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理科 中学生

ここ間違っているところがあれば教えて欲しいです! 特に5の③は見て欲しいです…💦

4 気体の集め方 のア~のは, 気体を集める3つの方法を示したものである。 MT ①ア上雲換注 の気体 *空気 気体 ウ下ちぎ校も 気体 →空気 2) の図のア~のの方法をそれぞれ何というか。 の水にとけやすくて, 空気よりも密度が大きい気体を集める方法 として適しているのは, の~⑦のどれか。 3 亜鉛にうすい塩酸を加えたときに発生する気体は何か。 また。 この気体を集める方法として適しているのは, ア~ののどれか。 ③ 気体 西愛素 イ 記号 5 水溶液 右の図は,硝酸カリウムの溶解度 100 80 曲線である。 0水のように, 物質をとかす液体を 何というか。 2 水 100 gに硝酸カリウム 25 g を すべてとかした。 この水溶液の質 量パーセント濃度は何%か。 ③ 図のAの棒グラフで表される飽和水溶液を10℃に冷やしたとき に,出てくる結晶の量を,図に ③のようにして水溶液から結晶をとり出すことを何というか。 201/% 60 2 A 3 図にかく。 ;20 再結品 日 0 10 20 30 40 50 60 水の温度(C) で示しなさい。 6状態変化 ① A 右の図は,氷を熱したときの温 三変化を示したグラフである。 図のA, Bの温度は何℃か。 次のア~エから選びなさい。 ア 0℃ I B ②A 高虫点 B a イ 20℃ 沸点 B ウ 50℃ エ 100℃ 図のA. Bの温度を何という ③液体 か。 0 熱した時間(分) 図のaでは,水はどのような 状態になっているか。 3の水にとける物質の質量(g) ° 8 温度(C]

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理科 中学生

四角2の(2)ってこれでもいいと思いますか?〔赤→問題 青→答え 緑→自分の回答〕

」 こい3nポ022: 了NMSCNOTソクジロリNaI2S | っ 、半9有移財以外の物質を。 金属に対して何というか 【 | と | たた<と2 Pa ガスパーナーの使い方 | 全 基の図は駐カガスバーナーを表している。 0) 図のAB のねじを何というか。それぞれの名前を書け。 |回 () 多気。 。。 4.Bの66が還まっこい : ガスバーナー, A[ ] B[ ] | ること。 : で 空気の量を 人 即258とs, 売栓を開く前に確かめることは何か。 | 計ら 1 2じが 人所 [ ] | 《⑭⑰ ァ | ⑳9 A_ Boぉap 3) 連語放言の炎の色は何色になるように調節すればよいか。 9 [ 色] 昌(④) 火を消9』ときの操作アーウを, 正しい順に並べよ。 [ ア Aのねじを閉める。 イ Bのねじを閉める。 回 気休の性質 NO BCE AOe才昌吉AO (も ② 色絢 eNヵ観児V ANNS) [ ] 有の図のまうに, 亜銘を入れた試験 生した気体を試験管B に集めた。 (1) 図の2な気体の集め方を何というか。 GA、F Aの) 中聞Aと 四②) 有人テのバと <出でくる気体は集め | 人バ、 YOUNWONtik 六 ) 問 | | 2 それはなぜか。理由を簡単に 9朱人 mr い。 気体の名前を書け。 P6 H ⑬ 試験和Bに集めた気体は何か 明R Nm まれば志ポかが。。講 07 が LuLOのANNQT WW 。 uQS 2n0

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