化学 高校生 6ヶ月前 0.012mol/Lの酢酸ナトリウム水溶液のpHは? 酢酸のpKa=4.76、Kw=1.0×10^-14、Log2は0.301、Log3は0.477とする。ただし、小数点第二位まで求めよ。 答えは8.42になりました。合ってるかどうかをしりたいです。 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 6ヶ月前 まず、➁の[還元剤]のところは、Znだと思いました。還元剤、自身は酸化、つまり電子を放出するのはZnだからです。しかし、答えはZn2+でした。 ①の[酸化剤]は、Cu2+だと思いました。電子を受け取るのがCu2+だからです。しかし、答えはCuでした。 なぜ、答えはこうなるの... 続きを読む ダニエル電池、起電力を求める 標準起電力=1.10V Zn→Z++2c 27 Cu2++2㎝→Cu E=Eo 0.0591 10g [還元剤]② [酸化剤]① 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 解き方がわかりません。教えてほしいです。 LAPD Q は平行 である。 ( 4 右の図の四角形ABCD は, AB=6cm, AD=8cmの平行四辺形」 口である。辺AD上の点をP, 辺 CD上の点をQとする。 AP=2cm CQ=3cm のとき, 四角形 ACQPの面積は,四角形ABCDの面積の 何分のいくつか, 求めなさい。 〈東京都立新宿改〉 中 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6ヶ月前 早稲田大の過去問 場合の数について質問です この問題文が、もしも「使わない紙幣がないようにする」だったら 全部1枚ずつ使ったうえでの 残りの120ユーロ(200-10-20-50)の使い方って、 ⅰ20ユーロ1枚で払う ⅱ10ユーロ2枚で払う →100ユーロ の2通りがあり... 続きを読む 一口 20 ユーロ, 50ユーロの紙幣を使って支払いをする。 ちょうど200 ユー 口で払う方法は何通りあるか。 ただし, どの紙幣も十分な枚数を持っ とし使わない紙幣があってもよいとする。 ているもの [早稲田大 ] p.357 EX9 未解決 回答数: 1
数学 高校生 7ヶ月前 場合の数について質問です! この問題の問題文がもしも、「使わない紙幣がないようにする」だったら答えは何になりますか? 10ユーロ, 20ユーロ, 50ユーロの紙幣を使って支払いをする。 ちょうど200 ユー ロを支払う方法は何通りあるか。 ただし どの紙幣も , 十分な枚数を持っ ているもの とし, 使わない紙幣があってもよいとする 。 [早稲田大 ] p.357 EX9 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 7ヶ月前 生物基礎で、 ・GFRとは何か、どうやって求めるのか ・「次に」以降は何をしてるのか がわかりません。教えてください。 生物基礎 問6 腎臓の機能を測定する一つの指標として単位時間当たりに生成される原尿 量 (GFR) が利用される。 GFR を正確に測定するには植物から抽出した多糖 類であるイヌリンが用いられる。 静脈注射されたイヌリンは腎小体でろ過さ れた後, 細尿管で再吸収されずに尿中にすべて排出される。 しかし,イヌリ ンはもともと体内には存在しない物質であることから, 臨床現場ではヒトの 血しょう中に存在するクレアチニンを利用することが多い。 この場合,イヌ リンを用いて求めた GFRよりクレアチニンを用いて求めたGFRが大きく なる。このことについて説明した次の文章中の キ ク に入る語 句の組合せとして最も適当なものを後の①~④のうちから一つ選べ。 11 されていると考えられる。 イヌリンよりもクレアチニンを利用して求めたGFRの方が大きいことか ら,単位時間当たりに生成される原尿中のクレアチニン量よりも尿中のクレ アチニン量の方がキ なる。このことを踏まえると, クレアチニンは ク (mg/mL) 血しょう 原尿 尿 イヌリン 1 1 120 キ ク クレアチニン x ①②③④ 多く 一部で再吸収 イヌリンの濃縮率 = 尿中のイヌリン濃度 多く 追加で排出 血しょう中 " 少なく 一部で再吸収 = 120倍 少なく 追加で排出 イヌリンのGFR 1×120 xml> 120mL すなわちx120 = 120ml クレアチニンのGFR=1xx = =xml 次に、実際の原尿量を利用して単位時間当たりに 生成される原尿中および尿中のクレアチニン量を求める。 実際の尿量は120mしだから、原中に含まれる クレアチニン量は120mL×1mg/mL=120mg 展中に含まれるクレアチニン量は1mL×Xmg/mL=Xug x7120より、単位時間当たりに生成される尿中の クレアチニン量は、同じ時間当たりに生成される原尿中の クレアチニン量より多くなる。 ⇒ クレアチニンが細管や集合管を通過する間に追加で 排出されていると考えられる。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 7ヶ月前 練習120番の解説の後半(2枚目の写真)の部分がよくわかりません! どなたか [1]a>-3の場合 からの解説を簡単に教えていただきたいですm(_ _)m ときも同 様。 120 検討 = 不等号にを含むか含まないかに注意 上の例題の不等式がx-(a+1)x+α≦0, 3x²+2x-1≧0となると, 答えは大きく違ってく (解答編 p.96 参照)。 イコールが,つくとつかないとでは大違い!! xについての2つの2次不等式 x²-2x-8<0, x2+(a-3)x-3a≧0 を同時に満たす整数がただ1つ存在するように, 定数αの値の範囲を定めよ。 p.219 EX 86 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7ヶ月前 数学の図形問題です。 (キ)までは分かったんですがそこから先が分からず、解法を教えて頂きたいです。 〔3〕 (1) 三角形 ABCにおいて,辺BCの長さが2, ∠ACB=30° ∠ABC=105° のとき, 辺AB の長さは ア である。 (2) 図のように,点0のみを共有する1辺が1の正方形 OPQR と1辺が2の正方形 OABC がある。 B. A R COS ∠AOR = √19 10 イ であるとき, sin∠AOR である。 また,このとき ウエ オ クケ 三角形OARの面積は 三角形OBQの面積は であり, 線分 BQ カキ コ サシス の長さは である。 5 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7ヶ月前 この(2)問題の解き方を教えて欲しいです! ふたつの式を足してx+2yをまではでたのですが、その先がわかりません。 (1) 次の計算をせよ. (1+√2+√√3)+(1−√√2)-(-1+√2+√3)-(1+√√2) 3+5g=2√3+√2 (2) のとき, x2 +3æy+2y2 の値を求めよ. +3y=2√3-√2 45 2 34-9-455) 3x-4y=18 (3)2つの連立方程式 と ax+by=23 bx-ay=2 が 9x+2y=12 新 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7ヶ月前 y=x2の応用問題に (4)について (3)はおそらく9:4だと思うのですがこれから相似比をだして解くのが最適なやり方でしょうか? また、解き方を式とともに教えてもらいたいです。 お願い致します🙇 このとき,点Pの座標を求めよ。 16 右の図のように, 放物線y=x 2 上に点A, Bがあり, 点A のx座標は-1, 直線ABの傾きは1である。 直線OA, OB 3 と放物線y=mx2 との交点をそれぞれC,Dとする。 (1) 点Bの座標を求めなさい。 (2) 点Dの座標を求めなさい。 (3) △OABと△OCDの面積の比を最も簡単な整数比で答え なさい。 (4) 原点を通る直線が四角形ACDBの面積を2等分するとき, その直線の式を求めなさい。 3 y↑ 3 B y=x2 A C T 解決済み 回答数: 1