数学 高校生 12ヶ月前 (2)の問題で写真の2枚目のやり方でといてはいけない理由を教えて欲しいです。〈(1)ではこのやり方なのに〉 PRACTICE 55 6 袋の中に白球4個と黒球5個が入っている。この袋から球を1個ずつ取り出すことに する。 ただし、取り出した球はもとへ戻さないこととする。」 (1)黒球が先に袋の中からなくなる確率を求めよ。 (2) ちょうど白球が袋の中からなくなって,かつ, 袋の中に黒球2個だけが残ってい る確率を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 (2)です。 例えばb=で、3は7の4個したなので-4をしてa-4としました。ほかも同じようにやったのですが違いました。どうやればいいですか? 3 右の図は ある月のカレ ンダーである。 日 月 火 水 木 金 土 1 234 5 6 7 8 9 10 11 右のように囲 12 13 14 15 16 17 18 んだ4つの数 19 20 21 22 23 24 25 について、次 26 27 28 29 30 31 の問いに答えなさい。 Te a b □(1) 4つの数を とすると、 bc-ad C d 23 の値が7になることを で確かめ 910 なさい。 TO Ar (Cu) 答 bc-ad=3×9-2×10 =27-20 =7 (+8) (-e) □(2) bc-adの値がつねに7になることを 証明したい。 b c d をそれぞれαを使 って表しなさい。 それぞれの数との差を考える。 答 b = a+1 C= a+7 d= a+8 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 12ヶ月前 これを教えてください お願いします (18) (18) 凸レンズの軸 (光軸) に平行に進む光が, 凸レンズに入ったときに屈折して1 点に集まる点。 (19) (19) ばねののびは, ばねを引く力の大きさに比例する法則。 (20) 大地の変化 p.15~16 (21) (20) 同じくらいの大きさの鉱物からなる火成岩のつくり。 (21) 火山岩のなかにある, 形がわからないほどの小さな鉱物の集まりやガラス質 の部分。 (22) 地震で, あとからくる大きなゆれ。 22 (23) (24) (23) かたい岩石が気温の変化や風雨のはたらきによってもろくなること。 (24) 地層が堆積した当時の年代が推定できる化石。 (25) (25) 地層が堆積した当時の環境が推定できる化石。 (26) (26) 地層をおし縮める大きな力がはたらいてできた地層の曲がりのこと。 がんばん (27) 地層や岩盤に加わった力のために岩石が破壊され, 地層や岩盤がずれたもの。 (27) (28) 物質と化学変化 ? p.17~18 (28) 化学変化の前後で物質全体の質量が変わらないこと。 (29) 酸化物が酸素をうばわれる化学変化。 酸化と同時に起こる。 (30) 炭酸水素ナトリウムを分解してできる固体。 29 (30) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 どう方程式を作ればいいのか教えてください🙇🏻♀️ b 地上から秒速60mで打ち上げられた花火玉は、 □秒後には、およそ (60x-5x)mの高さに達するという。 この花火玉が、 地上100mの高さを通過するのは何秒 後か求めなさい。 ただし、花火玉は5秒後に破裂すると する。 方程式 17 。。 。 00 秒速 (60x-5x2)m 60m 地上 答 S 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 (2)について質問 ねじれの位置にある辺を答えるとき画像にあるように書いてもいいんですか?枠の上に書いたものです。 枠内は模範解答です。 なんか決まりとかあるんですか? (2) 図2において,辺 DE とねじれの位置にある辺をすべて答え よ。 図2 ( (A.火) 4cm/ 辺BI辺JM辺AF辺AL 辺BC、辺BM辺KF辺KL IM L, (N (3)図2において, 4 点 B, D, L, M を頂点とする立体の体積 D.(H) E, (GV) 6 を求め上 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約1年前 ③解説で、火山灰の層をかぎ層としているのですが、れきや、泥でもいいのですか? (2)図は,ある地域のA地点~C地点に おける,地表から地下15mまでの地層 図 のようすを表した柱状図である。 また、地 標高は,A地点が38m,B地点が40m, C地点が50mである。 地 38 A地点 0 0 れき岩,砂岩,泥岩は,一般に, 岩石をつくる粒の特徴によって区別 5 10 地表からの深さm 40 50 B地点 C地点 0 -層を表す模様・ れき LO 5 5 10 10 10 10 砂 泥 火山灰 されている。次のア~エの中から15 15 15 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約1年前 不定詞、動名詞の見分け方がまだよくわかりません… これまでにしたこと、いましていることは動名詞 未来、これからすることは不定詞 finish動名詞とかhope不定詞,aboid動名詞,stopp動名詞など基本的な単語がどちらの形をとるかは 分かるんですが やっぱりわからない... 続きを読む Fill in the blanks. (1) 私もいっしょに行っていい? To go to Do you mind (me) ( going) with you? (2)ここに時間通りに来られなくて申し訳ありません。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約1年前 中1理科です! この問題の(2)解説お願いします🙇🏻♀️ 100m 95m 90m 85m B 4 80m 4 図1はある地域の地形図で、 実線は等高線を示して 図1 いる。図2は図1中のA~Cの各地点でボーリング調査を 行って作成した柱状図と、地表からの深さを示したもので ある。 これについて、 次の問いに答えなさい。 A (1)この地域の地層は、 どの方角に傾いていますか。 C• (2) 図1のDの地点でボーリング調査を行うと、地表か ら何mのところから火山灰の層になりますか。 (1) 北 20 (2) 5 図 地表からの深さ m E 20 B 泥の層 小石の 層 |砂の層 火山灰 の層 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 約1年前 referの意味はこの文章でなんですか? it referred to a small charcoal grill, それは小型の木炭用 (炭火焼き) グリルを指すようになった hot stool plato Lodis woatoumonta 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 約1年前 ②なんですけど、緑で囲った部分がなんでこの数になるのか分からないので教えてほしいです! 12 (3) 2.5×105 Paの酸素の入った 3.0Lの容器と、 同じ温度で1.5×105 Paの 水素の入った 2.0Lの容器がある。 ①この2つの容器をつなぎ、 コックを開いて十分長い時間同じ温度に保ったときの 1.5×105pa 酸素の分圧と混合気体の全圧はそれぞれ何Paか。→A, 2 ①の混合後のきたいに点火し、水素を完全に反応させた後、 反応前と同じ温度にした ときの容器内の圧力は何Paか。 ただし、生成した水はすべて液体であるとし、 液体 その水の体積および水蒸気圧は考えないものとする。 1) 6.4 6. a 3.0L, 2.0L. 2.5×10 Pa, O2 1.5×10Pa, コック Hz 水素を完全に反応 2H2+2→2H2O 反応前 (変化 反応後 4 6.0×10ga 1.5×105 6.0×104 3.0×104 0 1.2×105 より、 1.2×105pa A 000 未解決 回答数: 0