理科
中学生
4の計算式教えていただきたいです、、また、3のグラフの考え方解説していただきたいです😿
季人大の條質を調べるために 次の災用を行った。ただし, この訟価章Pの放
の2ち。 化錠反応に関係する物質は上碗のみとする。
⑳ 図のようにスライドガラスに,
食塩水をレしみこませたろ紙をの
せ, その上に, 中央に鉛筆で線
を引いた育名リトマス艇をおい 』
た
の ろ抵の両交をクリップでとめ, じ7
中央の線上に撤任剤Pを 1導
つけると赤色のしみができた。 売名のしみ 。 久才水をレみこませたろ紙
⑳@ |クリラブを代泊装加につなぎ, 電圧を加えたところ,赤色のしみが( )季に広がった。
【容用2の手順と結果】
⑰ 牧人克剤P10cm9をメスシリングダーではかりとり, ピーカーに入れ, 純粋な水(精製
2を加えで 50cm9とし, よく混ぜた。 これを5 本の識験管AEにそれぞれ3cm?ずつ
入れた。 これらに緑色のBB座入を。それぞれ少基加えた。
の2すい砂際化ナトリウス光導を 試験叔Aに 1 cmy, 試験日に2cm*。 試験管C
| に3本7 放符Dに4cm?。旗了符Eに5 cm*加え, よく混ぜた後, 試験和の中の水深
を調べ。 その純果を家にまとめた。
ニーュートミ|
凌色 | 黄色 | 黄色 | 緑名 | 青色
TL 図から選び, 湊字1 字で書け。また, そう考える理由
3 トマス紙を赤色に変化させたイ
0
衝で用 下価
央1 価 和仁
『記仕事オュか了勿 | グルるメタ
25是(みう
3 エ
際 中の7 水: (2
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