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世界史 高校生

7と8教えて欲しいです

四本| イスラーム違権はアラブ人ユイラン人っトルコ人と推玖し。トルコ 人の進Hによりイスラーム選界は拓天した。 サラディン(サラーフェアッディーン) 了馳 次の文の( 〕に適する語句を入れ, 問に答えなさい。 穫代であったトルコ人は不全温土として優秀であっただため, 9伺紀初め大からアッパース科のカリ プは、生入隊にマムルークといわれるトルコ人[ 1 )を合用しだ。その修。異太の世界からマムルーク を幸に凡れ軍隊の中心とすることは 稚々にイスラーム世界で一般化していった。 店天史ジア かり西アジアに進出したトルコ人のセルジューク朝もこれらのマムルークをとりいれ, 硬 請雪能代だ初代( 2 )は105年に〔 3 )朝の勢力を駆送してバクダードにはいり, アッパース彰カ リフから〔 4 〕 (支配者) の菊号を与えられた。スンナ派のセルジューク朝はシーア派の( 5 )彰に未 して」 』伯内の主要都市に学院((_6 〕)をて. スンナ派の神学と法学を乱して 学必のと につとめた。また, アナトリア (ポアジア)やシリアの海汰地入に6差し.で( 7記気をおの2と たので。 ヨーロッパのキリスト教国が〔 8 〕境征をおこす要因となった。他: 同じ}ル人2( 9 ) 抽は」 東・西トルキスタンを統台じでこの地方にイ。 シメのか ルコ系の( 10 )朝は10世紀未から共イン ょへの委を ) ノー人実に広がつ7 Ne

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世界史 高校生

教えてください

昭 1インダス川中六寺のパンジャープ地方にあるインダス文明を代表 湯川を何というか SS 8調 2。インダス潮のシンド地方にあり。「玩者の氏)を意味するイジ ダス叉明生大の導電味を何というか 8.インダス文男の他い中とされ。 現在章インドに分する民誠を休ま が @ イインダス文胃で作用された示放の和形地を何というか | 5. 1600年張カイバル姉をこえて西北インドに疾入し。 前1000 生記証記5 頃ガンジス川に移動・住した民族を何というが 6. バラモン(包・クシャトリヤ(下放・武人・ヴァイシャ シュードラ(欠必R)からなる を人というか 7ウェーダを和 下を何というか d 8所式を 7 を拓し か角度 * 内面連を重梓た殺学を何というか 9公孝を開いたブッダの本名を no ょって思かれ。 震行や不生の和際を説いた示析 有 れ. 5世紀にはコーサラ国 を併合した | 選 を マウリヤ昌 | s クシャーナ朝の最 4 14 た旧来の上敦 導他をもとに全ての の和済を目指す新仏才を が 5 4人 クプクタ朝最期を策いた和 ] 6 間 WW 定着した守才を が 17. 上妃6 のそれぞれの守導的義務や生活規細を定め | 18 7作紀前半贅インドをま ハルシャ一人 19 還(放) とインドを陸和で往復し。『大過j aa 173

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