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理科 中学生

4の計算式教えていただきたいです、、また、3のグラフの考え方解説していただきたいです😿

季人大の條質を調べるために 次の災用を行った。ただし, この訟価章Pの放 の2ち。 化錠反応に関係する物質は上碗のみとする。 ⑳ 図のようにスライドガラスに, 食塩水をレしみこませたろ紙をの せ, その上に, 中央に鉛筆で線 を引いた育名リトマス艇をおい 』 た の ろ抵の両交をクリップでとめ, じ7 中央の線上に撤任剤Pを 1導 つけると赤色のしみができた。 売名のしみ 。 久才水をレみこませたろ紙 ⑳@ |クリラブを代泊装加につなぎ, 電圧を加えたところ,赤色のしみが( )季に広がった。 【容用2の手順と結果】 ⑰ 牧人克剤P10cm9をメスシリングダーではかりとり, ピーカーに入れ, 純粋な水(精製 2を加えで 50cm9とし, よく混ぜた。 これを5 本の識験管AEにそれぞれ3cm?ずつ 入れた。 これらに緑色のBB座入を。それぞれ少基加えた。 の2すい砂際化ナトリウス光導を 試験叔Aに 1 cmy, 試験日に2cm*。 試験管C | に3本7 放符Dに4cm?。旗了符Eに5 cm*加え, よく混ぜた後, 試験和の中の水深 を調べ。 その純果を家にまとめた。 ニーュートミ| 凌色 | 黄色 | 黄色 | 緑名 | 青色 TL 図から選び, 湊字1 字で書け。また, そう考える理由 3 トマス紙を赤色に変化させたイ 0 衝で用 下価

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化学 高校生

ちんぷんかんぷんです。ネットで調べても問題集を見てもわかりませんでした。解き方と答えを教えて欲しいです。

(虹作混合 物に奈 をか、ガウッ本で ンーカーのの容物をろ過する。 カーを別のものに取り換え、 ろ紙の上の不容物に拉久水をかけて誠う。 送也し たろ液にss %硝酸銀: 紗浴入を2一3交加えて、折色沈了ができるかどうかを見る。 着共が生じるようであ までよく笑う れはば、ピ二 dh 財じ*作を株り返し、沈遇が見られ7なくなな ae ayWL相に広げて温風で稔やかに江弥させる 詰める したろ液を新しい藻発思に取り、 ガラス析でかき抽ざながら和だかに如夫して人 保作 WE ガラバーナーの外導に入れでも笑に名がつ や (負作ので各秀めて香ちれた物質の一を誤和にツ入ポ、 少量の水 人計計 琉の交色反記を調べる。 また、 なかした水溶容入を2一3間加える 人9)で寺電させた不溶物を、二人のくびれのあるほうに 他方に 5 %折酸 5 mL を 本り 時も析に0X、先する所件を区 特色沈遇が 生じるかどうか見る。 (要作の人f6) で三叉和に導った反後の和をろ過し、ろの人 (婦作8株作のでろ紙に交った不浴物に薫禄を加えで分に看う。 (操作9)(操作8)の後、 再び茶罰水を加えてろ液の交色反応を見な。 応を調べる。 (①(操作2)は何のために行ったのか。 Ans.( ⑫①(舞人5)の色反応から何がわかるが< Ans( @また、 生酸銀水溶液を加えたときの変 Ans( の96)で和とした物質ペ芝生した和、 Sよび生じた自公深は何が。 3 Ans.(反応した物質 )(% の(伯作9で炎色反応を見るのは、 何を確認するためか。 Ans. 化から何がわかるか。 リ カゲルの分と確ができたどらいえるか ご (⑤⑮以

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数学 中学生

(3)おねがいします!急いでます!! 答えは2分の3です。どうしてもその答えになりません😭

には数の書いてのるる ダ入っており, 名には数の春いてある3校のカーL 隊| 回入っで Ne からカードを2 。 箱 からカードを 1 枚同時に取り出し 箱 A から取り出した ターは時したままにして, 箱 B から取 の 2 にっている 3 枚のカードに者いである数のうち最も大きい数が人数である確 宣はいくらですか。 4, B それぞれの窒において, どのカードが取り出されることも 合議に確からしいものとして答えなさい。 人O ヾ) 20 1 ua 9 果0 2人8 Oi 8 がPE AP) 6 加 る 5 1 ⑫⑲ 右賠においてで, 1 フフを表す。 AB, Cはx軸上の点であって, A のx座標はー と 6 の と(⑯@>0) であり, G のxx座標はB の座標よ ク大きぐ, 4B三BC である。 の, 双, は万上の点であって、D -のと座栖は4 のァ座信と等しく.-Bのデ症標はの座標と等 しぐーの座逢は C の座像と等しい。G は 7上の点であっ イーそのエエ座人はB の座標と称しい。A と D, BとRB、Bと っ 呈 Cと豆とをそれぞれ結ぶ。AAGO の面積がへBDO の面積 。々 の6麻であるときの 7の値を求めなさい。 \ の /ヶ/の ^N (2t18 の SB 才 サxー 6 ェ 7 において, 正六角形ABCDEF は 1 辺の長き APOCDPP のEEのかみこ= ン

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理科 中学生

水とエタノールの混合物を加熱したグラフに関しての問題について質問があります。この大問の(2)の答えが「イ」らしいのですが、これって温度計が75℃くらいになったとき既に混合物は78℃になっているということですか?(エタノールの沸点は78℃です)75℃の気体が温度計に触れると温... 続きを読む

について, あとの問いに答えなさい。(箇 1] 水とエタノールの混合物 30cms を枝つ の れ, 図のような装置を用いて加熱した 』 。合物から出大蒸気が冷やされて. 論和人 * めたので, この液体を 5 本の試験管AこEに. 試験答Aから順 に約 5cm! ずつ集めた。グラフは, 加熱をはじめてから試了管 きフラスコの中に しばらくすると, 提。 に液体がたまりはじ Eに液体がたまるまでの温度変化を示したものである。 [実験2 〕 試験管へ一Eに集めたそれぞれの溢体について. におい. プラスチック片を入れたときの浮き沈み, ろ紙にしみこませ で火をつけたときのようすを調べた。 結果. 試験管A 試験管B 試験管C 試験管D 試験管E におい 有 有 有 有 無 プラスチック 片の浮き沈み 沈んだ 沈んだ 沈んだ 浮いた 浮いた 炊をつけた ときのようす よく燃えた よく燃えた よく燃えた 燃えたが 燃えなかっ| すぐ消えた| た 間① 和%内1で しiuの時符にたまった泊人が欄ラミブラスコ 沈まの 29貞 Grrsn io Es 加再した時間(人3) 水 3 還 0:のょうなことに注すればよいか。「ガラス管の先が 」の草山しに六<計 [ガラス管の先が, 実験 1 で, 試験答Aに溢体がたまりは しめたのは, 加熱をはじめてか ー オから最も適当なものを 1 つ選べ。 。 0一5分後 5一10分後 シル 電 JMA PR も人2 ui

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