高校受験の規則性の問題についてですが、地道に自分で数える方法と、規則を見つけて計算する方法どちらを使っていますか？？

これが成り立つのはなぜですか？ 高校受験レベルかも…すみません💦

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三角形ABCの面積を求めよ。 どなたか教えてください！

古文ってどうやったら点取れるんですか？

169=±13のように大きい数字でも簡単に答えが出せるような解き方のコツとかってありますか？ 平方根の問題なんですけど…（中3です）

⑩で力学的エネルギーの保存でもいいんですか？？

る運動している物体はエネルギーを持っていると いえる。このエネルギーを (運動エネルギー ) と いう。 @⑨ 運動エネルギーとは運動している物体の持つエ ネルギーで、物体の(速さ)が大きいほど大き く、物体の(質量)が大きいほど大きい。 ⑩ 位置エネルギーと運動エネルギーの和を力学的 エネルギーとよび、それが一定に保たれること を(力学的エネルギーの保存の法則 ) という。 ③ 摩擦や空気抵抗がある場合は、 (熱エネルギー ) や(音エネルギー ) に変わってし まうので力学的エネルギーは保存されない。 ②、エテー ダーリー 志-誠-キイエ 必/森 み 生れカュニモーーし ミーペ、 馬渕教室高校受験コース の較 【キャンペーン実施中】各小中学校での冬休み期間に合わせた特別日程 と時間帯で実施 向 男 吊

3、4、5、6、の解き方を教えて頂きたいです

[引 下の図のように、 関数y ニョルリ のの の のグラフ上に3点A、B、Cを、y軸上に点Dを四角形ABCDが平行四辺形になる ようにとります。点A (一4, p)、点B (8. 8) のとき、次の間いに答えなさい。 [考え方] (各2点:計12点) aの値を求めなさい。 pの値を求めなさい。 和点Cの座標を求めなさい。 点Dの座標を求めなさい。 点Aと点Cの2点を通る直線の式を求めなさい。 @ @ @ @ @ ら@ メ軸上に、点(8, 0) をとります。 点ビを通り、平行四辺形ABCDの面積を2等分する直線の式を求めなさい。

5、7、8番を教えて頂きたいです

1.3| 下の図のように、2 つの関数 eo のグラフがあります。 (1) のグラフ上に点A、点Bを、 9 (2 ) のグラフ上に点C、点Dを、線分AB、線分CDが軸に平行で、 除の一辺の長さを求めなさい。 珍の面積を求めなさい。

理科や社会の暗記系が苦手で、受験まで時間も少ないので基礎からやってる時間がないのですがどのように勉強したら効率よくできますか？

canとable toの使い分けが分かりません。 canは能力がある able toは可能である と書いてあるのですがいまいちピンときません…