至急お願いします！🙇‍♂️💦 解説(イ)の上から3、4段目なぜこうなるか分かりません 教えてください!

cY xy 平面において, 6本の直線x=Dk (k=0, 1, 2, 3, 4, 5)のうちの2本と, 4本の直線 20 =1(1=0, 1, 2, 3) のうちの2本で囲まれた図形について考える。 長方形は全部でア あり,そのうち正方形は全部でイ[ 口 ク 個ある。 また, 面積が2となる長方形は全部で であり, 4となる長方形は全部でエ口個ある。 個 [関西学院大)

数Bベクトルの成分です。 解説でbベクトルはどうやって求まったのかがわかりません。 あと、sa+tbに表せというのはそれぞれsとtはaとbの何倍かということでいいのでしょうか、？ 噛み砕いて説明お願いしたいです🙇‍♀️

C n+(0 s-h 座標平面上で,始点が原点であるベクトル。 2 ā=(-,)を,原点を中心とし 8 5 V5 て反時計回りに90° 回転したベクトルをあとする。 10+1 7 このとき,ベクトル を sa+tb の形に表せ。 V5 【関西大) →6

下の式の平方完成の仕方を教えてください🙇‍♀️

884 aを0でない実数の定数とする。 xの方程式 ax"+2(aー2)x+2a-7=0 が 異なる2つの負の実数解をもつようなaの値の範囲を求めよ。 [類関西学院大) 494

完全な□が表す距離がわからないので教えてください。

時間 速さ(km/h) 時間 速さ(km/h) 時間 速さ(km/h) 時間 速さ(km/h) 17分 18分 19分 0分 0 8分 97 118 25分 123 (天王寺発) 9分 95 122 26分 124 111 27分 114 10分 11分 12分 13分 14分 1分 44 90 2分 92 117 20分 111 28分 93 3分 95 116 21分 110 29分 34 4分 96 111 22分 31 92 101 23分 41 29分40秒 0 5分 24分 121 (関西空港着) 15分 16分 6分 94 88 フ分 95 80 表1 まず、表1の値をプロット(点をつけて)いきましょう。横軸の時間のスケールレ(間隔)に注意してください。 そのあと、折れ線になってよいので、 各点を結んでいきましょう。 不完全なロー 2作成したレーtグラフから、 完全な口と不完全な口の数を数えて、表2の 「個数」の列に書いていきます。 3完全な口と不完全な口が表す距離を考え、 天王寺駅一関西空港駅間の距離を求めます。 完全な口が表す距離: 完全な口( の部分) 不完全な口が表す距離:すべてを平均すると、完全な口の表す距離の半分になると考えます。 ○結果の処理 個数 1個あたりの距離 距離の合計 完全なロ 不完全な口 合計 (記入不要) (記入不要) 表2

完全な□が表す距離がわからないので教えてください。

時間 速さ(km/h) 時間 速さ(km/h) 時間 速さ(km/h) 時間 速さ(km/h) 17分 18分 19分 0分 0 8分 97 118 25分 123 (天王寺発) 9分 95 122 26分 124 111 27分 114 10分 11分 12分 13分 14分 1分 44 90 2分 92 117 20分 111 28分 93 3分 95 116 21分 110 29分 34 4分 96 111 22分 31 92 101 23分 41 29分40秒 0 5分 24分 121 (関西空港着) 15分 16分 6分 94 88 フ分 95 80 表1 まず、表1の値をプロット(点をつけて)いきましょう。横軸の時間のスケールレ(間隔)に注意してください。 そのあと、折れ線になってよいので、 各点を結んでいきましょう。 不完全なロー 2作成したレーtグラフから、 完全な口と不完全な口の数を数えて、表2の 「個数」の列に書いていきます。 3完全な口と不完全な口が表す距離を考え、 天王寺駅一関西空港駅間の距離を求めます。 完全な口が表す距離: 完全な口( の部分) 不完全な口が表す距離:すべてを平均すると、完全な口の表す距離の半分になると考えます。 ○結果の処理 個数 1個あたりの距離 距離の合計 完全なロ 不完全な口 合計 (記入不要) (記入不要) 表2

解答の矢印からがわかりません。教えてください

ゆえに,求 る (2) aについて整理すると a'+xa+x°-y= 放物線が点(x, y) を通るための条件は, ① を満たす実数a が存在することである。 のの判別式をDとすると 0 D=x?-4(x°-y)20 -3x+4y20 公3 4 ゆえに よって -2 0 2 X [図) 斜線部分。ただし, 境界線を含む。 * 曲線f(x, y, a)=0 の通過範囲 → 実数 aが存在する点 (x, y) の範囲 (aは実数の定数) POINT 類題 95 座標平面上の点(b, q) はx?+y°s8, y20で表される領域を動く。このとき。 点(b+q, pg)の動く範囲を図示せよ。 (関西大) 98

解答の矢印からがわかりません。教えてください

ゆえに,求 る (2) aについて整理すると a'+xa+x°-y= 放物線が点(x, y) を通るための条件は, ① を満たす実数a が存在することである。 のの判別式をDとすると 0 D=x?-4(x°-y)20 -3x+4y20 公3 4 ゆえに よって -2 0 2 X [図) 斜線部分。ただし, 境界線を含む。 * 曲線f(x, y, a)=0 の通過範囲 → 実数 aが存在する点 (x, y) の範囲 (aは実数の定数) POINT 類題 95 座標平面上の点(b, q) はx?+y°s8, y20で表される領域を動く。このとき。 点(b+q, pg)の動く範囲を図示せよ。 (関西大) 98

よく分からないので説明して欲しいです(特に例えば、の後)

一般に,極性分子の液体はイオン結晶をよく溶かし, 無 (1) イオン [のナト 5 極性分子の液体本は分子結晶を溶容かしやすい。例えば,ヨ リウムイオン ウ化ナトリウム結晶は水によく溶け, ヨウ素結晶はベ Nat とヨウ化 物イオンI] (2) 分子[のヨウ素 分子 L] か ぶつ ンゼンによく溶ける。溶液中では,ヨウ化ナトリウム になっており,ヨウ素は2** ぶん し は11★★ として存 ぶん し 在している。 (関西大) Nal - Na*+I

2番の方お願いします！支給です🙏

2 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, に適する語を書きなさい。 (4点×6) Let's eat lunch here, shall we? eating lunch here? I've never seen such a beautiful sight. This is the beautiful sight I have seen. Yuka speaks Chinese well, doesn't she? Yuka is a Chinese speaker, I'm sorry Idon't know his address. I wish his address. 〈関西学院) I have a good friend living in Canada. in Canada. I have a good friend Have you read a book written by him? Have you read a book

高校1年生です 塾の英語の宿題なのですが、全くわからずお手上げです。。。 知識人の方のお力をお借りしたいです！ どうかよろしくお願いします！

(a) Building (b) Built (c) Having built (d) To be built 次の各文の下線部(a)~(d)から誤りを1か所選び,正しい形に直しなさい。 1) How careless (w) with you (e)not to notice such (a) an obvious error! (立命館大) へ 2) The (o)elderly man was made (w) sign the contract (e)against his (a) Will. (関西外大) 3) In many cases the schools (a)themselves (w) have given up (e) to cook meals in kitchens on the (a) premises. (上智大) 4) In summer we enjoy big (w) displays of (e) fireworks (a) to hold in various areas in Japan. へ (学習院大) 5) To have too many problems (w) to solve at the same time, Harry (c)finally decided to ask George for his (a)assistance. (南山大)