tellとlistenとsoundとhearの違いってなんですか？？

理科です！記述の問題教えてください！

6 体が1つの細胞 7 体が多くの細胞からできている生物を何 血 出 か。 L13 植物が呼吸でとり入れている気体は何か。 口14 植物が呼吸で出している気体は何か。 口記述1 プレパラートをつくるとき、静かにカバーガラスを下ろしていくのはなぜか。 植物の細胞に比べて, 動物の細胞の境界がはっきりしていないのはなぜか。今出 2|植物の体のつくりとはたらきの >次の問いに答えなさい。 「1 植物の気孔から水が水蒸気となって出ていく現象を何というか。 |2 多くの植物では, 気孔は葉の表と裏ではどちらが多いか。 『3 師管と道管が集まった束を何というか。 4 根から吸収された水などの通り道となるのは,道管か師管か。 5 葉でつくられた養分の通り道となるのは,道管か師管か。 記述1 維管束の並び方は,双子葉類ではどのようになっているか。 記述2 維管束の並び方は,単子葉類ではどのようになっているか。 (晶)ズ 動物の体のつくりとはたらき① >次の問いに答えなさい。 食物に含まれる養分を体内に吸収されやすい物質に変える過程を何というか。 だ液など,食物を消化するはたらきのある液体を何というか。

DNAと遺伝子って何が違うんですか？🙇‍♀️

君のすい臓を食べたいの本で面接で言いたいと思っています。 長すぎてもだめなので、短くまとめたいんですけど、まとめられません。 男の子は気持ちを伝えられずに後悔をしてました。なので、自分の意見を伝えるのは難しいけど、伝えれるようにしたい。と最後かきたいです。あらすじをこの前に... 続きを読む

アとイの違いが分かりません。 どちらとも、気にしないでという意味になりませんか、💦

9.A:I'm very sorry. I broke the glass. ). It's a cheap one. A: No, I'll pay for it. (ア! Don't mind イ. Never mind ウ. See ya

課題研究のテーマ何がいいと思いますか！？ この写真は参考です！！

合校生に多いケガの種類~RICE編~ 野菜を使ったスイーツ 血液型について 本にはどのくらいの歴史があるか バランスの良い食事 逆足を思うように扱うようにする。 太りにくい身体をつくろう 砂糖は甘いだけではない。 好き嫌いが生まれる理由と改善法 顔の輪郭に合った髪型 小麦アレルギーの子でも食べられる料理を作ろう 雪の結晶について調べる 電子ゲームでどのようなゲームが人気なのか 服にはどのような効果があるのか 「えほん」が子どもに与える影響 ヒーローに対するイメージ 嫌いな食べ物を克服するためには 子どもの年齢にあわせた栄養と食事 子どもの好き 嫌いを改善しよう バスケのシュート率を上げるためには 貧血予防·改善について ロングキックを飛ばすには(サッカー) インスタ映えと色の関係 ささくれが治る方法 「遊び」とは何処で生まれ、どのような歴史をたどっ ているのか 猫を助ける活動 食と免疫 planning! スポーツにおSける助関し スポーツと体幹の関係性 聴覚障害者に向けて伝える言葉 イラストを用いた広告 妹と弟の好き嫌いをなくす 髪型でのイメージの違い 環境問題の現状と再利用について 人との上手な関わり方 「もしも」に備えて PCを使えることによるメリット 幼児と一緒に作れるおやつ 音楽が人の心身に与えてくれる影響4選! ロックフェスが生み出す地域への利益 毛穴を目立たなくするには 子供もおいしく食べられる野菜料理 「推し」がもたらすカ 吉によって与える効果と聞きやすい声の出し方 ヨ分の生活習慣を知ろう ーザイン ーガをしたときのテーピング法 合的無意識と芸術 天のグッズが開発されるまでと売り上げ 服に合う髪型を考える 馬のこれ発見!! アロマの効果でストレス解消しよう~ 齢者向けかんたんレシピ レーライトが人体へ及ぼす影響 ラスト活用 ごもの味覚 高の身近な生物と環境 つ大好きなオートミール もの興味について 三飲んだら足がはやくなるか 食事について ~むぎちゃんのおやつ~ な食べ物の克服 生活における色の活用 L ~新しい介護のかたち~ 動きを良くしよう! 市ラーメンwalker 人達においしく食べてもらえる料理づくり 音視点からの発達障がい 日くする方法 豊康を維持しよう らが生活する中で安全に生活するようにするに 生活を守る 生活習慣病とその予防 味覚と喰覚と視覚の関係 様々な栄養素とその働き 花嫁さんの美をプロデュース~髪型が与える影響~ どのようにしたら健康的に長生きできるのか 肌の性質と正しいケア コーヒーの味の違い もしも親が認知症になったら~子が親にできること ねんざをする前とした後の対処法 サッカーボールを遠くに投げるには 絵と色の関係性がもたらすイメージ 冷え性の原因と改善方法 犬にあう DOG wear スマホ依存症について 本を読むこと 食事をする場所による気分の変化 リラックスする前とした後の身体の変化 猫の感情の変化を読み取ろう 与える心象と与える印象 ダルファッションについて 睡眠に必要なこと らいいなを現実に ~保育園、 パパ、ママを助 当の方言につ

テーマが思いつきません😭何かいいアドバイスある方教えてください🙇‍♀️出来れば他のところもアドバイスくれるとありがたいです🙇‍♀️研究しやすいテーマがいいです💦

興味があること、自分が研究したいと思うことを具体的に5つ以上書き出してみよう。 上記のうち、1年間研究するのにふさわしいものをテーマ1つ選び、 より具体gに なるように工夫しよう。また、そのテーマを選んだ理由を詳しく書こう。 テーマ テーマ 設定理由 発表方法 パワーポイント 模造紙 ○で囲む 系列希望 スポーツ文化 芸術文化 生活文化 文理 情報ビジネス このテーマについて1年間研究したとき、 わかることやできることなどについて、 具体的な目標を立てよう。どんな結果をイメージしていますか? 研究の 最終目標 目標実現のために研究する内容と方法を考え、具体的に書き出してみよう。 研究を進めるうえでの問題や疑問なことなどがあれば明確にしておこう。 研究内容 研究方法 (問題点) (疑問点) など 例:文献調査、 インターネット、 インタビュー、 実験、 職場体験、 「何を」「どこで」 「何の方法で」「研究順序」 担当者より 確認印/評価 評価基準 (A·B·C) 令和4年1月11日 (火) 提出 (始業日)

10番が分からないので教えて欲しいです🙇‍♂️

てんだいしゅう がて 805 6 が天台宗を開く 9世紀 初めごろ 10世紀社会不安から ず 中ごろ くうかい しんごんしゅう 空海が真言宗を開く きのつらゆ 905|紀貫三 思想が て じょうど 11世紀 せいしょう 流行し、浄土信こうが広まる 初めころ清少 初めごろ むらさきしき 紫式 ほうねん |1175 法然がの 土業を開く を 12世紀 えいさい 末ごろ 栄西が宋から禅宗を伝える ふじわら そう ぜんしゅう 1205 藤原 13世紀 初めごろ しんらん 13世紀親鷺が® 中ころ 食常 を開く 室刻 町割戦 1549||| キリスト 教が伝わる せ 室 国 1587| 豊臣秀吉が宣教師を国外追放 とよとみひでよし せんきょうし ばく ふ 1613| 幕府,キリスト教を禁止する とくがわっなよし ゆしま せいどう 1690| 徳川綱吉が湯島に聖堂を建て, 1702 10 が学問の中心となる らんがく 18世紀 国学や蘭学がおこる る。 かまくら 平安時代 ど 鎌倉時代 づちもも 女士.桃 江戸時代

これって何のテキストか分かる方いませんか？

21外交 ① 中国 年表を完成しましょう。 おもなことがら 「時代 年代 を受ける こん 奴国が後漢に使いを送り。 の 57 *まいこく 邪馬台国の女王2 が趣に使いを送る 239 百済の王がわが国にの を伝える 代墳 538 (552) うとくたいし 607 聖徳太子がの を盾に送る 唐ち すトらのみちざね 遣唐使を送る(~894年。 菅原道真の意見で停止される) 平清盛,日宋貿易を始める けんとうし 630 宋 高 からのきよもり 1180 ぶんえい えき 元気 時鎌1274 代倉1281 文永の役 こうあん 6 弘安の役 あしかがよしみつ 1404|| 足利義満, 時室 代町 かんごう (勘合)貿易を開始する 0元軍と戦う武士 明え 時安 代王 桃1597 ぶんろく えき 1592 文禄の役 での とよとみひでよし しんりゃく 豊臣秀吉が を侵略する けいちょう し慶長の役。 とくがわいえやす 1607 徳川家康が国交を回復し, ® が江戸に来る きこく 1639| 鎖国の完成(オランダと中国とは長崎で貿易を続ける) 1894 戦争が始まる(~95) 1895| 下関条約で清と講和する 清え ヘいごう 1910 10 併合(~45) まんしゅう 1931 満州事変が始まる 1937 日中戦争が始まる(~45) にっかん 1965 日韓基本条約を結ぶ O下関での講和会議 1972 日中国交正常化 1978|| 日中 条約が結ばれる 1Jnらい 新羅(しらぎ) (台湾) 1く H三国時代 管 昭和時代

これの（1）は円筒上状だったら本体とともに動くってことでいいんですか？

次の各問いに答えなさい。 1 裕樹は,地震についての自由研究を行った。5図は,地震計のしくみを模式的に表したもの である。また,ある地震Xについて,A~Cの3つの地点における観測データを開べ, 6表の ようにまとめてみた。なお,この地震×によって発生した波は,あらゆる方向に一定の速さで 伝わったものとする。 |2 3。 12:47:3. 5図 針 6装 観測 地点 ゆれ始めの時刻 初期微動震源から 継続時間 の距離 12時47分21秒 (10秒 72km 8て 96 72 A B 12時47分25秒 100km おもり C 12時47分30秒 19秒 135km 記録紙 (1) 5図の地震計では,地震計が股置されている地点に地震による波が伝わってきたとき, 円 イ、地面とともに動 く ウ 地面より遅れて助く)が,おもりとその先につけた針は②(アほとんど動かな ウ 地面より遅れて動く)ので,記録紙にゆれのようすを 2 筒状に巻かれて回転レている記録紙は①(ア ほとんど動かない い ィ 地面とともに動く 記録することができるしくみになっている。 の, のの()の中からそれぞれ正しいものを一つずつ選び、記号で答えなさい。 (2) 地震Xの発生時刻は,およそ何時何分何秒であると推定できるか。次のア~エから一つ選 び,記号で答えなさい。 アおよそ12時47分10秒 ウおよそ12時47分06秒 y 地震Xによって発生した波のうち,主要動を伝える波が伝わっていく速さは何km/秒か。 次のア~エから一つ選び、 記号で答えなさい。 ア 3,5km/秒 (4) 裕樹が調べたA地点の観測データには,地震Xの規模を表す ィ およそ12時47分11秒 エ およそ12時47分01秒 イ 4.0km/秒 ウ 7,0Km/秒 エ 8,0Km/秒 は4.7で,ゆれの のコは3であると記されていた。 に適当な船を入れなさい。 稲度を表す