この答え方って合ってますか？　2の（３）です。

万 他的。 本の 的 水 時は、 士 橋の約可か。 ラフから、小数点第1位 を的五入して書さなさい。 2)アメリカ合衆国の領士面 精と他的経済水域間は、インドネシア それぞれ日本の約何信か。 グラフから、小数点第1位 アメリカ 52 他的 17 ニュージーラン インドネシア 日本 ニュージーランド 447 483 541 D 191」 び,国名を書きなさい。 の島国であること。 2 記号 2 直岸工事の理由を考えよう 排他的経済水域 中鳥島 (1) 写真は日本の南端である。地 図中A~Dからこの島を選んで 記号を書き、島名を書きなさい。 (2)(1の島の周りには, 40万km以 上の排他的経済水域が広がって いる。排他的経済水域で認めら れていることを,次のア~オから2つ選び, 記号で書きなさい。 ア 沿岸の国が、 自由に漁業を行うこと。 イ すべての国が、自由に漁業を行うこと。 ウ 沿岸の国が、 他国の船の航行を禁止すること。 I すべての国が, 自由に海底の原油資源の採掘調査を行うこと。 オ 沿岸の国が、, 海底の天然ガスを採掘すること。 B 注:排他的経済水域の境界線は日本の法令にもとづく。 境界線の一部は大韓民国中国と協議中。 語句 議岸工事 んがん 「護岸工事」とは,海岸 すいばっ 岸を,水害や水没から守 めに行う工事のことでで (1)の島が波の侵食に 水没してしまうのを 防ぐために、島の こうこう しんしょ きいくつ 日 上の写真の島は, かつて水没を避けるため,護岸工事が行われた。 なぜ水没から守ろうとしたのか, 地図を参考にして, 簡単に書きなさい。 すいばつ。 周りをコンク リートで固め ました。 排他的経済水式が失われなようにするたの。

全て分かりません！1個でもていいので教えて頂きたいです！

正·負の数, 文字と式, 平方根」 次の問いに答えなさい。 反) 14 12 -2.7より大きく豊ょり小さい整数は全部で何個ありますか。 (高知) (13 A,B2つのグループに, あるテストを実施した。このとき, 織Aグループ 20人の平均点がa点, Bグループ 15人の平均点が6点 であった。全体の平均点をa, bを用いた式で表しなさい。(石川) ミスに ■19 定価a円の品物をか%引きで買ったときの代金を式で表しなさい。 (鳥取) ⑤ /3nが自然数となる2けたの自然数nのうち, もっとも小さい nの値を求めなさい。 (栃木)

空間図形です。学年間違ってたらすいません。立方体ってどうやって書くんでしたっけ？ノートに書いてくれると助かります！

地理の作図ってテストにでる確率高いですか？

気候のことです。教科書には冷帯（亜寒帯）と書いてありますがテストの時どちらで答えたら良いんでしょうか？（皆さんはどっちで答えますか？）

気候のグラフです。平均気温のところでどこから気温が高いって言えますか？

英表の問題です。間違ってるところがあれば教えてください

1 ( )内の語句を適切な形にしなさい。答えは1語とは限りません。 1.I don't like ( boil ) eggs. boiled 私はゆで卵が好きではありません。 2. This is a temple ( build ) by Ashikaga Yoshimasa. built was こちらは足利義政によって建てられた寺です。 3.I heard (surprise ) news this morning. surprising 私は今朝驚くニュースを聞きました。 4.“There is an important rule ( remember ),” said the captain. have to rememb. 「覚えておくべき大切なルールがある」とキャプテンは言いました。 is spoken 5. What is the language (speak ) in New Zealand? ニュージーランドで話されている言葉は何ですか。 日本語に合うように, [ ]内の語句を並べかえなさい. 1. It was raining, so we [hiking / to / the plan / gave up/ go]. 雨だったので,私たちはハイキングに行く計画をあきらめました。 gave up the plan to 90 hiking 2. [the / ran away / people / frightened] from the fire. 怯えた人たちは火事から逃げました。 The pcople frightened ran away 3.[us / the coins / showed / he/ collected ] by his grandfather. 彼はおじいさんが集めたコインを私たちに見せてくれました。 the coin collected He showed us 4.I [toast / butter / a slice of/ate / with] for breakfast. 私は朝食にバターをつけたトーストを一枚食べました。 toast ate with aslice of butter 日本語に合うように,英文を完成させなさい. (5点×4=20点) 10 finish my home work . .I need another day 私は宿題を終わらせるのにもう1日必要です。 book On the Table . Will you pass me 机の上の本をとってもらえない? is Aya. She is r A qirl playing the guitar ギターを弾いている女の子が彩だよ。友達なんだ。 it a dress made by Mary -. Is これはメアリーが作ったドレスですか。

1は‪√‬つかないですよね？2はつきますか！？ いつも迷っちゃってᯅ̈՞ ՞ どなたか教えてください- ̗̀👏🏻 ̖́-

関係副詞なんですけど、この問題教えてください💦

各組の文がほぼ同じ意味になるように, ( )に適切な語を入れなさい。 B 1)(a) The library where I often study has a lot of old books. (b) The library ( 2)(a) Do you remember the day whenI came to Nagoya? )I often study has a lot of old books. (b) Do you remember the day ( 3) (a) This is how they came back from Kagoshima. )I came to Nagoya? 00 ) they came back from Kagoshima. (b) This is ( nousnie or 4)(a) We arrived in Okinawa at noon, and it was raining at that time. (b) We arrived in Okinawa at noon, ( was raining. oloT ot og 1 ois yms pell

単語の｢human｣と｢person｣はどのような違いがあるんですか？また、どのように使い分けたら良いですか？