青い四角の2〜3と白い四角の1誰か教えてください！

りき 通読しよう 次の部分は、それぞれ具体的にどのようなことを指しているか。傍線部の言葉に注意して説明しよう。 逆説を弄しようとしている 〔一七2] 不思議なアイロニーを呈示する [二〇.6] 次の部分はそれぞれどのようなことを述べているか。 特殊から普遍への巧まざる跳躍 〔五·H) 2生命の多様な可能性の夢〔一七.7] 表現における量の変化ではなくて、質の変化である〔一八,4〕 「なぜ、失われたものが両腕でなければならないのか?」〔一九·2〕という問いに対する筆者の考えを、 本文に即してまとめよう。 日 日 本文の着眼のおもしろさはどこにあるか。その着眼の仕方について、自分の意見を六百字程度の文章 にまとめよう。

考え方を教えてください！ 写真の2枚目が答えです🙇‍♂️

What I would like to suggest is that all of you read through one English book is that〜何がなんだかわかりません。文法解説お願いします…。

質問です!! 通読って声を出して読むんですか??声を出さずに読むんですか??

現代文単語帳の使い方で、 おすすめがあったら教えてください(>人<;)

先日出版されたその本を読みましたか？ の英訳の答えが Have you read〜 と現在完了で表されていたのですが Did you read〜 と過去形で表すのがダメな理由を教えて頂きたいです。

英語の模試で解く時のポイントありますか？

現代文の要約の仕方教えてください。 どうしても本文通読しただけでは全体を通して何を筆者は言いたかったのかわからないことが多いです。