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漢文 高校生

2枚目の写真で赤い文字で書かれてるように、この詩を送ると現代語訳されるのは何故ですか？

我 さ せん わうしゃうれ い 王昌齢が龍標の尉に左遷せらるるを聞き 王昌齢が龍標の尉に 左遷されたことを聞き はる あ 遥かに此の寄有り はるか遠く(その人に)この詩を贈7 やうくわ お 物花落ち尽くして子規略く かわやなぎの花は散り尽くしてほととぎすが鳴いている くなら りょうへうごけい す 開道く龍標五渓を過ぐと 聞いたところによると、(わが友王昌齢は左遷されて)龍標 へ向かい(はるか遠く)五渓を過ぎた。 しうしん めいげつ あた 愁心を寄せて明月に与ふ 私は(友の身の上を思う)悲しみの心を(この)明るい月に あずけて送ろ したが ただ いた やらう 風に随ひて直ちに到れ夜郎の面 (月に託した思いよ、)風に乗って まっすぐに届いておくれ (友が行く)夜郎の西の地へ

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漢文 高校生

口にしいてとはどういう意味ですか

11 季札の初め使ひするや、北のかた徐に過る。 北方の 徐の国に立ち寄っ r 書き下し文。現代語訳 に J 季札が初め使いをした時、 市に液へて言 へ 徐君季札の剣を好む。 た。徐君は季札の剣を気に入った。(しかし) 口にしいて出そう じょくん き さつ けん この一 さけ し。 の リ さ としなかった。季札はそのことを悟った。(しかし)都近くの国」 >受 季札心に之を知る。 冠りて 使ひする為に未だ献ぜず。 に使いするためにまだ献上しなかった。(使いを終えて)帰る ためい に油 思に於いて じよ じょくんすで一 徐に至る。 途中に徐に着いた。徐君はすでに死んでいた。そこで 徐君巳に死す。 表ね さ じよくん ちようじゆ 乃ち其の宝剣を解き、 (季札は)自分の宝剣をはずして、それを徐君の墓に植えてある 之を徐君の家樹 じゅうしや い 従者日はく、 木に掛けて去った。(季札の)従者が言うことには、「徐君はもう じよくんすで 「徐君己」 に繋けて去る。 あた。 に死す。 尚ほ誰にか予へんや。」と。 死んでいます。そのうえだれに(この剣を)与えるのですか いやだれにも与えられません(与えるべき相手がいません)。」と さ 3日 季子日はく、 「然らず。 燃め吾が心 巳に之 こころ すで さ 季札が言うことには、「そうではない。初めに私の心はもうこれ を許す (剣を献上すること)を許していた。どうして(徐君が)死んだか 数に死を以て吾が心 に倍かんや。」と。 YE らといって私の心に背こうか、いや背かない。」

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数学 高校生

線を引いたところのことで質問なのですが、+になる時と×になる時で何が違うんですか？ 使い分けの方法を教えてください。 あと、(2)にの方には6乗がつくのはなぜですか？

この試行をn回繰り; ようどr回起こる確率は がち 袋に の袋 66 1枚の硬貨を6回続けて投げる。 表がちょうど2回出る確率を求めよ。 原標多式得の不確率だかり 67 Cハー の た T6 (1 15 718 34 38 127 表が5回以上出る確率を求めよ。 6-5 2 64 5回以上出る 6回続けて投ずる。 5回れは6回でる。 3 6回目に3度目の表が出る確率を求めよ。 6日目に3度日の表が出るということは 5回目までく表がちeうと2回本で、6回日、 表がな有る確率。 5-2 2 2 5 32

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数学 高校生

背を引いたとこになる理由を教えてください。

練習 38 (1)正の整数れを7で割ると3余り, 3で割ると1余る。このような整数 nを21 で割ると き,余りは である。また, このような整数nのうち, 1000 に最も近い数は (大阪学院大) である。 (2) 7進法で表された2つの数 45(7) と 123(7) の和を7進法で表すと (であり,こ の和を 10進法で表すと「「 」(10) である。 (敬愛大) 7

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