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英語 高校生

合っているか見てほしいです 2の2の 19歳になるまで を英語でどのように表現したらいいか分からないので教えてください

Lesson 4 Build-up 2 Exercises 教科書 pp.32~33 4ロ 1 日本語に合うように, ( )に適切な語を入れなさい。A ~した 1 1. 私は子どものころ, よく祖母の家を訪ねました。 child visited When I ( ),I often ( wds grandmother's house. 2. 私はもうすでに全部お金を使ってしまった。 had 3. 学校が終わった。遊びに行きましょう。 ( School I( ) already ( used ) all the money. )(is ) over. Let's hang out! 4. 父が亡くなり 10年が過ぎた。 )( passed )(since 5. 私は父が誕生日に買ってくれたオーディオプレーャーをなくした。 had Ten years. ( had )my father died. )( booght ) I( lost for me for my birthday. ) the audio player that my father( Hints 2.「(お金)を使う」 spend 3. 「終わって」 over「遊ぶ,ぶらつく」 hang out 2 ~していた 日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 B 1. 私が帰宅した時, 姉は電話で話をしていた。 My sister was talkingon the phone when I got home. 2. ケンは 19歳になるまでずっと京都に住んでいた。 Ken had been lived in Kyoto until he was nineteen. ロ 3. おばが会いに来てくれた時, 私は数時間読書をしていた。 was reading books for a few hours when my aunt came to see me. ロ 4. 長く待つこともなく、 彼はやって来た。 didn't waiting long when he came. 本日の 5. 彼女はよく先生に質問をしていました。 She often Takes a queslion her teachers questions. o Hints 1.「電話で」on the phone 4. 「長く待つこともなく」→「長く待っていなかった」 1向から適切な語句を選び,形を変えて下線部に入れなさい。 総合 ロロロ ロ ロ

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英語 高校生

分からないので答え合わせしたい

UNIT 3 Grammar Focus 6完了形2 教科書 pp.26~27 >Step 1小項目対応問題 1 Fill in the blanks and complete the sentences. A ●過去完了形 (had +過 去分詞) >過去のある時点を基準 にして、その時までの 「完了·結果」「経験」 「状態の継続」を表す >過去の基準となる時点 からさらに過去のこと 1. The sun ( )already ( )when I woke up. 私が目を覚ましたとき, 太陽はすでに昇っていました。 2. My mother ( ) never ( any personal Computers before I got one. 私がパソコンを買うまで, 母はそれを一度も使ったことがありません でした。 を述べる。 ●過去完了進行形(had 3. Last year, our dog Taro died. We ( good care of him for many years. )C 昨年,私たちの犬のタロウが亡くなりました. 私たちは何年も彼のこ とを大事にしていました。 been ~ing) >過去のある時点を基準 にして、 その時までの 「動作の継続」を表す。 4. She( ) for more than two hours when the telephone rang. 電話が鳴ったとき, 彼女は2時間以上勉強し続けていました。 od zart 5. Chris said that he ( ) Mary at the bookstore. hoe ert クリスはメアリーと本屋で会ったと言いました。 ●未来完了形<will have +過去分詞) >未来のある時点を基準 にして、その時までの 「完了·結果」「経験 「継続」を表す。 2 Fill in the blanks and complete the sentences. B 1. By next month, Yuki ( in New York for three months. 来月で, ユキはニューヨークに3か月滞在していることになります. 2. The fireworks display ( d nl) ( maon) ( boa) by nine o'clock. 花火の打ち上げは9時までには終わっているでしょう. )my lunch before the meeting. 会議前には昼食を終えているでしょう。 4. If he visits Africa, he ( to all five continents. もし彼がアフリカを訪ねたら, 5大陸すべてに行ったことがあること になります。 5. IfI renew my contract, I ( )in this apartment for five years. 契約を更新したら, このアパートに5年住んだことになるでしょう.

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英語 中学生

答え合わせお願いします🙇‍♀️🙏

映 - に適する語を書きなさい。 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) この店は9時に閉まります。 is 栄の文 Ched n at nine. This store 口(2) このケーキは私の母によって作られました。 ande my mother. This cake was 口(3) 毎週日曜日には皿はジェーンによって洗われます。 hasted Sundas Jane every Sunday. The dishes are 口(4) その本はたくさんの生徒たちに読まれています。し 5 read14 y lots of students. The book 口(5)その国では英語とフランス語が話されています。 Spbea in the country. 1oping D9 from here. English and French are 口(6)ここから富士山が見えます。 Mt. Fuji Lked 口(7) これらの物語は佐藤さんによって書かれました。oToo These stories here wtien iwh2ai Mr. Sato. catato-enten cno Cに適する語を書きなさい。 (bk avcted の交は ted every student. 2 次の英文を受動態の文に書きかえるとき, 口(1) My mother invited Ms. Brown. )putm put-put has my mother Ms. Brown 口(2) Every student likes Mr. Sato. Mr. Sato はパーティード 口(3) We planted this tree. uas the party ーlanted by us はのるきすをおさ This tree 口(4)Bob must clean the room.ght mast 口(5) Mr. Ito teaches English. cleavedby Bob The room be foadied てされる。され English Mr. Ito. 0ogols 3 次の英文の意味を完成させなさい。 口(1) The glasses were broken by Jim. そのコップは( areよって寝され手C- 口(2) This bike is used by Ann. tp この自転車は(?-(まって使格手した 口(3) Iwas sometimes taken to the museum by my father. (私は(ときじきは(~よのて描断館にのれていかたました 口4) The new library will be built next year. 新しい図書館が( 書でられすす 口(5) Japanese cameras are sold at that shop. 日本のカメラは(-の行び売られていま 口(6) Breakfast is usually cooked by my sister. 朝食は( faいてい mによって作らをそ。 66

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