のある地点で,10月20日の午後6時から午後10時まで2時間ごとに3回, カシオペヤ座と北極星を観察し,それぞれの位置を記録した。図1は,その観察記録である。 また,図2は,10月20日の1か月後の11月20日の午後10時に,同じ地点で観察した カシオペヤ座と北極星の位置を記録したものである。 図1 図2 午後10時 へ 1午後8時 M 午後6時 北極星 北極星 北 北 10月20日の観察で見られたカシオペヤ座の動きのように,1日の間で時間がたつと ともに動く,星の見かけ上の運動を,星の何というか。また,このような星の見かけ上の 運動が起こる理由を,簡潔に書け。 問1 問2 10月20日に観察している間,北極星の位置がほぼ変わらないように見えた理由を, 簡潔に書け。 問3 図3のXは,図2に記録したカシオペヤ座の 位置を示したものである。 下の口内は,図1と図2の記録から,同じ 時刻に観察したカシオペヤ座の位置のちがいに 関心をもった生徒が,11月20日の2か月後の 1月20日に,同じ地点で観察したときに見えた カシオペヤ座がXの位置にあった時刻について, 図3を用いて説明した内容の一部である。 文中の(]にあてはまる内容を,簡潔に書け。 また,(D)にあてはまるものを,図3のa~dから 1つ選び,記号で答え,(2)には,適切な数値を 図3 X C b d :3030° a 北極星 ロロ 北 入れよ。 1月20日の午後10時に見えたカシオペヤ座は,地球が あったといえます。このことから,1月20日に見えたカシオペヤ座が, Xの位置にあった時刻は、 午後(2)時だったといえます。 ]ことから,(D)の位置に

(4)のグラフはなぜ4.5の時に0.9になるんですか?

1 水溶液とイオン 図のような装置を組み立て, うすい塩化銅水溶液 に十分な電圧を加えると,回路に電流が流れ, 陽極 から気体が発生した。次に, 電源を切り, 陽極付近 の液をとって,赤インクで色をつけた水に入れると, 赤インクの色が消えた。 また, 陰極付近に付着した物 質をろ紙にとり,乳棒でこすると (1) 下線部の変化は,陽極から発生した気体がもつ性質によるものである。この味 質を何というか。また, 陽極から発生した気体の名称を書きなさい。 (2) 文中の (3) 塩化銅の,水溶液中での電離のようすを表す式を,化学式を用いて書きなさい。 (4) 塩化銅のように,水に溶かしたとき水溶液に電流が流れる物質を, 次のア~エ から全て選び,記号で答えなさい。 ア 水酸化ナトリウム すいようえき 3身近な 1のように。 をしみこませ。 (福岡) ようきょく 炭素電極 電源装置 はくを巻きつけ 接続すると, た。次の文の「 電池の SP いんきょく 発泡ポリスチレンの板 |が見られた。 うすい塩化銅水溶液 2) |に入る,金属がもつ共通の性質を書きなさい。 ウムイオン 面では, を受けと でんり 溶け出す にしみこ イ エタノール ウ 塩化水素 酸とアルカリを混ぜ合わせたときの変化 2 エ 砂糖 4 酸とアルカリの反応について調べるために,次の実験を行った。 1 5個のビーカーA, B, C, D, Eを用意し, それぞれに水酸化バリウム水溶 液をメスシリンダーで50cm®ずつはかって入れた。 2 1の5個のビーカーにうすい硫酸をそれぞれ体積を変えて加え, 生じた白色の 沈殿の質量を測定した。右 (栃木) 電池く 回 図 たし 2 に反 りゅうさん 2 ダ ちんでん の表は,その結果をまとめ A うすい硫酸の体積[cm°] B C D E たものである。 (1) 酸とアルカリを混ぜたときに起こる, 互いの性質を打ち消し図1 合う反応を何というか。 (2) 実験の日において, メスシリンダーで50cmの水酸化バリウ ム水溶液をはかろうとしたところ,図1のようになった。 50cmにするためには,さらに水酸化バリウム水溶液を何cm 加えればよいか。 (3) 実験の2のビーカー内で起こる変化は, 化学反応式で次のよ 白色の沈殿②質量[g] 2.0 4.0 6.0|8.0|10.0 0.4| 0.8 0.9|0.9|0.9 たが 2 HES 50 図2に記入。 うに表される。 にあてはまる物質の 図2 40 1.0 化学式をそれぞれ書きなさい。 H2SO4+Ba (OH)2 色 0.8 沈 0.6 の +2 (4) 実験の2において, 加えたうすい硫酸の 体積と生じた白色の沈殿の質量との関係を 表すグラフはどうなるか。図2に表しなさ 0.2 0 0 2 4 6 8 い。 10 うすい硫酸の体積[cm°] 80 大日3年 31 る|マ 白色の沈殿の質量g

中学生です。教えてください。

令和2年度 数学(その6) 入学試験問題(前期入試) 5 以下の地図は, 福岡県を4つの地区に分割している。 この地図に色をぬるとき, 次の各問 いに答えなさい。 (1) この地図を赤色, 青色, 黄色, 緑色の4色すべてを使ってぬり分ける方法は何通 りあるか。 (2) この地図を赤色, 青色, 黄色,緑色, 紫色の5色でぬり分ける方法は何通りある か。ただし, 一度使った色は使わないものとする。 (3) この地図を赤色, 青色, 黄色, 緑色の4色で隣り合う地区には同じ色を使わずに ぬり分ける方法は何通りあるか。ただし, 同じ色を2回以上使ってよいものとする。

この問題の解き方がわかりません。 答えは、①24 ②120 ③72

令和2年度 入学試験問題 (前期入試) 数学(その6) 5以下の地図は, 福岡県を4つの地区に分割している。 この地図に色をぬるとき, 次の各間 いに答えなさい。 (1) この地図を赤色, 青色, 黄色, 緑色の4色すべてを使ってぬり分ける方法は何通 りあるか。 (2) この地図を赤色, 青色, 黄色, 緑色, 紫色の5色でぬり分ける方法は何通りある か。ただし, 一度使った色は使わないものとする。 (3) この地図を赤色, 青色, 黄色, 緑色の4色で隣り合う地区には同じ色を使わずに ぬり分ける方法は何通りあるか。 ただし, 同じ色を2回以上使ってよいものとする。

鎌倉時代の問題です。答えがないので答え合わせをお願いしたいです。よろしくお願いします🙇‍♂️

図Bはそのような場面で,(o備前福岡の市場での布教の様子を描いたものであるが,そこには,堀立柱に草葺きや A B 図A·Bは(1)の祖であるa(2)の布教の事跡を,その没後に描いた (2)上人絵伝』と言われる。(3) は 10歳で出家, 36 歳の時から全国各地を布教してまわった。道場をもたず。図Aに描かれ ( は主に,政治 の一場面である。 (4)によって布教をし,諸国を遍歴して, o1289年,51 歳で往生を遂げた。 現制がゆるやかで,多くの人々が集まる。市場,宿駅神落の草堂などで布教をおこなった。 ているように, ( 上人絵伝』は 久の株子だけでなく、布数がおこなわれた場所の様子が写実的に描き出されており,@当時の生活を具体的教ん てくれるものとなっているのが大きな特徴である。 放屋根の仮小屋が道の両側に軒を並べ、米俵,魚,鳥,布、帝:酒毒などさまざまな(@商品が並べられてい 一の がれている。の米を量り売りしているところや、女性が魚を買ったり、小間物を選んだりしている様子が生さ生こ かれ,市のざわめきが聞こえてくるようである。

この問題の答えを教えてください💦 出来れば早めにお願いします🙏

1 次の2次方程式を解きなさい。(4点×8) (1)(x-2)=6 (京都) 2 次の2次方程式を解きなさい。(4点×6) (1) ーェ=7(ェー1) (愛知) (×3) (2)(x+3)-16=0 (山口) (2) (r-1)=4(r+6) (福岡) (3) デー14=5x (宮崎) 6) (4) 2ー2r-9=2r+7 (三重) (3)(r+3)(r-3)=-8r (京都) (5) デ+7ェ+2=0 (青森) (4)(2r-5)(r+1)-(r-1)=0 (大阪) (6) 3ーェー1=0 (石川) (5)(4ェ-3)(r-2)=3(ェー2)ー3 (長崎) (7) 5ー3r-1=0 (埼玉) COロe (山形) (6)(ェー3)(2r+5)=7r-18 (8) 2+6r-1=0 (秋田)

この問題の(3)の答えを教えてください

●福岡● 右下の図は,三角錐と三角柱を合わせた形で,点A, B, ¢, D, E, F, Gを頂点 とする立体を表している。三角錐 ABCD は, AB=AC=5 cm, AD=4 cm, BD=CD=5 cm, BC=6 cm である。三角柱 BCDEFG は,側面がすべて長方形で, BE=2 cm である。 A 次の(1)~(3)の の中にあてはまる最も簡単な数を記入しなさい。ただし,根号を使う場合は 「の中を最も小さい整数にすること。 (1) 図に示す立体で,辺 BC とねじれの位置にある辺は, 全部で ある。 (2) 図に示す立体において, 三角柱 BCDEFG の体積は cm である。 G E (3) 図に示す立体において,辺 AD上に点Pを,△EPF の面積 が最も小さくなるようにとる。このとき,△EPF の面積は F cmである。

ここの解答教えてほしいです。 高校2年　名詞句と名詞節の範囲になります。

33-38 (3)自分の目標を達成できるかどうかは,どれだけ強く自分自身を信じるかにかかっています。 ) you can achieve your goal depends on ( ) strongly you believe in yourself. (4)どのDVDでも好きなものを借りていいですよ。 A dechdo to do. )you like. You can borrow ( VI uov bloo Le lon A B D 5)[ ]内の語句を参考にして,日本語の意味になる英文を書きなさい。 (1) あなたは,自分がおもしろいと思ったことは何でも勉強するべきです。「 whatever, interest ] (大 ) (2) この本は私が祖父のために買ったものです。[what, buy ] sbolwond (3) 私たちは新しい車を買うことを考えています。[think of ] (大山) OL onL Bnce (4)他人を批判するのは簡単だが,この問題を解決するために自分たちに何ができるか考えてみよう。 [it, criticize ](福岡女子大) ro 英訳ポイント 考える。(2)「私が祖父のために買ったもの」をwhatを使って表現する。(3) think of のあとに続ける名詞句を考え る。(4) it を形式主語として使う。 (1)「自分がおもしろいと思ったことは何でも」→「あなたの興味を引き起こすものは何でも」 と 800miloh a e et A 5)下線部(1) ~ (3)の日本語を英語にし、 (4)と (5)の質問に英語で答えなさい。 Monvaldan noonla +hnl 日

答えを教えてください。一部分だけでも構いません。

(3) 自分の目標を達成できるかどうかは, どれだけ強く自分自身を信じるかにかかっています。 ) you can achieve your goal depends on ( ) strongly you believe in yourself. (4)どのDVDでも好きなものを借りていいですよ。 ノ人コ内()() ure the righ to dotde You can borrow ( () Comg 2on &iae ne B D TU you like. 5)[ ]内の語句を参考にして, 日本語の意味になる英文を書きなさい。 (1)あなたは,自分がおもしろいと思ったことは何でも勉強するべきです。[whatever, interest ] (2) この本は私が祖父のために買ったものです。[what, buy ] ogbolwond ( (3) 私たちは新しい車を買うことを考えています。[ think of ] (大山 pre ben ar Me (4)他人を批判するのは簡単だが, この問題を解決するために自分たちに何ができるか考えてみよう。 Bm edaoug 1uo To IIA 大) go vm [it, criticize ](福岡女子大) (o (1)「自分がおもしろいと思ったことは何でも」→「あなたの興味を引き起こすものは何でも」と (Go 英訳ポイント 考える。(2)「私が祖父のために買ったもの」をwhatを使って表現する。(3) think ofのあとに続ける名詞句を考え る。(4) it を形式主語として使う。 0oms' ove to do

問題は解いたのですが、答えだけでもいいので教えてください💦

1 次の2次方程式を解きなさい。 (4点×8) (1)(x-2)=6 2 次の2次方程式を解きなさい。(4点×6) (1) ピーェ=7(r-1) (京都) (愛知) (2)(z+3)-16=0 (山口) (2) (r-1)=4(z+6) (福岡) (3) ー14=5. (宮崎) ら ) (4) 2ー2r-9=2.c+7 (三重) (3)(r+3)(x-3)=-8x (京都) (青森) (5) +7ェ+2=0 (大阪) (6) 3.ーェ-1=0 (石川) (長崎) (5)(4.r-3)(ェー2)3D3(r-2)-3 6 os10 taso (埼玉) (7) 5.2ー3.rー1=0 (山形) (6)(z-3)(2ェ+5)=7.r-18 (秋田) (8) 2.+6.rー1=0