電機機器に関する計算問題です 電験でも取り扱われる内容ですので、ぜひともご教授頂きたいです

問4. 定格容量 50.0kVA の単相変圧器の定格負荷時における銅損が 200W, 鉄損が 80W で 遅れ力率 0.8 における電圧変動率は 0.616%であった。 以下の小問に答えよ。 (30点) (1) この変圧器の百分率抵抗降下, 百分率リアクタンス降下をそれぞれ求めよ｡ (2) この変圧器の遅れ力率 0.6 における電圧変動率[%] を求めよ。 (3) この変圧器の定格一次電圧が6300V 定格二次電圧が 210V の場合, L形簡易等価回 路における短絡抵抗 R [Ω] および短絡リアクタンス xs[Ω] を求めよ。 (4) この変圧器を定格電圧, 遅れ力率 0.8, 1/2 負荷で使用した時の効率7] [%] を求めよ｡

電機機器に関する計算問題です 電験でも取り扱われる内容ですので、ぜひともご教授頂きたいです

1. 定格電圧 100V, 定格電流 8.50A, 定格回転速度 1700min の PM モータがある。 この モータの速度変動率が3.88%であるとき、 以下の小間に答えよ。 (30点) (1) 無負荷回転速度(min'] を求めよ。 (2) 起電力定数 [V-s/rad] を求めよ。 (3) 電機子抵抗 [Ω] を求めよ。 (4) 定格トルク [N･m] を求めよ。 (5) 定格トルクを出しつつ定格回転速度の半分を出すための電機子電圧[V] を求めよ。 (6) 定格トルクの半分のトルクを出しつつ電機子電圧を 80V に変化させた場合の回転速 度 [ min' ' ] を求めよ。

中２の理科です。空いているところを教えてほしいです。お願いします_(._.)_

T ① ….. 2種類以 ************* 上の物質が結びつ いてできる、 別の 1種類の物質。 磁石を 近づける｡ うすい 塩酸を 加える。 3 (4) つく。 が www 発生する｡ (2) 基本の確認 (1) 鉄粉と硫黄の粉末の混合物をアルミ ニウムはくの簡A. Bにつめ, Aはその ままにし、Bを右の図のように加熱して 赤くなったら加熱をやめて, ようすを 観察した。 ① 下線部の後, 反応はどうなるか。 鉄と硫黄の 混合物 B つかない。 ⑤が 発生する｡ A BA 砂血 (2 筒Aの中身の一部を試験管にとり, うすい塩酸を加えると気体が発生し た。 この気体の化学式を書きなさい。 ③ 加熱後の筒Bの中身の一部を試験管にとり, うすい塩酸を加 えると気体が発生した。 この気体のにおいを書きなさい。 ④ 加熱後に筒Bの中にあるものを, 鉄と硫黄の何というか｡ 5 加熱後に筒Bの中にあるものを, 化学式で書きなさい。 6 ⑤には,鉄や硫黄の性質は残っているか。 (2) 加熱した銅板を, 硫黄の蒸気の中に入れると激しく反応した。 反応後にできた物質は何か。 (3) 化学式を使って化学変化を表した下の式について答えなさい。 ① 右のように表した式を何 というか。 ②式図は,水の何という化 学変化を表している かがくしき 式Bの ■にあてはまる化学式を書きなさい。 次の文の □にあてはまる語を書きなさい。 式より水分子⑦個から,イが2個とウが 1950 A 2H2O → 2H2 + O2 B2Ag20→4Ag+ | ④ 水素 4 1③ 硫化水素 ②個できることがわかる。 (4) 化学変化を式で表すとき, 反応の前後で原子の何を同じにすれ ばよいか。 2つ書きなさい。 (1) 1 ②2 水素 ③特有のにおい 4 硫化鉄 ③⑤ Fets FeS ⑥残っていない (②) Cuts CuS 1①1 化学反応式 (3) 2 (3) (4) 4 ア (1) 2点×15=30点 ウ エ

答えなくしました…w 誰か答え教えてください…w 答え合わせできなくて困ってます😭

Lesson 2 本文を する時間 ← 1060字 10分 54321 余裕があった 時間内に /30点 ✔ $ A 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 そのようにして安穏な日をおくってるうちに二人にとって一大事がおこった。それは二人とも八つになっ 学校へあがらなければならないことになったのである。 いつぞや伯母さんにおぶさって姉のお弁当をもつ ていったから学校の様子はわかっている。 あの意地のわるそうな子のうようよいるところへどうして行かれ よう。 毎晩茶の間へおもちゃ箱をだして遊ぶ時になると父や母がくとくいってきかせたが私は強情に首をふ っていた。母は学校へ行かなければえらい人になれないという。 私は えらい人なんぞにならないでも いい といった。父は学校へ行かない子は家におかないという。 私は伯母さんといっしょにおもちゃ 箱をもって出てゆくといった｡小さな習をしぼった抗弁も、身者の嘆願も、はじめのうちこそは笑っ てききながされたが始業の日がせまるにしたがって拷間はますます厳しくなり、あわれな子は毎晩泣きだし ては伯母さんにつれられて床にはいるようになった。そのうちにも細かまわずが買われて、厚紙の筆入 れや、大きな手習いの筆や、すっかり揃ってしまった。姉たちはいいものが買ってもらえてうらやましい というけれどそんなもの見たくもない｡ お犬様と紅の牛のほかなんにもいらない。そうして外ではお国さ んと遊んで、家では伯母さんと木の実とちをしていればいい。 こんなにいやなのをどうして無理に行かせる のだろうと思った。 ある日思いあまってお国さんにその話をしたらお国さんは 「あたしも毎日叱られてる」 という。 お友達もやっぱり学校がきらいでおなじ憂きめをみてるらしい。 そこで二人は本の木の根っこに腰 かけて恥をうけて慰めあった。そうして別れるときにお国さんが 「あたしどうしても行かないからあなたも行くのおよしなさいね」 といったので私は堅く約束して帰った。 いよいよという日になったが私は朝から 「お国さんがいかなければいかない」 くりかえしてどうやら一日がくれた。その晩は間のかくれ家から無理やりに茶の間の白洲へひきたて られてしつしつすすめられたけれど心をきめてがんばってたら兄がいきなり衿くびをつかまえ妙なこと をしてさんざへたたきつけたあげく続けざまに頬べたを打った。伯母さんは 「この弱い子をどうせるだどうせるだ」 といって 「私がよういってきかせるで」 かばいながら聞へつれて逃げた。 兄は高等中学で柔術をやっていた。明日は頬をはらして食事もせず にじっと間にひっこんでたら伯母さんは心配して仏様のお供物をこっそり私にたべさせた。 なかかんすけ (中勘助『銀の匙』) たくわえ。紅・・・寒中(小寒の始めから大寒の終わりまでの約三〇日)の丑の日に買う紅。 木の実 4 柔術 柔道や拳法といっ の種の上にあけ、白いのが多く上に出た数を競う遊び。 た徒手武術を指す。 自己分析 解答後に振り返りましょう 5 2 う 3 間間間 12 17 簡単だっ Sover M NUTU ふつう 年 難しかった テーマへの 興味・関心 とても 興味がある ふつう 興味が もてない 00 読解問題 制限時間内に解きなさい 問1 内容整理 傍線部① 「一大事がおこった」の「一大事」についてU あてはまる適当な語句を、本文から20字以内で抜き出し、最初と最後の3字を書け ところ 一大事 学校へあがらなければならないこと 問2現味傍線部② 「あわれな子」という表現についての説明として最も適当なものを次から選 へ。 (50点) 社会になじむことのできない苦しみを主観的に表している。 実際には「あわれ」ではないさまが逆説的に示されている。 大人たちの理不尽な仕打ちに立ち向かう様子を描写している。 自分自身を外部から対象化したかのように表現している。 オ周囲から不当に虐げられているさまが強調されている。 問3 要旨読解 本文で描かれていることとして最も適当なものを次から選べ。 <10点〉 ア 学校という試練への直面と、信じていた友に対して芽生えた不信感。 イ 大人の世界の厳しさと、無垢で身の程知らずだった幼少期の回顧。 しゅうえん 安穏な日々の終焉と、それでも「私」を庇護しようとする伯母の愛情。 恵まれていた幼少期への追憶と、社会を教えてくれた肉親の姿。 オ父母および兄の厳しい仕打ちと、友と過ごした甘美な思い出。 知識問題 解答時間に含みません 問A 意味 次の語句の意味を答えなさい。 1 抗弁 7 ~[ 2 55 問B 類義語 次の語句の類義語を本文から抜き出し て答えなさい。 1 美

分かる方解説お願いします🙏

7 右図で,直線①はy=x.点Aの座標は8である。 点Aを通る直線②とx軸との交 点をP. 直線①との交点をとする。 次の問いに答えなさい。 (各10点/計30点) (1) 点Pの座標が4のとき, 点Bの座標を求めなさい。 ( ) (2) 点 BAPの中点のとき, △PBO の面積を求めなさい。 (3) 直線①と直線②が垂直に交わるとき,直線②の式を求めなさい。 0 B -x

理科　中2 電力、電流、電圧 3️⃣の⑵の問題がわかりません、、 答えは、最大なものがウ、最小のものがアと書いてあるのですがどうしたらそうなるのがわかりません 解説して欲しいです

- 電流 AJ 〕 } ) (30点 各10m 3 実験 1 ① 図1の装置 の発泡ポリス チレンのコッ に5分間 水の温度 を測定した。 図2は、測定した結 果をもとに、 「電流を流 した時間」と「水の上 昇温度」の関係をグラ 同じ20.0℃の 水 水120gを入れ た。 ・発泡ポリスチレンの板 電流計 ②スイッチを入れ, 電熱線Aに加える電圧を6.0V に保って電流を流し、水をゆっくりかき混ぜながら 1分ごとに5分間, 水の温度を測定した。測定中. 電流の大きさは1.5A を示していた。 ③図1の電熱線Aを、発生する熱量が1/3の電熱線 Bにかえ,水の温度を室温と同じ 20.0℃にした。 電 熱線Bに加える電圧を6.0Vに保って電流を流し、 ②と同様に1分ごと 図 2 6.0 水の上昇温度 C 電熱線A 電熱線B (°C) ガラス棒 ･発泡ポリスチレンの コップ ・電熱線A 5.0 24.0 3.0 2.0 1.0 電源装置 電圧計 A 0 スイッチ 電熱線 B 1 2 3 4 電流を流した時間 〔分〕 フに表したものである。 実験2 図3図4のように, 電熱線A,Bを用いて、 直列回路と並列回路をつくった。 それぞれの回路全 体に加える電圧を6.0V にし 回路に流れる電流の 大きさと, 電熱線Aに加わる電圧の大きさを測定し た。その後、電圧計をつなぎかえ, 電熱線Bに加わ る電圧の大きさをそれぞれ測定した。 図4 図3 電熱線 A 電熱線 A 電熱線 B 5 16.0V 16.0V (1) 実験1で、電熱線に電流を5分間流したときに 発生する熱量は何Jか。 ( 〕 (2) 実験2で消費電力が最大となる電熱線と, 消費 電力が最小となる電熱線はどれか｡ 次のア~エから それぞれ一つずつ選べ。 最大 [ ア 図3の電熱線A ウ図4の電熱線A 〕 最小 〔 イ図3の電熱線B エ 図4の電熱線B ]

数列、簡単なので解説お願いします！

以下の せよ. ~54 0 [3] 数列{an}を次のように定める. (i) a₁ = 0. (ii)n= 2,3,4,... に対し に当てはまる適切な答えを、 解答用紙の該当する解答欄に記入 (30点) ある. このとき, 0g => az 1 ≧n のとき, -1 <nのとき, -28 X+ オ A² = α₁-1 = A₂ - -2 03 - 3 A¶ = 04-4 . 922 = d -3 =X+21² 7-1 an = an-1-n+1. An = An-1 +n +1. よろし 5 -10 2 1-2-3 )-4 -253 X an= 0 + = (-+1) キ at An = 0 + I で INI an=0- I fe 336 1 -—~(~+1) + (0-1) -49 + 1 (23496 M416-81 — 2 ~(~71) —(~~11~ 2 -fakta 218 1. 2/122 2 · 23120

数Bベクトルの問題です。 分かる方解説をお願いしたいです🙇‍♀️

【1】 xy平面上の正五角形を考える. 五角形ABCDE の重心は原点Oにあり, ベクトル OA の長さは3とする. 五角形ABCDE の内部または辺上の点Pに対し, 5頂点A~E から1点 を等確率で選び、この頂点と点Pの中点を点Pとする. 次に同様の作業 を点P, に対して行い, 得られた点を点Pとし,以下この操作を繰り返し, 点P2,P3, ･･･P, を作る. ベクトル OP” の長さの2乗 OP の期待値を E, とおく.以下の問いに答えよ.ただし 4 5 7は下の選択肢 から選べ. (1) E, をベクトル OP の長さを用いて表せ. 4 . En 5 選んだ頂点がX1, X2..... ･･･X のときベクトル OP を ベクトル OP と OX を用いて表せ. k OP OP + 1 ①n-1 (2) n 2 OP 3 7の選択肢 4 n+1 OXE 6 ④ 2n-1 5⑤ 2n 1. 2 完答30点 3 4 5 7 完答各35点

この問題の求め方を教えてください🙇‍♀️

あるクラス40人の生徒のテスト結果は、前半20%が 平均点30点、標準偏差5点であり、後半20人 が平均点20点、標準偏差15点であった。 このクラス全体の分散を求めよ。

古典の問題です。写真の①⑥⑧を教えていただきたいです。

|||傍線①~⑩の傍線部の助動詞について、例にならって、それぞれを文法的に説明せよ。(30点) 男ありけり。 (答) 過去の助動詞「けり」の終止形 mi ①人、木石にあらねば、必ず情あり。(枕草子) ⑥思ひ出でて、よよと泣かれ給ふ。(源氏物語) 八重桜は異様のものなり。 植ゑずともありなむ。(徒然草)