電流と回路の単元です. (3)がわかりません 何回問題文を読んでも頭がごちゃごちゃになり 問題の意図がつかめません 解き方を教えてください🙏🙏

差がつく1題 右の図のような装置をつくって、抵抗 の大きさが4Ωの電熱線に8Vの電圧を 加えて,くみ置きの水100gをあたため た。その結果,10分間で水の温度が18℃ 上昇した。 次の問いに答えなさい。 10分間に電熱線から発生した熱量は 何Jですか。 + 電源装置 (1) 温度計 電圧計 (2) (3) +水100g 発泡ポリスチレン のカップ 電熱線 電流計 10分間に水が得た熱量は何Jですか。 ただし, 1gの水を1℃上昇させ るのに必要な熱量を4.2Jとする。 (3) 図の電熱線と同じものを使って, 2つ直列につないだもの (A). 2つ並 列につないだもの(B)の2種類を用意した。 図の電熱線をA, Bにとりか えて8Vの電圧を加えて実験すると, 10分間に上昇する水の温度は何℃に なると考えられるか。 次から選び, 記号で答えなさい。 ア AもBも36℃である。 イ Aは36℃,Bは9℃である。 ウ Aは9℃,Bは36℃である。 エ AもBも9℃である。

電流と回路の単元です. (5)がわかりません 答えは29℃なのですが 解答解説をみても解き方がわかりません 教えてください🙇‍♀️

の消費電力は何Wになりますか。 2 発泡ポリスチレンのカップに水100gを入 れ,しばらく放置してから水温をはかると 18.2℃だった。 その後、発泡ポリスチレンの カップに電熱線を入れて図1のような回路を つくり, 6.0Vの電圧を加え、水をときどきか き混ぜながら,1分ごとに水温をはかった。 このとき、電熱線に流れた電流の大きさは 1.5Aであった。 次の表は、実験の結果をまと めたものである。 あとの問いに答えなさい。 (3) 図 1 電源装置 O- A (2) 温度計 (1) 発泡ポリスチレンの カップ 電熱線 0000 ・水 100g (2) (3) 時間〔分〕 水温 [℃] 0 18.2 1 19.1 2 3 4 5 20.0 20.9 21.8 22.7 (4) (1) 記述 下線部のようにしばらく放置した理由を簡単に書きなさい。 (5) (6) この電熱線の抵抗の大きさは何Ωですか。 (3) この電熱線が消費する電力は何Wですか。 (4) 作図表をもとにして、電流を流し た時間と水の上昇温度との関係を表す 図2 5.0 グラフを図2にかきなさい。 5 この実験で,図1の回路に12分間電 水の上昇温度[℃] 4.0 3.0 2.0 N こか 流を流し続けると,水温は何℃になる と考えられますか。 1.0 0 (6)この実験からわかることとして最も 0 1 23 4 5 時間〔分〕 適当なものを次から選び, 記号で答えなさい。 96 ア 電熱線の電力の値が大きいほど,水の上昇温度は大きくなる。 イ 電熱線に加える電圧の値が大きいほど、水の上昇温度は大きくなる。 ウ 電熱線に流れる電流の値が大きいほど、水の上昇温度は大きくなる。 エ 電熱線に電流を流す時間が長いほど、水の上昇温度は大きくなる。

電流と回路の単元です. (1)がわかりません 答えは 水温を室温と同じにするため なのですが なぜ 水温を室温と同じにする必要があるのですか、？ 教えてください🙏🙏

の消費電力は何Wになりますか。 2 発泡ポリスチレンのカップに水100gを入 れ,しばらく放置してから水温をはかると 18.2℃だった。 その後、発泡ポリスチレンの カップに電熱線を入れて図1のような回路を つくり, 6.0Vの電圧を加え、水をときどきか き混ぜながら,1分ごとに水温をはかった。 このとき、電熱線に流れた電流の大きさは 1.5Aであった。 次の表は、実験の結果をまと めたものである。 あとの問いに答えなさい。 (3) 図 1 電源装置 O- A (2) 温度計 (1) 発泡ポリスチレンの カップ 電熱線 0000 ・水 100g (2) (3) 時間〔分〕 水温 [℃] 0 18.2 1 19.1 2 3 4 5 20.0 20.9 21.8 22.7 (4) (1) 記述 下線部のようにしばらく放置した理由を簡単に書きなさい。 (5) (6) この電熱線の抵抗の大きさは何Ωですか。 (3) この電熱線が消費する電力は何Wですか。 (4) 作図表をもとにして、電流を流し た時間と水の上昇温度との関係を表す 図2 5.0 グラフを図2にかきなさい。 5 この実験で,図1の回路に12分間電 水の上昇温度[℃] 4.0 3.0 2.0 N こか 流を流し続けると,水温は何℃になる と考えられますか。 1.0 0 (6)この実験からわかることとして最も 0 1 23 4 5 時間〔分〕 適当なものを次から選び, 記号で答えなさい。 96 ア 電熱線の電力の値が大きいほど,水の上昇温度は大きくなる。 イ 電熱線に加える電圧の値が大きいほど、水の上昇温度は大きくなる。 ウ 電熱線に流れる電流の値が大きいほど、水の上昇温度は大きくなる。 エ 電熱線に電流を流す時間が長いほど、水の上昇温度は大きくなる。

この問題の解き方が分かりません。 答えもなぜそうなるのか分からないので教えてください。

TRIAL A 25600 < 2 のとき, 次の方程式を解け。 √3 *(1) sin0=- 2 *(3) 2sin0=1 → p.129 例 9, p.130 例 10 1 (2) cos 0= √2 *(4) tan0+1=0

この問題の⑤の解説が分かりません🙏🙇 苦手な単元なので、詳しい解説よろしくお願いします!

思考 29 熱分解の量的関係 NaHCO3 を加熱すると, 分解して Na2CO3 が生じる。 2NaHCO3 → Na2CO3 + H2O + CO2 NaHCO3の質量を変えながら, 熱分解の前後で質量を測ると,次のデータが得られた。 [加熱前の質量[g] 0.50 1.00 1.50 2.00 加熱後の質量[g] 0.31 0.63 0.95 1.26 この実験について述べた記述として誤っているものを,次の①~⑤ のうちから1つ選べ。 ① 3.00g の NaHCO3 を反応させると, 生成する Na2CO3は1.9gである。 ② 反応した NaHCO3 の質量と, 生成した Na2CO3 の質量は比例する。 ③反応した NaHCO3 の物質量と, 生成した Na2CO3 の物質量の比は2:1である。 ④ はかり取った NaHCO3 がすべて反応していなかった場合, 加熱後の質量は予想される値 よりも大きくなる。 ⑤ はかり取った NaHCO3 のうち, 反応せずに残った NaHCO3の質量が0.50gであったとき, 生成した Na2CO3 の質量はつねに0.31g である。

この問題なのですが、このような解き方をすることはできないでしょうか？ 明日、期末テストがあるので、回答していただけると嬉しいです！ ご回答よろしくお願いします､､､

□ 教科書 p.232 確かめと応用 活用編 単元 3 天気とその変化 1 飽和水蒸気量 ほうわ 理科実験室の空気にどれくらいの水蒸気が含まれているかを調べたい。 図1の飽和水蒸気量のグ ラフと,下の「準備できる道具」を用いて調べることにした。 GIG &&& 15 35 30 飽 45 g 25 20 飽和水蒸気量[g/㎡] 10- 5 0- -50 5 10 15 20 25 30 35 図1 飽和水蒸気量のグラフ 準備できる道具 かんしつけい 温度計 金属製のコップ 乾湿計 しっとけい 気温 [℃] 湿度計 氷 水道水 ビーカー ガラス棒 ※いずれも個数,量は必要なだけ用意できるものとする。 道具の中から必要なものを選び, 水蒸気の質量を求める手順を答えなさい。 ● 解答 (例) ビーカーに水道水をくみ置きし、室温に近づけた水を金属製のコップに 程度入れ, 温度計で温度 をはかる。そこへ氷水を注ぎ, コップの表面に水滴がつき始めたら氷水を注ぐのをやめ、 コップの中の 温度をはかる。得られた露点から,飽和水蒸気量のグラフを用いて, 水蒸気量を求める。 ◎解説 金属製のコップの表面に水滴がつき始めたとき, 金属製のコップの周囲の空気は飽和状態になってい ぎょうけつ ると考えられる。この空気に含まれる水蒸気が凝結し始める温度を露点という。 空気中の水蒸気量がそ の気温での飽和水蒸気量と等しくなる温度が露点である。

化学基礎の物質量と化学反応式の単元の問題です。 (1)で、過酸化水素の物質量は0.05molなんですが、 (2)が解けなくて、発生した酸素の物質量が0.025molらしいんですけどその理由が分かりません 教えてください🙇‍♀️

問 15 濃度 3.4%の過酸化水素水50gに酸化マンガン (IV) を加え完全に分解させた。次 の問いに有効数字2桁で答えよ。 (原子量はH=1.0, 0=16) (1)この過酸化水素水に含まれる過酸化水素H2O2 の物質量は何molか (2)発生した酸素の体積は0℃, 1.013 × 10Paで何Lか。

無知ですみません 途中式を教えていただきたいです…

(3)水を加えるとすると, 30 [g] (200+x) [g] ×100=10 より, x=100[g] p.68~69 << 単元末総合問題

中2理科の電流の単元が苦手なのですが、覚えといた方がいいことや模試に出やすいところなど抑えておくべきポイントはありますか？？

答えが8cmになるらしいのですが、どのように求めるのか教えて欲しいです。 中３、相似の単元です。

13 右の図のように、長方形ABCD を、頂点Dが辺BC上の A 点Fと重なるようにAEを折り目として折り返した。 100 AD=10cm, DE=5cm のとき,辺ABの長さを求め なさい。 10:5= moes H 2.5cm e x 10 B F C E [土]