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数学 高校生

現在高校2年生です。 これは私が通っている学校の数学のシラバスなのですが、単元として「初等関数の微積分」とは具体的に数IIIのどのトピックのものなのでしょう。 冬休み明けの3学期へ向けて予習をしようと思ったものの、曖昧な表現で教科書のピンポイントの位置が掴めませんでした。 ... 続きを読む

期 単元 内容 テスト予定 着眼点 *2点間の距離 *内分点·外分点 直線の方程式 *2直線の関係 * 座標や式を用いて,直線や円などの基本 的な平面図形の性質や関係を数学的に考 察し処理するとともに,その有用性を認識 し、様々な図形の考察に活用できるように する。 図形と 方程式 *円の方程式 円と直線 軌跡の方程式 *不等式の表す領域 *連立不等式の表す領域 1 中間考査 一般角 三角関数 三角関数の性質 三角関数のグラフ 三角関数の応用 * 加法定理 * 加法定理の応用 *三角関数の合成 *和と積の変換公式 *これまでと異なる角の概念を理解する。 *三角比をそのまま三角関数に発展させ、 相互関係及びその性質を理解する。 * 三角関数のグラフ,その周期性·対称性 を理解する。 * 加法定理をもとにして様々な公式が導き 出せることを理解し,その公式を正しく扱 えるようにする。 三角関数 期末考査 *微分係数 導関数 * 接線 *微小区間における関数の変化の割合につ いて考え,微分の概念を理解する。 グラフの増減を導関数の正負の関係から 理解し,グラフを描けるようにする。 * 増減表やグラフが極値や最大·最小を調 べるのに有用であることを理解し、さら に方程式·不等式の証明に活用する。 微分と 積分 2 関数の増減と極大·極小 関数の最大·最小 *方程式·不等式への応用 中間考査 *不定積分と導関数との関係を理解する。 *積分と面積の関係を理解する。 *不定積分 定積分 定積分と面積の関係 *体積 期末考査 * 微積分の拡張 (数学I) 3 初等関数 *初等関数の微積分を学ぶ。 *極限や連続性の概念を理解して,初等剛 数を微分するために必要な極限の計算水 できるようになる。 の微積分 学 学年末考査

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数学 高校生

例題28の【オ】を教えていただきたいです。 解説の(-2,-15)などのm,nの組はどのように求めているのでしょうか?

のを変形すると, (_ア ]m-1)(イ]n-3)=[ウエ]となる。これにより, ① 重要例題28) 2次の不定方程式。 第7章 整数の性質 129 を整数とする。方程式 6mn-9m-2n=27 m, 7 Oの解について考える。 を満たす m, nの組はオ の値が最大となるのは, 組存在することがわかる。 m=_カ オ組のうち, mn n=| キ]のときである。 POINT! )=(整数)の形に変形する。 ( ) は(整数)の約数。 自然数,偶数,奇数などから, 解の候補を絞り込む。 ①を変形すると 3m(2n-3)-2n=27 3m(2n-3)-(2n-3)=27+3 -2n-3をつくる。 全1つの文字について整理。 基1 よって(73m-1)(イ2n-3)=ウェ30 m, 1nは整数であるから, 3m-1, 2n-3も整数である。 よって, 3m-1, 2n-3は30の約数である。 )=(整数)の形 に変形。 )は(整数)の約数。 2n-3は奇数であるから →素早く解く! (3m-1, 2n-3)3 (-2, -15), (-6, -5), (-10, -3), ←3m-1は 7 3(m-1)+2 より,3で割ると2余るこ とから,絞り込むこともで きる。その場合 (6, 5), (2, 15) 3m-1 -2 -6 -10 -30 30 10 2 2n-3 -15 -5 -3 -1 1 3 15 29 31 11 (2, 15), (5, 6) が候補となる。 m -3 1 3 3 3 -6 -1 0 1 2 3 9 表から, m, nが整数となる組はオ2組存在する。 このうち, mn の値が最大となるのは m=カ1, n=キ9 2n-3が奇数であることに気付かないと, 2n-3=±2, ±6, ±10, 土30 の場合も調べることになり, 余計な時間がかかってしまう (も ちろん,それらからは解が得られない)。また, 例えばm, nが自然 素早く 解く! 数であれば、mM1, n21より3m-122, 2n-32-1となるから, m, nの値は りれる。このように, 条件や式から効率よく解の候補を絞り込みたい。 らに、上の表では m. nの値をすべて求めているが, mが整数にならないとわ かった時点で、×印など記して、 それを解の候補から除外してしまうとよい。条件 を満たさなt デわゴ求める必要はない。 |整数の性質 6|5|7|3|4 53 13

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