数学 高校生 3年以上前 4a²- 1/9(b-c)²の解説について、36a²がどこからきたのかわかりません。教えてください (2) 4x==(36a² — (b-c)²) =((6a)²-(b-c)²} t=1 = -{6a+(b-c)}{6a-(b-c)} -=-=-1/₁ (6a+b-c)(6a-b+c) (0 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 数学の微分の分野で質問です。 写真2枚目、赤で囲った部分がなぜ必要なのかわかりません。おそらく関数の極限の範囲ですが、どなたか教えていただきたいです。よろしくお願いします。 →0のとき sin 1/12 は振動し,一定の値には収束しない。 ゆえに, f(x) は x=0 で微分可能でない。 箸 281 次の関数の x = 0 における連続性と微分可能性を調べよ。 *(1) x=0のとき f(x)=x'sin12, f(0)=0 (2) x=0 のとき f(x)= 280 lim h→+0 f(1+h)-f(1) h X 1+2x と lim h→-0 ,f(0)=0 19 f(1+h)-f(1) h が同じ値に収束することを 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 数学の微分の分野で質問です。 写真2枚目、赤で囲った部分がなぜ必要なのかわかりません。おそらく関数の極限の範囲ですが、どなたか教えていただきたいです。よろしくお願いします。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 a(b2-c2)+b(c2-a2)+c(a2-b2) の因数分解で、 (c-b)(a-b)(a-c)になるところまでは解けるんですけど、これを整理して(a-b)(b-c)(c-a)になる理由が分かんないです、、 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 解説の1行目の不等式から2行目の不等式に変形する時、不等号が反対になる理由が分かりません💦教えてください 演習問題 5 1-√2<0であるから, (1-√2) x > -1より -1 1-√√2 VT-I=√2+1 すなわち x <√2 +1 ...... ① |2x+1<6から -6<2x+1<6 -7<2x<5 すなわち - 1/2<x<12/2 - 5 √ +1=2.4.…. // = 2.5 から 2 √2+1 < 1/5/20 ①と②の共通範囲を求め て 7 - 1/2<x<√² +1 7 2 (2) ***** 5 √2+1 2 x 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 数学Ⅲの極限の問題です。 (1枚目問題、2枚目解答) 定義域が実数全体なのはわかるんですが、整数と整数でない実数で分けて考えているのがなぜなのかわかりません。どう考えて解けばいいのか教えていただいたいです! 弓 (1) x-2sinx-3=0(0<x<x) つの実数解をもつ (2) x-3=0(0<x< STEP <B> 260 次の関数 f(x) の定義域をいえ。 また 定義域における連続性を調べよ。 (1) f(x)=x+1 *(2) f(x)=x=[x] 回答募集中 回答数: 0
漢文 高校生 3年以上前 項王自刎について質問です。 なぜ項王は亭長の申し出を断り長江を渡らなかったのかという問いで、 ①天運に見放されたから ②若者たちの父兄に顔向けできないから に加えて、もう一つ考えてと言われましたがわかりません。どなたか教えていただきたいです。 もう一つ、どうして項王は烏江... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 3年以上前 この下の文章を英語にして欲しいです🙇🏻♀️ 文法があっているか、確認したいので、お願いします🙇🏻♀️՞ 文章 京都の絵画 京都の絵画は、中国から伝わってきた宗教絵画が中心となり発展してきた。 平安時代に、国風文化として日本的な絵画が発達した。 土佐派などの流派に受け... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 4年弱前 化学の化学反応式です。画像に書いたような反応はなぜ起こるのか教えていただきたいです! [Zu (NH(3) 4 ]2+ + 2OH + H₂S ZUS+ 2H₂O + 4NH3 →>> 回答募集中 回答数: 0