誤字がわかりません

④ 五日間で近隣の名所すべてを回るため、工程の検討に 余念がない。 ↓

どのように書けばいいのか分からないです教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️⸒⸒

inar P ある五重塔をモチーフにした絵 美意識の違いを説明しなさい 【料 「書です。 【資料3】 の文章を読み、二枚の絵葉書から 【資料2】 次の【資料1】はイタリアの観光名所ピサの斜塔をモチーフにした絵葉書、【資料2】 わは 長きに、 ワ 本京 日 日の る本 と都 木山に 西欧の 資料3】 なかに たり、 アメリカも含めて、西欧世界においては、古代ギリシャ以来、「美」はある明確な を持っ 表現されるという考え方が強い。その秩序とは、左右相称性であったり、部分と全体との比例関係 あるいは基本的な幾何学形態との類縁性など、内容はさまざまであるが、いずれにしても客観的な原理に基づく 秩序が美を生み出すという点においては一貫している。逆に言えば、そのような原理に基づいて作品を制作すれ ば、それは「美」を表現したものとなる。 《中略》 だがこのような実体物として美を捉えるという考え方は、日本人の美意識のなかではそれほど大きな場所を占 めているようには思われない。日本人は、遠い昔から、何が美であるかということよりも、むしろどのような場 合に美が生まれるかということにその感性を働かせて来たようである。それは「実体の美」に対して、「状況の 「美」とでも呼んだらよいであろうか。 (高階秀爾著「実体の美と状況の美」より) 品原でも を理あの 制につの

教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️⸒⸒

次の【資料1】はイタリアの観光名所ピサの斜塔をモチーフにした絵葉書、【資料2】 ある五重塔をモチーフにした絵葉書です。 【資料3】 の文章を読み、二枚の絵葉書から 美意識の違いを説明しなさい。 【資料1】 【資料2】 0 DARRESH. TL x C Q Q Q À Im 理し体な わは 【資料3】 かに アメリカも含めて、西欧世界においては、古代ギリシャ以来、「美」はある 表現されるという考え方が強い。その秩序とは、左右相称性であったり、部分とへ あるいは基本的な幾何学形態との類縁性など、内容はさまざまであるが、いずれに 序を持った の比 あったり、 も客観的 原理に基づく 秩序が美を生み出すという点においては一貫している。逆に言えば、そのような原理に基づいて作品を制作すれ ば、それは「美」を表現したものとなる。 《中略》 だがこのような実体物として美を捉えるという考え方は、日本人の美意識のなかではそれほど大きな場所を占 めているようには思われない。日本人は、遠い昔から、何が美であるかということよりも、むしろどのような場 合に美が生まれるかということにその感性を働かせて来たようである。それは「実体の美」に対して、「状況の 「美」とでも呼んだらよいであろうか。 (高階秀爾著「実体の美と状況の美」より) にてと秩 日 る本 日の 本京 と都 西東 欧山 の 作な係た 品原でも -6-

文法問題です。この答えアにしたんですけど違うみたいです。正答がわからないので解説も併せて教えて欲しいです。

谷に対して抱いた疑問を解消しながら話を進展させようとしてい 4 [4] 梅の回数が多いと言うのは、中国から輸入されたばかりで奈 ちちょう 良朝近辺で貴族のステイタス・シンボルのようにもてはやされ たからでしょう。 とあるが、「中国から輸入されたばかりで」 の「ばかり」と同じ意味・用法のものを、次の各文のを付 けた「ばかり」のうちから選べ。 せみ 昨日買ったばかりの服を着て、友人たちと桜を見に出かける。 林の奥へと進むと、聞こえるのは蝉の鳴き声ばかりになった。 その山路をあと一キロばかり歩けば、紅葉の名所に到着する。 真っ白な雪景色に、子供たちは飛び上がらんばかりに喜んだ。

教科書で調べてもわかりませんでした💦 教えてください。

3 C班では、フランスの首都パリに建てられているエッフェル塔 (資料4) について調べ、 次のよう なくメモ4 > を作成しました。 下の(1), (2)の問いに答えなさい。 資料4 エッフェル塔 <メモ 4 > エッフェル塔は、1889年に⑩パリで開かれた①万 国博覧会の最大のモニュメントとしてシャン・ド・マ ルス公園に建設された塔で、パリの象徴的な名所と なっている。 エッフェル塔をふくむパリのセーヌ川河 岸は、1991年に世界文化遺産に登録された。 (1) 下線部について、パリでは、 第一次世界大戦後の1919年に講和会議が開かれ、 資料5のベルサ AN イユ条約が結ばれました。この条約に対して、中国では民衆の不満が高まり、反日・反帝国主義の 運動へと発展しました。資料5 と、1915年に日本から出された二十一カ条の要求を示した資料6を てみて、中国で民衆の不満が高まった理由を、「権利」という語を用いて書きなさい。 資料5 ベルサイユ条約 (一部要約・抜粋) ドイツは、 海外植民地をいっさい放棄する。 ドイツは、領土の一部を周辺国にゆずる。 ドイツは、中国と結んだ山東省に関する権利を 日本にゆずる さの5 ドイツの賠償金の額は、連合国の賠償委員会が 決定する｡ 資料6 二十一カ条の要求 (一部要約・抜粋) 中国政府は、ドイツが山東省にもっているいっ さいの権利を日本にゆずること。 日本の旅順・大連の租借の期限、南満州鉄道の 利権の期限を 99 か年に延長すること。 - 中国政府は、南満州および東部内蒙古における 鉱山の採掘権を日本国民に許可すること。

至急‼️英語の今やっているところなんですけど、企画書を書くといったことをやっていて、例として写真をあげたんですけど、例にでている文の意味がわからないです。あと、私は京都のことについて書きたいなと思っているんですけど、どのように書いたら良いのか教えて頂きたいです！！

Tips for Writing 企画書は読み手が提案の内容に魅力を感じるように書くことが大切です。 マークたちの企画書を読んで, 肯定的な意味を持つ単語に○を付けよう。 Recommendation for School B ANCORARE Ezasora 企画書の書き方 Things to Do: cultural activities (sightseeing) food- others ( Place to Visit: Beppu, Oita Good Points: Beppu in Oita is famous for hot springs. You must visit the Hells of Beppu. The hot springs are for viewing, not bathing. They are very impressive. One of the hells is Umi Jigoku, or Sea Hell. The color of the water is a beautifuPlight blue. Please visit all the hells. They show you the great power of nature. [hell viewing 3 bathing impressive power

中2　国語　古文 (1)(3)(6)の解説お願いします🙏🙇🏻‍♂️ 古文ほんとにわかりません、、

||| H 人 次の古文を読んで さる分限者の惣領殿、六月中頃、花見がてら吉野まみりとさはぐ。友だちの伝九 にぎやかに準備をした 奈良県の桜の名所 なかごろ ぶげんしや そうやうどの 財産家 あとつぎの長男 しやうし 郎来合はせ、「今時分の花見、のみこまぬ。」といへば、親父、笑止がりて、「吉田 せせら笑って 理解できない けんこう 兼好が、『花は盛りに、月はくまなきをのみ、見るものかは。』といひしこともあれ 月は光り輝いてかげりのない月を ば、せがれも花の散りたるあとを見て思ひやらんとの心入れとみえました。」とい (満開の桜を)想像しようというつもり はれければ、息子ぬからぬ顔で、「親父殿、何を知りもせいで。吉野は冷ゆる所で、 ぬかりはないという顔つきで うはぬ 六月にも谷々の桜が咲くまいものでない。」と、上塗りをしられた。 ① 「まゐりとさはぐ」を現代仮名づかいに まいりとさわぐ 直して、すべて平仮名で書け。 ②「親父」「親父殿」とは、だれのことか。 文章中 の言葉を抜き出して答えよ。 (さる) 分限者 「吉田兼好」(兼好法師)の書いた随筆の作品名と、書かれた時代を答えよ。 名 徒然草 鎌倉 時代 この場面に、実際に登場している人物は全部で何人か。 漢数字で答えよ。 「咲くまいものでない」とはどういう意味か。 次から選べ。 たぶん咲かないだろうに。 ウ イ 絶対に咲くはずがない。 咲かないものでもないだろう。 エ 必ずしも咲くとは限らない。 「上塗り」とあるが、どういうことの上に、「恥の上塗り」をしたのか。 息子の言うことは冗談だから、怒るな、と父親が見当違いの説教をしたこと。 息子の言うことは、無知から出たことだ、と父親が見当違いの謝罪をしたこと。 ウ父親にそむくことは親孝行の道に反する、と息子が見当違いの反省をしたこと。 エ息子のすることは、古典をふまえた風流で教養のあることだ、と 父親が見当違いの解釈をしたこと。 → ⑥陰暦六月中ごろは、今

この4問の解説をお願いします🙏 助動詞の見分け方が分かりません汗

1 次の問いに答えなさい。 ①次の -線部の言葉の中から、助動詞ではないものを一つ選 び、記号で答えなさい。 ア 夜空にまたたく星のようだ。 イゴール間近なのに苦しそうだ。 なめ ウ食感はとても滑らかだ。 エあれが私たちの学校だ。 けいやく ② ア契約には部長も同席されるそうだ。 イ かつての栄華がしのばれる。 から ウ舌がしびれるほどの辛い料理。 エ後ろから肩をたたかれる。 2 次の線部の言葉の中から、助動詞を一つ選び、記号で答 えなさい。 いそが ① ア 休日なのに忙しい。 イ さわやかな風が吹く。 ウ早く秋にならないかな。 ア 桜の名所でもある。 イ 時計が五分ほど進んでいる おだ ウ海は今日も穏やかである。 えい () ( ) ( ) 09

答えがあっているかわかりません。あってますか？？

Exercises Grammar 日本語と同じ意味になるように,( )内の語(句) を並べかえて文を言いましょう。 1. スコットランドはグレートプリテン島の北部にあるのですが、たくさんの観光名所があります。 Scotland (of Great Britain / is / which / in the north), has a lot of tourist attractions. 2. 私はキルトを着た男性が通りを横切っているのを見ました。 2 I (ina kilt / the street / crossing /aman/saw). 3. 私の娘たちはネッシーの存在を信じているようです。 1 My daughters (believe in / to / seem) the existence of Nessie. attraction(s) [træk∫n(z)] 人を引きつける場所 cross (ing) [kró:s(in)] 横切る existence ligzistans] 存在すること Nessie [nési] ネッシー | Key Expressions 日本語と同じ意味になるように, ( ( )内に適切な語を入れて文を言いましょう。 1. 日本とスコットランドには共通点があります。 Japan and Scotland (ave) something (in) ( 2. その当時、私はスコットランドに住んでいました。 (A+) (that) (time), In was living in Scotland. 3. その工場で,だぶだぶのキルトに火がつきました。 The baggy kilt(Cach) (fre) in the factory. 4. 彼女は私にマーマレードのケーキを大きく切り分けてくれました。 She (Cat) (off) a big piece of marmalade cake for me. Express Yourself! 一例を参考にして, あなた自身について発表しましょう。 I saw my English teachers playing tennis yesterday. I saw _yesterday. Hints! ●my neighbors/your sister / a dog ●having an argument / dancing on the school stage/running after your cat 議論

sightsの名所・観光地という意味で、言い換えの単語ってありますか？