この問の解法を教えてください。

A君とB君が2次方程式x+ax+b=0を解いたがA君は係数を書きまちがえたので、3 と4という解を得たB君は♭を書きまちがえたので.7と-1 という解を得た。(9点×2) [ 金沢大附高] X (2) 2次方程式x+ax+b=0 の正しい解を求めなさい。

この問の解法を教えてください。

3 で, 4 A君とB君が2次方程式x+ax+b=0を解いたが, A君は係数αを書きまちがえたの と4という解を得た。 B君はbを書きまちがえたので, 7と1という解を得た。 (9点×2) [金沢大附高] X (1)a, b の値を求めなさい。

イオン反応式についてです。 問二なのですが、Clは反応に関与していないから書かないでいいのかと思いました。しかし、解答にはClが書かれていたのでわかりません。

問2 塩化銀に多量のアンモニア水を加える。 9 12 IA MEM 「北大,弘前大,岩手大、東北大, 群馬大、埼玉大、お茶の水女大, 富山大, 新潟大,金沢大, 信州大, 岐阜大,名大, 三重大、京大、 神戸大,岡山大, 広島大, 徳島大, 愛媛大, 高知大, 熊本大、宮崎大, 名古屋市大,大阪市大,大阪府大,広島市大,学習院大、慶大, 東海大、早大、関西学院大、甲南大,防衛大

新高2です。 　1年間、薬剤師を目指して頑張ってきました。 　本当は医師になりたかったのですが、学力が足りないと感じたこと（薬剤師の学力が低いと思っているわけではありません）、また親が薬剤師を勧めてきていることが理由です。 　私は数学が好きで得意で、友達に教えるのも得意... 続きを読む

2021金沢大数学です。 答えに出てくるcos(180°-角POC)部分なんですが、なぜcos角POB＝cos (180°-角POC)とわかっているのですか？

2. 平面上の △ABC で AB = 4, BC = 5, AC = 3 となるものを考え、 △ABCの外接円の中心をOとする。また,辺 AC を 1:5の比に内分する点 をPとする。このとき, 次の問いに答えよ。 (1) cos ∠ABC と cos ∠AOC の値をそれぞれ求めよ。 (2) OP と cos POC の値をそれぞれ求めよ。 (3) 内積 OB･OP の値を求めよ。 (4) 点Bと点Pを通る直線が△ABCの外接円と交わる点でBと異なる点 をQとする。OQをOBとOP を用いて表せ。 MA

複素数の問題です！ （2）について、質問を写真で貼りました！ 勝手に絶対値をつけていいんですか？ 教えて下さい🙇🏻

重要 例題 17 1の5乗根の利用 複素数α (1) を1の5乗根とする。 1 1 (1) Q²+α+1+ + = 0 であることを示せ。 a Q² (2) (1) を利用して、 t=a+αはf +t-1 = 0 を満たすことを示せ。 (3) (2) を利用して, 2 cos 1/3 πの値を求めよ。 2 (4)=cos/artising ” とするとき, (1-æ) (1-²)(1-ω°) (1−ω^)=5である ことを示せ。 2 指針> (1) αは1の5乗根 α=11(a-1)(a^+α+α²+α+1)=0 (2) Q°=1から,|a|=1 すなわちα=1が導かれるから、かくれた条件=1 を利用 α 2 (3) α=cos/atisin=²とすると, は1の5乗根の1つ。t=α+αを考え (2)の 解答 (1) α=1から (a-1)(a+a³+²+a+1)=0 α*1 であるから a¹ + a²³+a²+a+1=0 両辺をα2 (≠0) で割ると a²+a+1+ よって (2) α=1から |a|³=1 ゆえに ゆえに a=1 すなわち ad=1 f+t-1=(a+a)^+(a+α)-1(__ =a²+a+2aa-1+(a)²+a =°+α+2-1+1+1=0 果を利用する。 (4) α=1 を利用して, a^(k=1, 2,345) が方程式2=1の異なる5個の解であ. ことを示す。 これが示されるとき, 2-1= (z-a)(z-α2)(z-α3) (z-o^) (z-ds)が り立つことを利用する。 L (1-a) (1-0²2) (1²) (1-α)に似た形 2 2 a=cos-a-isin π 5 ff1-1=0の解は② 1 a 2 t>0であるからt=2cos π=== 5 + |a|=1 よっa=1 a Q² =0 a このとき 2 よって,=a+αとすると2cos/であり, (2) から ■2+t-1=0が満たされる。 -1+√5 2 1がついてる から成り立つ! 0000 (1)~(3) 金沢大) <α~1=0 一般に 2 _3) α=cos-ntisin=”とすると, は α = 1,α=1を満たす。cosisin= 5 - 1± √/1²-4·1· (-1) = -1 + √5 - 2 2 ゆえに COS ・基本 15 2"-1 =(2-1)(zl+z^2+..+ [nは自然数] が成り立つ この恒等式は、 初項1. 2, 項数nの等比数列の を考えることで導かれる ◄(a+a)² 2 =a²+2αa+(a)² (1) の結果を利用。 = <a+α=2x(αの実部 とを通り 表して √√5-1 4

数3青チャートです。 マーカーの部分で、なぜそのようにおくのか分かりません。お願いします。

重要 例題 17 1の5乗根の利用 複素数 α (α≠1)を1の5乗根とする。 (1) α²+α+1+- 1 1 a a² + =0 であることを示せ。 (2)(1) を利用して, t=α+αはt+t-1=0 を満たすことを示せ。 BAHE 2 (3) (2) を利用して, COS πの値を求めよ。 OS 5 2 5 ことを示せ。 (4) a=cos TRAHO 2 risin / πとするとき (1-a)(1-²)(1-ω°) (1-α*)=5である 指針> (1) αは1の5乗根 [ (1)~(3) 金沢大] 基本 15 α=1⇔(a-1)(α*+α+α²+α+1)=000) 1 (2) α=1 から,|a| = 1 すなわち αα=1 が導かれるから, かくれた条件 α = aa=1 a 2 2 5 を利用。 (3) a=cos -T+isin- とすると,αは1の5乗根の1つ。t=α+αを考え,(2) の 結 Jon 果を利用する。 (4) α=1 を利用して, ok(k=1, 2, 3,4,5) が方程式=1の異なる5個の解である ことを示す。 これが示されるとき, 2-1= (z-u) (z-u²) (z-a²) (z-α*) (z-α)が成 り立つことを利用する。 L (1-a)(1-α²)(1-α) (1-α4) に似た形。

英語です。 何も分かりません。文を作ってみてほしいです。

3 写真を参考にして、文章を完成させなさい。 ただし、 つなぎの言葉を適切に使うこと。 (金沢大*) 26803 Saving Energy I recommend that you try the two things below when you want to save energy. First of all, you should use electric devices only when needed. For example, (1) (2) In short, if you try these things, it will become easier for you to save energy and have an eco-friendly life. use a fan gh use curtains turn off the lights TALLIT

よろしくお願いします🤲

31. かっこ内の正しいものの番号を記せ。 (1) I'll have my son (1 carries 2 carry 3 to carry 4 carried) the luggage for you. (弘前大) (2) I'm afraid I must have the tooth (1 pull 2 pulling 3 pulled 4 to pull) out. ( 桃山学院大) (3) There was so much noise that the speaker couldn't make himself (1 to hear 2 heard 3 hearing). (金沢大) (4) She stood by the window watching him (1 enter 2 to enter 3 entered) the garden. (東洋大) (5) I was busy (1 helping 2 to help 3 help) my mother do kitchen work. (慶大) (6) You will soon get used to (1 read 2 reading) a book rapidly. (東京芸大) (7) This job is worth (1 doing 2 to do 3 doing it). (**)

（4）の解説で、W>0というのはどこからわかるのでしょうか？

必修 基礎問 6. 熱力学と分子の運動 39 熱力学第1法則 AJE 圧力 [Pa] B P₂. CH 単原子分子の理想気体をピストンの付いた容器に 入れ、その状態を図の(a) A→B→C→D→A, (b) A→B→D→Aと2つの経路にそって変化させた。 ここでB→Cは等温変化, B→Dは断熱変化である。 図に与えられた [Pa], p2 [Pa〕, V1 [m²], V2 〔m〕 を用いて, 以下の問いに符号に注意して答えよ。 (1) A→Bの変化において、 気体に与えた熱量 〔J〕 を求めよ。 (2) DAの変化において、 気体に与えた熱量 〔J〕 を求めよ。 (3) B→Cの等温膨張において,気体に与えた熱量に相当する p-V グラフ の面積を図に斜線で示せ。 Ho X 気体の断熱膨張において, 温度が下がる理由を簡潔に説明せよ。 (5) B→Dの断熱膨張において,気体が外部にした仕事 [J] を求めよ。) (金沢大) A 0 V₁ CD 物理 [5] D V2 体積 [m²]