10年前、この街に私たちの家がありました という文章を英文に訳すと our house was in this town ten years ago. なんですけどなんでthere から始めないんですか？

凸レンズの問題です！ 鉛筆を斜めに設置したとき、①尖っている方の座標、②削られていない方の座標はそれぞれどうなりますか？

y 図 2 r I -1 1 -T 1 21 1 T I 1 -L 1 I 1 1 F F I 1 I 1 L_L 8 I L F U 1 1 I T 1 I 1 IT T X 0 1 1 I I n I 20 1-1-1-1 1 -- -- -1--1- ----- 1-1- 411 -- I 1 __ _1__1 8 - 10 0 -20 -15 -10

what is called /what we call はともに いわゆる〜と言う意味の文になると思うのですが、鉛筆で書いてあるように受動態の意味合いで3番の文を作ろうと思うとどうなりますか？ またwhat is called /what we call の使い分けを教え... 続きを読む

7. He is what is called a fishing fool. He is what we call a fishing fool A. I asked him how many fish he caught.

血液の循環と排出の単元とイオンの移動を見る実験の単元です。 6の(２)と４の(4)が分かりません。

【注意】 これからあとの問題は選択問題で. [A]は[6] 「原子の成り立ちとイオン、酸・アルカリとイオン」 答案用紙の [B]は[7] 水圧・浮力、力の合成分解, 力がはたらく運動」です。 [A], [B] のどちらかを選択し、 答えなさい。 の中を必ず黒くぬりつぶして(●) (陰極) ( [6] 〔実験〕 ガラス板の上に食塩水をしみこませ アルカリ性を示すものの正体について調べるために、次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 たろ紙をのせ、その上に中央に鉛筆で線を 引いた赤色リトマス紙と青色リトマス紙を のせて食塩水でしめらせた。 図のように. 食塩水でしめらせた 赤色リトマス紙 その両端を電極用のクリップではさんで電 源につないだあと、両方のリトマス紙の中 ガラス板 食塩水でしめらせた 青色リトマス紙 水酸化ナトリウム水溶液 央部分に水酸化ナトリウム水溶液を1滴たらし、電圧を加えた。 しばらくすると. 赤色リトマス紙が 青色に変化した部分が図のB側へ広がっていくようすが見られた。 また, 電圧を加えているとき, ろ 紙をはさんだクリップ部分 (陽極) から刺激臭のする気体が発生していた。 クリップ Jefurouis AB @ CD D 食塩水をしみ こませたろ紙 (陽極) ↓クリップ (1) 水酸化ナトリウム水溶液は、水酸化ナトリウムを水に溶かしたものであり、電流が流れる｡ 水酸化 ナトリウムのように、水に溶かしたときに電流が流れる物質を何というか。 -6- I'm a stranger 私は必要 (私は知らな (2)〔実験〕 の下線部で発生した気体は刺激臭がするほかに, 漂白作用の性質ももつ。 この気体を化学式 で答えなさい。 (3) 次の式は、水酸化ナトリウム水溶液中での水酸化ナトリウムの電離のようすを表そうとしたもので の①・②にあてはまるイオンを表す化学式をそれぞれ答えなさい。 ある。 ( NaOH → ( ① ) + (②) (4) 次の文は, アルカリ性を示す原因となるものについて述べたものである。文中の( にあてはまるものを,それぞれのアイから選び,記号で答えなさい。 〔実験〕 の結果,赤色リトマス紙が青色に変化したので、水酸化ナトリウム水溶液はアルカリ性 を示す原因となるイオンを含んでいることがわかる。 また, 赤色リトマス紙が青色に変化した部 分が陽極側に広がっていったので,このイオンは ① (ア 陽イオン イ陰イオン)である ことがわかる。 これと (3) の式より アルカリ性を示す原因となるイオンは② (アナトリウムイ オン イ 水酸化物イオン)であることがわかる。 の①② (5) 〔実験〕で, リトマス紙の中央部分にたらす水溶液をうすい塩酸にかえて同様の操作を行ったとき, 色の変化した部分が広がっていくのは, リトマス紙のどの部分か。 図のA~Dから選び,記号で答え なさい。

赤が答えです。 鉛筆で書いた解き方が違う理由を教えてください！

〔2〕 袋の中に赤球3個、白球2個 黒球4個の全部で9個の球が入っている。 (1) この袋から同時に2個の球を取り出すとき. 取り出された球の色が2種類と アイ 13 なる確率は, ウエ 18 (2) この袋から同時に3個の球を取り出すとき、取り出された球の色が2種類と オカ 25 キク なる確率は, (2) 余事象で考える。 (ME MI ・赤・白・黒 取り出し方→9×8×7 赤を取り出す→3×2+1=6 →4×3×2=24 →3×2×4=24 BA83 黒 赤白黒 9x8x7 4 余事象 903 = 0 4 3. / 1.12. 3 25 28 28 28t 3.2.1 28 -=84 赤のみ→3C3=1 → 4 C3 = 4 4.3.2=24 29 6+24 +2.4 54 29 55 1-24 182 84 84 #

波線の英文の訳はどうなりますか？

コラクービー ルゴム SAKURA COUPY PENCIL it is hard to color over a wide area; 40 and you can't rub out what you wrote (=1%) rub out ibupy pencils got rid of the wood around the pencil, and made the lead thicker, in fact, twice as thick as an ordinary color 45 pencil. This means that the pencil I and con color cro with a normal eraser.

解き方などは何となく理解できるんですが、 この3つの問題の答えの出し方が分かりません。 簡単で良いので途中の式なども教えてもらえたら嬉しいです🙇‍♀️ 問題に鉛筆の跡が残っていてすみません、🙏

(12) C BA 110° X O A

丸が付いているところの解き方を教えてほしいです！ よろしくお願いします<(_ _)>

(3) (v5+√3)2 を計算せよ。 (4) (2x+y)(2-y) を展開せよ。 (5) 2216zy - 18g ² を因数分解せよ。 (6) 1次方程式 1/3+1. (7) 2次方程式 (-3)2-90を解け。 (8) 2次方程式 2²-6x+1=0 を解け。 (9)yに反比例し、x=2のときy=12である。 y=-3のときのェの値を求めよ。 (10) 216 が自然数となるとき､もっとも小さい自然数n を求めよ。 (11) 鉛筆を何人かの生徒に配るのに、1人6本ずつ配ると5本余り、 7本ずつ配ると3本足りない。 鉛筆の本数を求めよ。 (12) 3枚の硬貨を同時に投げるとき、1枚は表で2枚は裏となる確率を求めよ。 (13) 次の表のマス目には、縦、横、斜めに並ぶ3つの数の和がすべて等しくなるように数値が入る。 表のように数値が与えられているとき、 a, 6の値を求めよ。 a -3 4 3 1 b == -x+ +1を解け。

429の問題でなぜ最後にかけるのかがわからないので解説頂きたいです

す し,a の最大 ちれ れ う。 n 427 は正の整数とする｡ L であるようなnは全部で何個あ と72の最小公倍数が504 るか｡ (2),24,60の最大公約数が12, 最小公倍数が1080 であるよ うなnをすべて求めよ。 28 鉛筆が280本, ノートが230冊ある。ある町の子ども全員に, 鉛筆とノートを、それぞれ同じ数ずつ配ったところ、鉛筆は25 本, ノートは 26 冊余った。 子どもの人数を求めよ。 429 縦の長さが12cm, 横の長さが15cm,高さが18cmの直方体 の積み木を すき間なく同じ向きに並べたり積み上げたりして立 方体を作る。 このとき、 最低何個の積み木が必要か。 ヒント 429 まず、できる立方体の1辺の長さを考える。 br 2 3- fr-v-z 1,04 = 8 5 2. 7 a. V N 2= x 2x3² 2 + 3²³ +5 2³²³ × 3²³x 2³ × 3³² × 5

問五がエではなくアな理由がわかりません

6 光の性質を調べる実験について,次の各問に答えよ。 <実験1 > を行ったところ, <結果 1 > のようになった。 <実験 1 > (1) 図1のように, 水平な台の上に方眼用紙をしいて, その上に鏡を垂直に立てた。 (2) 鏡の近くの点Aに鉛筆を立て, 点Bの位置から鏡 を見た。 (3) 鉛筆を点Aから点Cに移動させて, 点Dの位置か ら鏡を見た。 <結果 1 > (2) のときも(3) のときも, 鏡に鉛筆の像が映って見え た。 図2は, 2)で点Aから出て点Bに届く光の道筋を, 矢印で示したものである。 図3 -11- 図1 図2 次に,<実験3> を行ったところ, <結果3>のようになった。 <実験3> 図5のように,<実験2 > で用いたガラスの側面の点X に, 光源装置から出る光を入射させた。 <結果 3 > 光は点Xに入射したあと, ガラスの中を進んでいった。 ガラス 次に,<実験2> を行ったところ, <結果 2 > のようになった。 <実験2 > (1) 図3のようなガラスを用意し, 水平な台 の上に置いた。 このガラスは, 底面が台形 の四角柱である。 (2) 図4のように, ガラスの奥の点Pに鉛筆 を立て,ガラスの手前の点Qから, ガラス を通して鉛筆を見た。 <結果 2 > ガラスを通して見える鉛筆は,ガラスの上に見えている部分とは見え方が異なっていた 図5 7 ER (真上から見た様子) A. CR (真上から見た様子) 図 4 P o. (真上から見た様子) ガラス (真上から見た様子) X 10 光 鏡 D ガラス 光源装置 [問1] <結果1>で, 図2に矢印で示された光について述べた次の文の ① れ当てはまるものとして適切なのは、下のア~ウのうちではどれか。 図2で, A点から出て鏡に入射する光の入射角は ① であり, 鏡に当たって反射した光 の反射角は②。 ① ア 13.5度 2 ア 入射角よりも小さい [問3] 図6は, <実験2> で, 図4の点Pに立てた鉛筆を点Q から見たときの, ガラスの上に見えている鉛筆の様子である。 このとき, ガラスを通して見える鉛筆の様子として適切なのは, 次のうちではどれか。 ア 1 7度 イ入射角よりも大きい ウ ガラス [2] <結果1 > で, 点Cに立てた鉛筆が鏡に映って見えるときの, 点Cから出て点Dに届く光の 道筋を、 解答用紙の図に実線の矢印でかけ。 X イ I エ ウ 63 度 ウ - 12- ②にそれぞ {4} <結果3>で,図5の点Xに入射したあとの光の道筋として適切なのは, 次のうちではどれ か。 図6 入射角と等しい 鉛筆 ガラス