問3の問題です 隣のア〜カのどれかを選ぶ問題なんですけど、教えてください🙏

未然形 ィ 連用形 ウ終止形, ェ 連体形 ォ 仮定形 カ 命令形 間3 次の動詞の活用形を問2のア~カから選びなさい。 木の実が落ちる。 恋する乙女。 a 雲が出てくる。 時間が来た。 6 勉強をしよう。 六時に起きます の ピアノを演奏した。 9 ペンを買います。 四僕が答えよう。 血ゆっくり歩け。 四 誰もいない。一 因 練習すればよい。 3詳しく艦てみる。 四 こうすればよい。 騒いでしまった。 的 コートを着ていく。 宮Sと言われた。 g炭げるようになる。 もうすぐ分かるだろう。

誰か音楽用語でfp(フォルテピアノ)の意味を知りませんか？分かる人教えてください！

（3）と（4）の答えと解説をお願いします！

右の図1のように, 1200m離れたA地とB地を結 図1 1200m- ぶ一本道があり,その途中のP地に兄と弟がいる。こ 弟 の道を,兄は分速160mでA地のほうに向かって走り, P 地 B 地 A地に着いたらすぐに折り返す。 また, 弟は兄と同時 にP地を出発し,分速 80m でB地のほうに向かって 歩き,B地に着いたらすぐに折り返す。 兄と弟は, 出会った時点で停止する。 TOC 地 図2 9(m) 960 兄と弟が同時に出発してからx分後の兄と弟の間 の道のりをym とする。図2は,兄と弟が同時に 800 出発してから兄がA地に着くまでのェとりの関係を グラフに表したものである。次の問いに答えなさい。 640 武景 (moト 480 (1) 図2のグラフの式を求めなさい。ただし,moト。 320 0Sz<4とする。 160 2(分) 10 0 2 4 6 8 に落 (2) P地からB地までの道のりは何 mか, 求めなさい。 1602 )と 1 もD. 540 690 6 (3) 兄がA地に着いてから, 兄と弟が出会うまでのェとyの関係を表すグラフを, 解答用紙のグラ フに続けてかきなさい。 560 面奏の円 (4) 兄と弟の間の道のりが360mになることは2回ある。 2回目に360mになるのは, 最初に360m になってから何分後か, 求めなさい。

平行四辺形の証明です。 これでいいのか、もしダメなら良い解答例を教えて頂ければ嬉しいですʕ•̫͡•ʕ•̫͡•ʔ•̫͡•ʔ•̫͡•ʕ•̫͡•ʔ•̫͡•ʕ•̫͡•ʕ•̫͡•ʔ•̫͡•ʔ•̫͡•ʕ•̫͡•ʔ•̫͡•ʔ

1.次の問に答えよ DABCDにおいてLABCとLCDAの二等分線が辺AD, BCとそれ ぞれE, Fで交わっている。 ることを証明しなさい。 このとき四角形BFDEが平行四辺形にな E D B F C

間接疑問文はtoがないとできないんですか？ それともtoを使うのは不定詞の場合だけですか？

英語の記述でこのような条件の場合、最後にあなたに会えることを楽しみにしています、とか はやく会いたいです。とか書いても良いんでしょうか？

4 英文は,その一部である。質問に対するあなたの答えを, 以下の 【条件】に 外国に住む友人から, あなたにメールが届いたとする。 内の したがって書け。 I will visit your town with my family to meet you and your family next year. We want to have a good time with you. Which is the best season to visit your town? 【条件】 is the best. を用いること。 ]には, 四季(春, 夏, 秋, 冬) から一つ選び, * 最初の文は, Ithink その際, 英語で記入すること。 * 選んだ理由を含めて書くこと。 · 最初の文は語数に含めずに,30語以上の英語で書くこと。

(写真に書き込みあってすみません💦) ( )を二十五字以内で補え (　)に、私たちは違和感をおぼえなくなっている。こうして、私たちの経験における現実の感じ方が、知らず知らずのうちに変わってきている。 私の考え方 私たちが違和感を覚えないもの→私たちにとって不協和音... 続きを読む

コ72スト 13 評論 読解)私たちの感じている「現実」とは 都市の感情 鷲田清一 課題)問題提起と結論をおさえて読み進める 次の文章は、以前からは考えられないほどに発達した現代の都市に対する考察のなかから、そこに生きる私 たちのあり方に言及した部分である。 あるいはこんなふうに問題を立てることもできる。それは、私たちのふだんの生活経験において、(いま〉(ここ) ということがいまだ本当に成り立っているのかということだ。少なくとも、私の〈いま〉へここ)から放射状に開け た遠近法的な風景というものは、都市からうんと離れた僻地や無人地帯にでも行かなければ出会えないように思 える。いやそこへ行ってさえ、知覚風景は単純な遠近法によって一様に構成されることはない。たとえばこの私 (注1) の環境、そこには孔がいっぱいあいている。巨大なテレビスクリーン、そこにとてつもなく大きなCMタレント 5 (注3) の顔が現れる。幼稚園児が家の屋根の瀕に描く太陽よりももっと大きな顔。室内のVTRの装置からは、CNN- のニュースが流れ、そのニュースでは数下生前の戦争の記録フィルムが映されていた。留守番電話を解除すると、 何時間か前のドウリョウの声がする、そ在も凹ンドンからの連絡だ。視覚の風景も、聴覚の風景も、一様に連なっ たものではないし、そこには幾重もの異なった情報のコンテクストが差し込まれ、錯綜している。特に不協和音 を奏でるというわけでもなく。 て、 都市の神経とでも言うべきメディアのネットワーク、それは、いま·ここにあるはずのないものを、いま·ここ に現出させる。私たちは何百キロも離れたところにいる友人とひそひそ話をすることができる。地球の裏側で行」 われているFIのレースを、おそらくは現場にいる観客よりももっと近くから観戦することができる。日向ぼっ ;こをしながら、あるピアニストの十五年前の入魂のライヴを繰練り返し聴くことができる。そして、オフタイム にも、たとえば山間のヒショ地にまで、まるでパバッカーのように、携帯電話やFAXなど、見えない神経繊維を 5 (注4) 通じて情報が入ってくる。いや、振り返って、そもそも私たちが都市に定住しているという事実でさえ、その現 在の生活様式を考えればあやしいものに見えてくる。私たちの経験には、一様に続く光景があるわけでもなけれ ば、一続きに流れる単線の時間があるわけでもない。私たちの経験におけるこのような空間,時間的な遠近法の (出n) 錯綜と、現実の操作·製作(提造?)可能性とをとらえて、ダニエル·J.プーアスティンはかつて、「宇宙時代」 (space age)とは、本当は「空間のない時代」(spaceless age) のことなのだと言った。現実は一度かぎりの出来 a 事ではなくなったし、未知の経験が困難になったし、さらに体験の取り消しも必ずしも不可能でなくなった。要 するに、私たちの現実性の係数がすっかり変容してきているというわけだ。 (出6) (注)1放射状 -中心から四方に広がる様子

地震についてです。P波とS波の開始時刻の差が小さいほど震源までの距離は近い、ということでOKですか？ 回答お願いします

質問失礼します！ 今年から音楽の筆記テストが増えたんですけど、どうやって勉強すればいいのか分かりません😿💦 ちなみに、テスト範囲は中二の浜辺の歌、交響曲第5番ハ短調作品67です！ 皆さんどうやって勉強してるのか教えてください！✨

吹奏楽部員です｡総譜から自分のパートを抜き出し書くということをやっております｡下の写真のようなところはどう書けばいいでしょうか｡教えてください｡よろしくお願い致します｡

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