解説お願いします。 ③は航空交通なのですが、緑マーカーの部分がなぜ短所なのか分かりません。 教えてくださると嬉しいです。 よろしくお願いします。

① 主な交通機関の長所と短所 交通機関 長 所 短所 こうぱい . 大量の旅客 貨物を長距離にわたっ 地形的な制約 (山地 勾配など) を受け じんそく ① 交通 て迅速・安全・確実に輸送できる。 運行の定時性に優れ、時間が正確。 5 から5 いっかん 交通 ③ 交通 交通 (door to door) への一貫した輸送が可能で、時間や 経路に制約されずに目的地まで到達 できる。 じんそく 最も迅速。 地形や水陸分布による制 約がなく, 2点間をほぼ最短コース で直結。 近年ではIC部品や高級生鮮 品など,貨物輸送が急増。 やすく、トンネルや鉄橋レールの敷設 などに多額の経費がかかる。 じんそく 大量 迅速・長距離輸送に不適 (近年の 高速道路整備・車両の大型化によって改 善されつつある)。 交通渋滞など道路状 況により運行の定時性を欠く。 気象による制約が大きく, 発着は空港に 限定。 輸送コストが高く、重量物の大量 輸送には不適。 ジャンボ機の就航により, 旅客や貨物の大量輸送が可能となった。 船を用いるために輸送単位が大きく, 速度が遅いため,時間がかかる。 水路の 安価な費用で大量輸送が可能なため、 ある場所や海 湖 河川などに限られ, 重量のある貨物などを運ぶのに適す 船の発着港に限定されるなど,自然の 制約が大きい。 る。

問い2の見分け方を教えてください。答えは2、3 です。

生態系では,(オ)の関係は複雑な網状になっており,これを(カ いう。このような関係の中では,ある生物の存在が,捕食・被食の関係で直接つながっていない生 生存に対しても影響を及ぼすことがあり,これを間接効果という。特に(カ)の上位にあり, 数や量はそれほど多くないが、他の生物の生活に大きな影響を与えるものを(キ)という。 問1 文章中の(ア)~(キ)に入る語句として最も適当なものを,次の①~ ⑨ のうちか ぞれ一つずつ選べ。 ① 非生物的 ② 生物的 ③作用 ④ 環境形成作用 ⑤ 食物網 ⑥ 食物連 ⑦ 優占種 ⑧ キーストーン種 ⑨先駆種 問2 下線部に関して, 間接効果の例として最も適当なものを、次の①~④のうちから二つ ① ラッコの数が減ると, ラッコの食物であるウニの数が激増した。 ② 昆虫を捕食するシジュウカラが減ると, 森林の植物の葉の食害が増えた。 ③ヒトデを除去すると, 岩場の藻類の数が激減した。 ④ 植物プランクトンの数が増えると, 動物プランクトンの数が増えた。 (22

中3 社会の歴史の質問です。 学校でレポートを書く課題が出たのですが、 自分が書こうとしていることが正解なのか不安です。 聞かれていることに対して、私の回答がねじれていないか、などのご指摘や、他に書いたほうがいいことがあれば教えて頂きたいです🙇 レポートで聞かれている... 続きを読む

この問題についてまずなぜ炭酸ナトリウムを、入れているのか分からないです。NaOHではいけないのでしょうか。それと、強塩基にすると固体で加熱すると溶解するのがこの構造式からどの様に読み取れば良いのでしょうか？ また、共通イオン効果についていまいち理解できていないので教えて頂き... 続きを読む

II メチルオレンジの合成実験に関する次の文を読んで,下の問 本 スルファニル酸 (H2NCH4SOH) を炭酸ナトリウム水溶液に溶かした溶液をビーカーにと り,亜硝酸ナトリウム水溶液を加えた後, 20~5℃で塩酸を少しずつ加えると固体が析出 した。温度を0~5℃に保ったまま,ここにジメチルアニリン (C6H5N (CH3)2)の酢酸溶液 を加えてかき混ぜると, 反応液は赤橙色となった。 次に, 水酸化ナトリウム水溶液を加えて 反応液を強塩基性にすると、 固体が析出した。 ビーカーを湯浴で加熱すると固体は溶解し 2 たが, 冷却すると再び 固体が析出した。 反応液をろ過し, ろ紙上の固体を飽和食塩水で 洗い, さらに少量の冷水で洗って乾燥し, 純粋なメチルオレンジを得た。 H 問5 メチルオレンジの構造式を記せ。 問6 下線部①の操作を5℃以上で行うとどうなるか。 簡潔に述べよ。 問7 下線部 ②の固体と下線部③の固体の主成分は同一である。 析出した固体を一度溶解さ せた理由を簡潔に述べよ。 問8 下線部④において, 水ではなく飽和食塩水を用いた理由を簡潔に述べよ。 (

中学3年の数学です。 どうやって解いたらいいかわかりません。 教えてください。

(1) 57-45 (2) 406-6x2

49行目についてなのですがhealthy enoughを十分健康と捉えてしまったのですが和訳がほどほどに健康となっていました。なぜそのように捉えたのか分からないので教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。

45 distribution was valid; all the rest had to be thrown ou the IQ scores now fall into a bell curve mainly because that is where the original English and American *psychometricians thought they should fall. But suppose they'd started out with different preconceptions. Suppose they believed that "intelligence" was something like "health": some people were weak and some were strong, but most people were "healthy enough." Their bodies may have been shaped differently, but one 50 type couldn't be called healthier than another. In that case, the distribution of IQ scores would have been very different.

この問題の答えが５対１です。なぜ5対1になるのか分かりません！良ければ教えてください🙇🏻‍♀️

(10) 120 個できた孫の種子のうち, まるい種子だけをすべて育て, それぞれ 自家受粉させると,まるい種子としわのある種子ができた。 まるい種子と しわのある種子は何対何の割合であらわれるか。

水酸化ナトリウムを作る際の陽極板と陰極板についてそれぞれFe,Cが使われていることには何か意味があるのでしょうか。 Ptでも良いのではないかと思ってしまいました。 教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。

H2 I H₂O 陰極 陽極 C 濃厚な NaOH水溶液 Cl2 Fe H2OH++ OH-NaClNa+{CI- 少量のNaOH H2OH+ + OH- 水を蒸発 純粋な NaOH (固) 陽イオン交換膜 高2Sα 2学期 73 NaCl 水溶液 未反応の NaCl水溶液

高2、英語コミュニケーション『不可疑問文』です！ 授業にて、先生の解説の板書をそのままメモしたのですが、 2文あるうち、下に書いてあるほうの文の返しも“Yes, I am” になる理由がわかりません🥲 先生は、「事実のみに基づいて、その事実が本当なら“Yes”、嘘な... 続きを読む

ught You are a student, aren't you? Yes, I am. You aren't a student, are you? No.

Q.モノカルチャー経済とは？ A.少ない種類の農作物や鉱山資源の輸出に依存している経済。 （課題:輸出品の価格変動が大きく、安定した収入を得られない。） 答え合っていますか？🙇🏻‍♀️՞