連立方程式でこれはどうやって答えを出せばいいですか?①を5倍したのですが、答えまでたどり着けてないです🥹2枚目の状態です🥹

3 連立方程式の利用 (2) 2 速さに関する問題 (2) ~速さを求める ~ - 問題 湖のまわりに1周4kmの道路がある。 弟は自転車 で、兄はジョギングでまわることにした。 弟と兄が逆の方向に出発すると10分後に出会い,同じ 方向に出発すると50分後に弟は兄に1周差をつけて追い つくという。弟と兄の速さをそれぞれ求めよ。 出発地点 1周4km (4000m) 兄 解 弟の速さを分速 xm, 兄の速さを分速ymとすると, 逆の方向に出発すると10分で出会うから、 10x+10y=4000 ...... ① 弟が10分間に 進む道のり 兄が10分間 + = 1周 進む道のり 同じ方向に出発すると50分で弟が1周差を つけて兄に追いつくから, 弟が50分間に 進む道のり 兄が50分間に = 1周 進む道のり 50x50y=4000 •••••• ② ①②を連立方程式として解くと, x=240,y=160 弟の分速240m, 兄の分速160mは,問題に適している。 弟･･･分速240m, 兄... 分速160m 出会うまでの道のりの和と, 追いつくまでの道のりの差を 周囲が3kmの池がある。 この池のまわりをAは自転車で,Bは徒歩で,同じ地点 と15分後に出会い、AがBより 同時に出発すると15分後に出会い,

(1)の最初の微分のところについてなのですが、途中式はどこまで書けば良いのですか？真ん中が私の解答で、右の写真が参考書の解答になっています。教えてくださいm(_ _)m

1 (1)nを2以上の自然数とするとき,関数 2 fm(0) = (1+cos) sin-10 における最大値 M を求めよ. (2) lim (M)" を求めよ. n→∞ (0,1 (0.0)から出発するとき、秒後に 以上の整数とする

こういう文型を覚えないと長文読解はむずかしいんですか、、！？

0 を保つ, 保管する ! 複数の文型をとり, 文型によって意味が変わる動詞① keep C Cのままである keep O keep OC OをCのままにする choose O Oを選ぶ Oを作る make 010201 に O2 を作ってあげる OをCにする make O turn 回る曲がる turn C make OC turn O Cになる ○ を回す leave 去る, 出発する taste C Cな味がする choose 0102 leave O 0を去る, 出発する taste O Oを味見する 0 に 0, を選んであげる leave 010 01 02 を残す smell C Cなにおいがする choose O C (to be / as) OをCに選ぶ leave OC OをCのまま放置する ※OとCの間に, to beやasが入ることがある。 この場合, to beやasに下線や記号は付さない。 smell O 〇のにおいを

4(4),(6) 6(2)が分かりません。何が入るのか教えて欲しいです また間違いがありましたら教えて頂きたいです🙇‍♀️

19 間接疑問文 151 4 <間接疑問文〉 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように、空所に適語を書きなさい。 Do you know his address? □ (1) Do you know I don't know his birthday. what he lives □(2) II don't know when he was bom de I don't know what I should do. 〈日本大第一高〉 < 東明館高 > 明治大付明治高〉 □(3) I don't know what to Do you know my age ? □ (4) Do you know how 〈大阪教育大附平野高〉 ? I want to know the name of your cat. □(5) I want to know what your cat hawe called. Ask him the number of students in his class. <慶應義塾高改〉 ☐ (6) Ask him students are in his class. Please tell her what time she should start. 〈成城学園高 > □(7) Please tell her when to start. 5 <間接疑問文〉 次の日本文の意味を表すように、空所に適語を書きなさい。 □(1) 彼はどこに住んでいるのだろう。 I wonder where ohe □(2) だれも将来何が起こるかわからない。 lives one knows what □(3) 彼女はなぜ今日休んでいるのだろう。 I dont know why □(4) 誰がこの野球チームのキャプテンだと思いますか。 do you is the □ (5) あなたは,彼がいつここを出発すると思いますか。 When do You □(6)このスポーツに興味があるのはだれかしら。 I wonder who TS 〈清風高〉 <早稲田実業学校高等部改〉 will happen in the future. ske captain think 〈 お茶の水女子大附高改〉 absent today. <早稲田大高等学院〉 of this baseball team? 〈慶應義塾志木高改〉 he will leave here? 〈お茶の水女子大附高改〉 interested in this sport. 6 〈間接疑問文〉 次の文を( )内の指示にしたがって書きかえなさい。 □(1) Can I get there in time? I don't know it. (1つの文に) I don't show how can get in time. □ (2) Where are my friends? (do you think と組み合わせて1つの文に Wheredo van think □(3) Does, Betty come back soon? Please ask Betty. (1つの文に) ■注 Please ask Betty when you come back □age 年齢 future 将来 〈大阪星光学院高〉 〈久留米大附設高〉 <土佐塾高 >

中学3年生の2次方程式の問題です。 （2）がわかりません。答えは4秒後です。

3 ∠B=90° AB=12cm, BC=16cmの直角三角形ABC がある。 点Pは辺AB上を 点Bから点Aまで毎秒1.5cmの速さで動き, 点Qは辺BC上を点Cから点Bまで 毎秒2cmの速さで動く。 点P, Qは同時に出発する。 10 (1) APQの面積が54cmになるのは, 出発してから何秒後か。 10 (2) 四角形APQCの面積が△PBQの面積の3倍になるのは,出発してから何秒後か。 P B

ピンクの部分のｙの増加量?の求め方が分からないので教えてくださいお願いします🙏

15 5 一定の速さで動く乗物Bが地点Oを通過する瞬間に、(m) 同じ地点から乗物Aが出発する。 出発してから秒間に地点 ○から進む距離をymとして、xとの関係をグラフで表す と、 0≦x≦12の範囲では、 右の図のようにAは放物線に、VC Bは直線になり、2つのグラフは点 (4, 4) で交わった。CD4 ただし、 乗物A、 Bは同じ方向に進むものとする。 □(1) 乗物Aについて、 xとyの関係を式で表しなさい。 y=ax=4、y=4を代入すると、a=1 4 □(2) 乗物Aが出発してから12秒後には、 乗物Aと乗物B はどれだけはなれていますか。 5. 1 y= 4 A By=x 4 I 12 (秒) (各5点) 乗物Ay=121×12=36 乗物 B.y=12 y= 1/4x² よって、 36-12=24(m) (2) 24m □(3) 乗物Aが出発してから、2秒後から6秒後までの 間の乗物A、Bの平均の速さは、どちらの乗物が 乗物Aが 毎秒何m速いか答えなさい。 (3) 毎秒1m速い。 A... (1×6°-1×2)+(6-2)=8÷4=2(m/s) B... 1 m/s

解き方を教えて欲しいです🙇‍♀️

シミュ ーション ID 6 右の図のような直角二等辺三角形ABC で、 点Pは、 A を出発して辺AB上をBまで動きます。 P また、点Qは、点PがAを出発するのと同時に Cを出発し、Pと同じ速さで辺BC上をBまで 動きます。 8cm 点PがAから何cm 動いたとき、 台形 APQCの B 8cm 面積が28cm² になりますか。

①何を文字で表すか ②方程式を作る ③方程式を解く ④適しているか などを教えてくださいお願いします🙏🙏 ちなみに答えは(8-2‪√‬2)cmとなります

6 右の図のような直角二等辺三角形ABC で、 点PがAから何cm 動いたとき、 台形 APQCの 点Pは、 A を出発して辺AB上をBまで動きます。 また、点Qは、点PがAを出発するのと同時に Cを出発し、Pと同じ速さで辺BC上をBまで 動きます。 A P 8cm Q B 8cm- 面積が28cmになりますか。 C

この問題の方程式の作り方を教えてくださいお願いします🙏 ちなみに答えは (8-2‪√‬2)cm です

61 下の図のような正方形ABCD で、 p.89 点Pは、Cを出発して辺 CB 上を 問3 Bまで動きます。 また、 点Qは、 点PがCを出発するのと同時にCを 出発し、Pと同じ速さで辺 CD 上を Dまで動きます。 点PがCから何cm 動いたとき、△APQの面積は 40cmになりますか。 A (S) 10cm B ○

何を文字で表せばいいですか？

(S) 61 下の図のような正方形ABCD で、 p.89 問3 点Pは、 Cを出発して辺CB上を Bまで動きます。 また、 点Qは、 点PがCを出発するのと同時にCを 出発し、Pと同じ速さで辺 CD 上を Dまで動きます。 点PがCから何cm 動いたとき、 △APQの面積は 40cmになりますか。 A 10cm (S) D Q B -P C