数学 高校生 約6年前 答えは5 なのですが、過程がいまいちピンと来ません。教えてください! お詫び 本書 (全レベル問題集 表学IA寺I十B①基礎レベル) に誤りがありました。 誤りをお詫びするとともに, 人次のよ うに訂正きせていただきます。 解答編 p.107 解答(3) (誤) 2sx25 一 2 王 っと Io 5 5 に 9 1ogs25 。2logs5 っ ー92!os5 =ー5 つ (正) 2の"ニー2wm4 2 株式会社 時文社 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約6年前 分詞構文構文について教えて頂けないでしょうか?🙇♂️🙇♂️🙇♂️ 見にくくてすみません。赤線の部分 using the ISBN number, この文章の分詞構文は以下URLに記載してある3つのうちのどの分詞構文に該当しますか? https://kenyu-li... 続きを読む 1昌朋日目目目日昌明明月朋目昌利HI用有り目用有昌旧昌昌昌日昌中日昌朋朋明日用中用川中 maddiecross1010④fastmail.com customersupport(⑦bookmount.com Re: [URGENT] Wrong Item Delivered Dear Ms. Crossgrove、 Thank you for your e-mail. We dccply apQlogize fQr the inconvenicnc eems疫cre was a mixaupdn the bookdirom our database nd we mistakenly sent you the book. is し stock、so we will be able to deliverittO you on your preferred date. And as compensation for your trouble、we will refund UE toy amounf mmPRGgREGGIVeT. Thank you for your willingness to return the item、 as asmall gesture ofgoodwil、 please fcel free to keep the book returning itO US. Thank you for your patronage、 and we look forward to WWiIng you again in the future. Regards、 Kelvin 還量 い 全六の訳ど語注 と 宛先: maddiecross1010@fastmailcom 送信者: customersupport@bookmount.com 送信: 9月15日、午後1時52分 件名: He: [至急] 商品違い Crossgrove様 Eメールをありがとうございます。ご不便をおかけしたことを心よりお詫び申し上げます。 時の区タ=かt5ISBN和中使用ビでホを検索する際に還り半えがあったたのに、剛計っに 本を誤ってお送りしてしまったようです。 幸いなことに、 お望みの本は現在在庫がどざいますので、 ご希望の日にお届けできます。そして、ご迷惑をおかけした埋め合わせとして、配送に追加でお支 払いになった人金額を返金させていただきます。 ずお手元の商品をご返送くださるとのお気持ちは感席いたしますが、ささやかな好意の印として、そを の本はご返送なさるのではなくぜひお手元にお持ちください。 ご愛願ありがとうございます、今後のまたのご利用をお待ちしております。 何卒よろしくお願いいたします。 Kelvin Sandoval Book Mountカスタマーサポート 【語注】 appreciate [を感謝する」 delivery [配達] merely 単に」 receive「一を受け幸る| refund [返金」ノurgently「至急」 upcoming「来たるべき」 express delivery 「束遅光」 be willing to do [進んでする] attach [一を添付する」 prompt [迅速な」プchose chooee (一 を選ぶ) の過去形] /bill「請求書」 /reflect [を反隊する] purchase 出入」 deeply |療く」 ノapologize for [一を謝罪する inconvenience |不便] mix-up 「混同」 retrieve「一を機 索する」ノin stock 「在庫にある」 compensation 「償い、埋め合わせ」 /a small gestvwe of 9oodwill [ささやかな好秦の印」 feel free to do [遠慮なくする プpatronage [ご愛記 解決済み 回答数: 0
英語 高校生 約6年前 分詞構文の意味上について教えて頂けないでしょうか?🙇♂️🙇♂️🙇♂️ using the ISBN number この分詞構文の意味上の主語と訳し方について教えて頂けないでしょうか? よろしくお願いします。 HHHHHHHHHHHHHHHHHH昌昌晶昌昌H有HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH昌昌明HHHHHHHHHHHHHHHHHHH晶昌明昌晶 | meddicerossi010Gfestmaile com | customerspportのbookmount com | Re: IORGENTI Wrong Item Delivered Dear Ms GrOssgrove Thank you for your e-mail. We decply apologize for the inconveniencす We have caused、 ] 号 seems人here wasa mixaupdn the bookdrom our databasey ] we mistakcnly scnt you the 責罰号 book. is ETH9'u stock、so we will be able Ortunat to delive『和0 you on your preferred date. And as compensation for your trouble、we will refund Thank you for your willingness to return the item、叙還 as Wg66dw肖、 please feel frec to kecp the book athemthan returning it to US. Thank you for your patronage、 and we look forward to WVimg you again in the future. Regards、 Kelvin 二 【 本文の訳と語注 9 宛先: maddiecross1010@fastmaiLcom 送信者: customersupport@bookmount.com 送信: 9月15日、午後1時52分 件名: Re: [至切] 商品違い Crossgrove様 Eメールをありがとうございます。ご不便をおかけしたことを心よりお詫び申し上げます。 昭王5ISBN秋呈な使用じでを検索するに取り六えがあったために、 間違った 本を誤ってお送りしてしまったようです。 幸いなことに、 お望みの本は現在在庫がどざいますので、 ご希望の日にお届けできます。そして、ご迷惑をおかけした埋め合わせとして、配送に追加でお支 払いになった金額を返金させていただきます。 ず手元の商品をご返送くださるとのお気持ちは感謝いたしますが、ささやかな好意の印として、そ の本はご返送なさるのではなくぜひお手元にお持ちください。 ご愛願ありがとうございます、今後のまたのご利用をお待ちしております。 何卒よろしくお願いいたします。 Kelvin Sandoval Book Mountカスタマーサポート 【語注】appreciate「一を感謝する] delivery 「配科] merely 「単に」 receive「一を受け最る』 refund「返金]」 urgently「至急] upcoming「来たるべき」ンexpress delivery 速達供』 be willing to do [進んでする」 attach 「一を添付する」 プprompt [迅速なみ」 chose 「choowe (一 を選ぶ) の過去形] bill 「請求書」 reflect 「一を反映する] purchase「購入」 deeply 「く」 apologize for 一「一を謝罪する] inconvenience 「不便] mix-up 「混同]」 retrieve |一夫機 索する]」 プin stock「在庫にある] /compensation「償い、埋め合わせ」 ンa small gestwwew of goodwill 「ささやかな好意の印| ンfeel free to do「速膚なく一する] patronage 「ご愛題] 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約6年前 解き方わかりません! なんかくふうして計算しなくちゃいけないみたいで… 解説お願いします! 毎度お詫び申し上げます。字が汚くてすみません(^~^;)ゞ 誠> 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 この問題が0〜2の時の答えが同じになる理由がわかりません。 間違っている場合があるのでその時は、教えて欲しいです! リアっ まう公ばの表63雪吉了5ポる ツーg才人のテー2= 0 の=とで622-2 とお 3 ヶ の=ター ンー の (ニナ2) 。 5 NM = (2-2)フノ _委衣争はた2の地記2 = %x (人 つ)(%ー/ 7 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 6年以上前 この問題を教えて下さいm(_ _)m em 書かなかっ なと とを心からお詫びいたします。 for ( yriefen / you/ not / for / hating ) such a long time. 前 (東和 po をod Sd 1o 3 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 ③の問題で、容器の底が押す力なので、この物体は容器の底についていますよね? それなら、浮力など関係なく垂直抗力の働きで上向きに押していると考えて1.75Nと答えました 正しい答えは0.5Nでした なぜ0.5Nなのですか? @] が = たところ、ばの 容器の底についた状態にし のびは3c Mr 100 m となった。 質量 M 5的体にはたらく重カっ大s > 1 N し. 糸の質量や体 積は無視で 二 炊の問いに答えなさい 視できるものとして. ⑩図 ] で, 物体の上面にはたらく水圧と底面に はたらく水圧はどちらが大きいか。 | 。 @図1 で 物体にはたらく浪力の大きさは休N か。 @図2で, 容器の底が物体を上向きにおす 力は 回Nか。 解決済み 回答数: 4
数学 高校生 8年弱前 y=2x^2-10とx軸で囲まれた部分の面積が40/3×√5らしいのですが、なぜかその答えにたどり着かないので途中式をお願いしますm(__)m あと質問とは関係ないですが、先ほど回答を書く場所を間違えてたことをお詫び申し上げます。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約9年前 この文の骨格が掴めません。 全体のSとVを教えてください!!、 どこからどこまでがMになりどこに修飾しているか教えてください。 need is と繋がってるいるところで whichがきれるのでよろしいですか? 解決済み 回答数: 1