3の（2）のもんだいで答えがanなのですがtheではだめなのでしょうか

last year. Wapen 37 (3) 私は (カップ)1杯の紅茶がほしいです。 I want a Cup of (4) 健太はコップ)2杯の水を飲みました。 of Kenta had two 「コップ] = glass｡ 3 次の英文の tea. GhAf watee に a, an, the のうち適する語を書こう。 38 (1) これは新しい本です。 私はその本が好きです。 This is a_new book. I like book. (2) 京都は古い都市です。 Kyoto is anold City.old は母音で始まる語。 sun. The earth goes around ther I played the piano in the 「楽器を弾く」 = <play the + 楽器名〉。 (5) 私は初めて京都に来ました。 I came to Kyoto for the 39 (3) 地球は太陽のまわりをまわっています。 40□(4) 私は午前中にピアノを弾きました。 morning. first time 5 ④ 1単位 family 5 5 (例)My (私の the の the la 「数えら に関係 前につ ※人名 a, a go to go to watc at so afte at h by t

このイラストに即する形で間期の核の中にイラスト書くならどんな感じになりますか？💦

4. 3 2 1 0 O O O KAKUROROUNT 茶色体が 凝縮して 太く短いても 状になる。 二価染色体 が紡錘体 赤面 に並び、紡 壁体完成。 69. 相同染色体 同士が対合で 二価染色体を つくる。 A 分裂乗換えがおこる のは220 jä 二価染色体 が対合面 染色体が 両極へ 移動する。 染色体が DNA DNA 細胞板によって細胞 質が2分されて、第一分裂 が終30締いて、DNA の複製を行れず第二分裂 ならぶ。 わかれてそれ の前期にはいる。 赤道面に 縦裂面で 合準備期合成期 準備 れへ GS G2 前中後終前中後終 間期 第一分裂 第二分裂 染色対が染色体の M 凝縮なくなり 核膜形成 細胞質二分。 60 DNA量が 母細胞の ② 半分の娘細胞 が4つできる。

答えがなく分かりません。お願いします

Is Alexa's class in the morning? Are you and Alexa in the same class? Are your classes interesting? Is B: Yes, he A Complete the conversations. Then practice with a partner. 1. A: Mr. Jones from the United States? 3. A: from Baltimore. English class at 2:00? 2. A: Yes, it is. Yes, we are. Yes, they are. B: No, it No, it's not./No, it isn't. No, we're not./No, we aren't. No, they're not./No, they aren't. GRAMMAR PLUS see page 132 at 3:00. B: Yes, we 4. A: B: No, they you and Giovanna from Italy? from Milan. Mr. and Mrs. Flores Brazilian? Peruvian. B Answer these questions. If you answer "no," give the correct information. Then ask your partner the questions. 1. Are you from the United States? 2. Is your teacher from Canada? 3. Is your English class in the morning? 4. Are you free after class?

この2問解説して欲しいです お願いします！！

(4) 2 次の①~⑤は,ある果物屋で120個のりんごを用意し,それを3日間で販売したときのようすで ある。 Tuoy glad of us our ach 1日目は1個150円で販売し, x個売れた。 ② 2日目も1個150円で販売したが、午前中は､個しか売れなかったので、午後から150円 の20%引きで販売したところ, 午後だけで前日の2倍の個数が売れた。 BA ③ 3日目は,1個100円で販売し、 すべてのりんごを売り切った。 ④ 2日目に売れたりんごの個数は, 1日目に売れたりんごの個数より28個多かった。 ⑤ 3日間の売り上げ代金の合計は14000円であった。 このとき、x,yの値を求めよ。 ('11 福井県改題) Sebail Al TOY SQUE Angka 6 nei 151190 TO Boods ma 4,0 4 600 (15:00) adies bas y= 2 low thay di valo na Taizum sil ) sail T sevesad ( quor no x= synlly dail, y = 難易度★★★ instalib moft aimohada godto ditiw chrom についに紹介することに701 3 右の図のように,点A(-20) とx座標が6の点B じく かたむ があり 直線ABと また、 軸との交点をCとします。 点Bを通り 1/2 の直線と軸との交点をDとし, 点Dのy座標は,点Cのy座標より大きいものとしま す。 △ABDの面積が6cm² となるとき, 2点A,Bを 通る直線の式を求めなさい。 ただし, 座標軸の単位の 長さを1cmとします。 ('12 埼玉県) y Gcm² A ~2.001 W I-exal 6 8 B 6 T 難易度 ★★★ 右の図にお 辺形である。 た垂線と B は∠BCD あり, 点G CD との交 であること [証明] □ 5

この穴埋め問題を答えがないので教えて欲しいです。

Drills 1 Fill in the blanks and complete the sentences. Fact A Fact B (空所を埋めて文を完成させましょう。) 1. Many people( )() the Smart City Exhibition every year. 毎年、多くの人々がスマートシティー展示会に行きます。 2.I( ) various booths at the exhibition. 私はその展示会でさまざまなブースを訪れました。 3. When I saw Ken, he ( ) ( ) ( ) a presentation. ケンを見かけたとき、 彼はプレゼンテーションを聞いていました。 4. I ( ) the schedule for the next exhibition. 私は次の展示会のスケジュールを知っています。 5. If most of us ( )a self-driving car, traffic jams will not happen. 私たちの大半が自動運転車を使えば, 交通渋滞は起こらないでしょう。 2 Put the words in the correct order to complete the sentences. (語句を正しい順に並べて文を完成させましょう。) ･Fact C Fact D 1. I [ presentation / make / to / going /a/ am ] about smart home appliances. 私はスマート家電についてプレゼンテーションを行うつもりです。 2. [support/ will / elderly/robots/ people's ] daily lives. ロボットはお年寄りの日常生活を支えることでしょう。 3. [ are/alot of / we / at / ideas / exchanging] the workshop. 私たちは研修会で多くの意見を交換する予定です。 4. [ have/future technologies / about / we / a meeting] next Saturday morning. 次の土曜日の午前中に, 未来のテクノロジーについて話し合う会議があります。 Grammar in Context 3 Change the words in the brackets to the appropriate form if needed and complete the conversation. (必要に応じてかっこ内の語句を適切な形に変えて、会話を完成させましょう。) A: What (you do ) during the Golden Week holidays next week? B: I ® (plan) to go to Hokkaido by bike now. I like) riding my bike so much. A: Actually, I ® )to Hokkaido last year. It ⑥ (be) in full bloom. (be) May, but the cherry blossonis go B: Really? Thank you for the information. 14 Complete the sentences based on the Japanese ones. (日本語をもとに文を完成させましょう。) Snow need 2 3 ① it I When I 4 because I It now, but there are dark clouds soon. in the sky. It 雪 私が窓を開けたとき, 雪が降っていました。 私は雪が好きなので, うれしかったです。 今は降っていませ んが、空には黒い雲があります。 もうすぐ降り始めるでしょう。 xint Home

生物の体細胞分裂に関して質問させていただきます。 ある動画で分からないところがあります。 細胞の数が800から400に減る理由が分からないです。 画像に載せています。 分かる方お教えください。 よろしくお願いいたします😞💦

<有名グラフチェック> 細胞1個 (DNA) M GS G2 前中後終G1 O 時間 細胞数 800 400 G₁ Gュ ・M S 1 2 細胞あたりのDNA量

3番と4番を教えていただきたいです。

C 2.1800 3.0x10 -2 =3.0×10 3.2.0 mol/Lのアンモニア水におけるアンモニアの電離度と水溶液のpHを求めよ。 ただし、酢酸の電離定数Kaを アンモニア kb 1.8×10-5 mol/L とする。 logio2=0.30 logi03=0.48 NH3+H2O NH4+OH C -cd co 後 ka= C²α² (C-Cα). 4.0.1mol/Lのフッ化水素 HFの水溶液と0.1mol/Lの酢酸CH3COOH の水溶液では,どちらの酸性の方が 強いか。 表に示された電離定数の値から判断せよ。 物質 電離定数 (mol/L) フッ化水素 HF 2.1×10-3 CCHED 酢酸CH3COOH 2.7×10-5 前中 中 c-cd 088 11 co

この問題の(1)の解き方が分かりません。 至急解説お願い致します🙇‍♀️

飽和水蒸気量 [g/m²] 13.614.515. CO34 25 11 28 右のグラフは,ある晴れた日の気温と 露点の変化を調べたものである。 次の各問 いに答えなさい。 気温 AS 20 001 27 28 (1) この日の空気中の水蒸気量はどのよう 度 15 に変化したか。正しく述べているものを 00D re 次から選びなさい。 38 OS 10 ① 午前中に増加し、午後減少した。 01 ② 午前中に減少し, 午後増加した。 5 ③1日を通して次第に減少していった 露点 ④1日中ほとんど変化しなかった。 OS 0 (2) この日の湿度の変化について 正しく 述べているものを次から選びなさい。 ESI 10 3 6 9 12 15 18 21 時刻(時) ①気温が上がると湿度は高くなり, 気温が下がると湿度は低くなった。 ②気温が上がると湿度は低くなり, 気温が下がると湿度は高くなった。 ③気温が上がっても下がっても、湿度は変化しなかった。 ④気温が上がると湿度は低くなり, 気温が下がると湿度は変化しなかった。 (S) (3) 12時の湿度は何%か。 小数第2位を四捨五入して小数第1位まで求めなさい。 12 CO COSTRE 気温[℃] 2 1 3 4 5 6 7 8 9 11 10 12 13 飽和水蒸気量 [g/m²] 5.2 5.6 5.9 6.4 6.8 7.3 7.8 8.3 8.8 9.4 10.0 10.7 気温[℃] 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 飽和水蒸気量 [g/m²] 12.1 12.8 13.6 14.5 15.4 16.3 17.3 18.3 19.4 20.6 21.8 23.1 温度(℃) 24 11.4

名詞の問題です!　（2）並び替えの問題ですが、なぜanが入るのか教えて下さい🙏

書き始める名詞に注意。 2並べかえ ( )内の語を並べかえて書きなさい。 (1) これらの自転車を見てください。(at /bikes /loo Look at these bikes (2) 野球はわくわくさせるスポーツです。 (exciting / bascball / an / sport/is). Baseball is an exciting sport (3) 私は午前中に英語を勉強しました。 I Gin/ English /morning/studied / the). 1 studied English in themornin 40 10人の生徒が動物へ行きました。

教えてください🙇🏼‍♀️ちなみに、答えは12です！！

1 Aさんはある商品を1日あたり 400 個売ろうと思って定価をつけた。 ある日, この商品 を定価で売っていたところ,午前中には 44個しか売れなかったので, 午後はx%値引き して売ったところ、午後には 330個売れた。翌日は前日の午後の値段からさらに2%値 引きして売ったところ,1日で500個売れ、この2日間の売上金額は同じであった。この とき、ェの値を求めよ。