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現代文 高校生

全然埋まらなくて困ってます... 回答を持っていないので穴埋めの答えを教えていただきたいです🙏

人雪 寺NSATG 雪る恥やVO着四 ME )計( ) 幅 WW り NTNーさ家O" 人OR人知り「和) G正辻し選じろせきつ 醒辻SWG選寺 WG玲 0Q全層や愉し200P NPG欠す杏るお0つじ脱の避おるのつ京倍2 つつ eS))生人貼葉かりきし寺守っ SQS中を記昼屯つし科おじ 癌人直せ0半SORしる全時凶り明じ2いQAOY つつ陣氷SG))注語るで理下04人遂朋を曲工る9IKヤ" 豆人RG了 区でし層かや0 拉6生せ「科RDG」振さじく10 窟信宮本 紹0 尺党@梅 HK本織信6放 地全人議索 "やつしざおス証でY 宮上邊愉昌京久箇人べで必 指SU本RYO コンロ「物」才四人人符どJの 委瑞生SUG症生京じる1Q信 人更下旬富と4りき記余引導河りるPoのSN0和UI 人So" 較証た地民呈人 昌代可せVIトマトーふ和年hGくい写屋・ ツレ較思講到HE人3下名 でしっ導(や肝恒つレスンざく選違いOY 職49和記ン牙人座り7 戦諾SINYNー の 柚祝所ン綱2の7 4HンKK量つしくい"本で写GDGリ思い財レレ下る0記るしる人で2GP こじらく穴る SSロNMでPQRQ* 莉議計攻並り。 SR邊 人作っ拉SYM代つしVA入谷おつ色前お当合レる06 1 幸昧軍政ントリJ侍し季篤る" ポつし尽44So 持蜂夫人織全つ革YOY 相 Tぐ 隊朗 硬 隊 Smoan 2 TP EE MAN on WTR Ptくる和Ns JH > - MO KG人人は表員SOS RS 1 信昌弥SyQQ PSyo* で] GR TK」GP [KK也|ト Le旭の6 Kmーー和所 せら語 らコテリや衝多人 の 飲く條。由骨釣たつレ (Q ) ゃせり人々古本 避中人上りDPG京" (Q) せり鈴京00G拓きるいや jo 間KG「人8痕 (つトトトで)」や昨所人申G度 じ茹江経(の sk 品き三臣 ) 下京争つレる6" (悪季〉 倍G団4ぬり幸いン算左王和時話嘱中′ (きす 了地 (p ) 人トヾトーるペ多電で全ぐ7 (曲Q〉 茹地GSG)っ8私左合Q (@ ) KNヾト…ミ梨人等2@旧" ) piNQ彰骨yo載和民本会47 V陣近@「押料組 (へトトで)」愉四おXN110G悪固 ) pi9必 ド 野席品人避忠和設選じ角也人ン (ト ) つレるマ層 人 服型吾介貴人Q邊諾品シせく黒陽くつ (o @早飲G元志組 (へトユ上トで) 異人6色配ン時腸0G型喉 人G贅じきで國るwaa しく食お忌免/谷G隊 ee ) ぐ境蜂@下SOでレくyoe 約知ン 季刑宮代 PKK eS MM 本 と ee 入所和叶人0SO」) コン で弄QSSQりざ避人8YoQ PSyGs 和

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理科 中学生

(3)、(4)教えてください………。 よろしくお願いいたします…。 (みずらくてすいません)

物質の質量の変化を調べるために、 次の実験を行った。 以下の問いに答えなさい* 【実験1 】 a - 。 の偽で、それぞれ 1 に異な は SEA PP PP ー酸イ ーた+ しばらくす ると、いずれの共も気体の和電生が止まり、 。政の温合物だけがすべて赤もの鍋に委代していた・ 次の表は、 加熱前に混ぜた炭素粉末の質量と加熱後の 各層と索和末の民合物 ii 1 諾験管に残った粉末の質量をまとめたものである。 ふい 理 き b 名 d @ 要2 ぜた央到粉末の質量 (g] 912 1924 | o3eトo48 | 0691 上 破答に残った駒末の賀生( 4 | 4ne よ MSSe:層 『 い 1 【実験2〕 図2のような装置を用いて、銅鈴 3.0 0 gを加熱し、質重をはかつた ちの。:き、 720 gであった。 ガスパーナー 《 1 ) 下練部の化学変化によって酸化された物質の名称を書きなさい。 《 2 ) 次の文は、下絹部の化学変化で、二琶化炭東が発生した理由を説明したものである-文中の【 ) に適切な内容を、「炭素」「負」「琶素」 の 3 つの千句を用いて書きなさい< 《( ) 結びつきやすいから。 3) c充の庄験党では、琴化鍋も炭素も残らず化学変化し、 二酸化炭と久だけが生じた。 b素の話験午に 丘、有有g の鍋が生じたか求めなさい、ただし、諾湯管中の気体の酸素は考えないものとする。 (る) 実験1 2の震果をもとに、次の文章中の ( ① ) ( ② ) に入る埋切な数値を、 それぞれ書きなさい。 ただし、( ② ) は、西参五入して小数第 2 位まで書くこと。(各2記) 実験 2 で、負共に化合した酸素の質告は、( ① ) gである。 この化合した琶すべてを実験1の 北学変化を和有用して取り除くためには、炭素粉末が少なくとも( ② ) g放要であると考えられる。

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理科 中学生

(3)と(4)と(5)がわかりません

W 抵抗がわからない委熱線 A, 抵抗が 40の電欠線 B, 抵抗が20の 図1 電源装置 電熱線 C を用いて, 次の1てIVの手順で実験を行った。 どの実験で も, 電圧計の示す値が 6V になるように電源装置を調節した。. y 図1 の回路に電流を流すと, 電流計の示す値は24 であった。 した水 100g を熱 を伝えにくい容器に入れた。 。 図2のように, 回路に接続し 、 た電熱線 B を水の中に入れ, 人放を破した。ガラス析で和 。 かにかき弟ぜながら, 2 分ご 間人に した。電流を流しはじめてか 1 5の庫との上上度との 。 関係をグラフに表すと図3の 図3 30 当監幸rSえ き ら ay じめ 0 図5 ロロ8 員 E央双 。 図4の回路をつくり, 同様の 条件で 10 分間。 水の温度を測 定した。 ド類WV 図5の回路をつくり, 同様の 条件で 10 分間, 水の温度を測 定した。 電調線C一] 1) 手順1 で, 電熱線 A の抵抗は何Qか。また電力は何 W か。 せなどう 2) 手順で, 電熱線B から 10 分間に発生した熱量は何 3 か。 Se 』ト5 Tう 3) 手順1で, 実際に水が得た鈴往は, (2)のうちの何%か。小数県以下を中答玉 に欠久は, * 小 し, 表しなさい。なお, 水 1g を 1て上昇させるのに必要な來量を 4.2】 とする。 - (4) 手順皿で, 10 分後の水の上昇温度は何やになるか。 なるのに、価分何ゆかかる

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