合っているか確認して頂きたいです。🙇‍♀️‪‪💦

) に入る最も適当な語句をa~dから選びなさい. ) to men, women seem to enjoy wearing kimonos more. a. Compare 【武庫川女子大】 1 ( (1)( b. Compared c. To compare d. To have compared (2) Michiko got engaged to Akira. She is now busy( the wedding. a. prepare (b) preparing (3) I want to go to China, but I cannot ( a. make understand myself c. understand myself c.prepared gohe the last train ) for 【東京電機大】 d. to prepare ) in Chinese. 【同志社女子大】 b. understood myself d) make myself understood 2 日本文の意味に合うように [ ]内の語を並べかえなさい. (1) 人々は美しい絵画をくい入るように見つめて立っていた. 【広島文教女子大】 The people [at, beautiful, gazing, picture, stood, the ]. The people stood gazing at the beautiful picture. (2) 最終電車が行ってしまったので、駅のベンチの上で寝なければならなかった. [the, gone, having, train, last ], I had to sleep on the bench at the station. 拓殖大 】 Having I had to sleep on the bench at the station. (3) 私は土曜日の午後はたいてい読書して過ごします。 I usually[afternoon, spend, books, reading, Saturday ] . I usually spend Saturday afternoon reading books 3 各文の下線部の誤りを1か所選び, 正しい形に直しなさい. (1) As his car had broken down, he wanted to have it repair in the garage near the station. 【*東京薬科大】 [d] → ( repaired 4 日本文を英文に直しなさい. (1) 空模様から判断すると、雨はもうすぐやむでしょう。 Judging from the sky, the rain will stop 3 ) (2) Tomomi was avery exciting at the farrival of the famous rock group at Narita International Airport. 【神奈川大】 [a] → ( very excited ) 【 * 神奈川工科大 】 (2) 彼が居間でギターを弾いているのが聞こえました. I heard him playing the quitar in the living room soon.

この文のit was the factory owner himself who had planned the bombingのところがどのような文構造になっているかわかりません。 教えてください。

0 Then, on March 1, 1975, three men wearing masks and carrying guns placed bombs in the factory and blew it up. No one was killed, but suddenly one thousand workers were without jobs, including my father. At first, the police thought a political organization was responsible, but finally it was discovered that it was the factory owner himself who had planned the bombing. He had hoped to solve his financial problems by collecting the insurance money. Kla

2️⃣の1と2が分かりません! 教えてください

She told me te (4) 私は彼に傘を持ってきてくれるように頼みます。 dean... the kitchen ( him / ask / will / to /I / bring) an umbrella. I will ask him to bring 2 次のようなとき,英語でどのように言えばよいですか。 ただし、()内の語句をその順番で使うこと。 ( 6点×2) (1) 相手に, 明日自分に電話をしてもらいたいと言うとき。 (want, call) Can (2) 相手に, 自分の宿題を手伝ってもらいたいと言うとき。 (want, my homework) Bob: Saki: 3 次は, ボブ (Bob) と咲 (Saki) の対話文です。 これを読んで,あとの各問いに答えなさい。 Saki, are you sure you will take all these bags? Yes. I thought about the weather and other conditions. ( 6点×3)

受動態 4と5の、空欄に入る部分の答えが知りたいです🙇 色ペンで書いてある英語は気にしないでください🙇

Our lives........….. □ 4. 気象データは100年以上もの間、集められてきた。 be affected by global warming. Weather data s being carriengathered for over 100 years. S □ 5. 彼女のプロジェクトは実行されつつある。 Her project out.

この部分教えていただきたいです！

Look at the pictures and complete the sentences. Use the words below and change the form if necessary. Ex. [which, be] 1. The girl gave her father 1. 2. The boy tried to [which, make] 2. Ex. The weather forecast said it would be fine today, which was wrong. SERDE [catch up with (~に追いつ <), which] happy. impossible.

青線の部分意味がわかりません。どういう基準で符号を変えているのか？なんでイコールになるのかわかりません。

AU 熱量を加えた K)か の気体の る。 AU を加えたとこ エネルギーの 0 積が増加し こと気体に加 0 co U -3.0x 仕事をする 上がった 気体 例題42 下図のように、物質量が一定の理想気体をA→B→C→A と状態変化させた B→C は等温変化であり, A での絶対温度は300K であった。 (1) B での絶対温度 TB [K] と C での体積 Vcm〕 を求め 715 B (2) A→Bの過程で,気体が吸収した熱量は QB=9.0×10° [J] であった。 気体が外部にした仕事 WAB [J] はいくらか。 また, 気体の内部エネルギーの 変化AUAB 〔J〕はいくらか。 13Cの過程で,気体が外部にした仕事はWic = 9.9×10'[J]であった。気体の 内部エネルギーの変化AUBC 〔J〕 はいくらか。 また,気体が吸収した熱量 Qwe [J] pV=一定などを用いて求める。 はいくらか。 (4) GAの過程で、気体が外部にした仕事 Wea [J] はいくらか。 また,気体の内 部エネルギーの変化 AUc 〔J〕, および気体が放出した熱量 Qca〔J〕 はいくらか。 CA SP 気体が状態変化したときのか,V,Tの求め方 ボイル・シャルルの法則 PV 定理想気体の状態方程式がV=nRT, = T T' センサー 55 ボイル・シャルルの法則 pV_p'V' T T p 〔Pa〕* 3.0 X 105 SP 気体が状態変化したときのQ, W, AU の求め方 状態変化の種類によって成り立つ関係式が異なるので, 注目する状態変化が定積 変化, 定圧変化, 等温変化, 断熱変化のどれかを確認し, まとめの式 (p.119) を用いる。 -=一定 センサー 56 定積変化のとき, W = 0 1.0×105 ●センサー 57 等温変化のとき, AU=0 A₁ C 0 0.030 Vc V[m³] 【センサー 58 定圧変化のとき,W=pAV (1) ボイル・シャルルの法則より (1.0×10)×0.030_ (3.0×10) x 0.030__ (1.0×10 ) × Vo 300 TB To また、B→Cの過程は等温変化だから, TB = Tc ゆえに, TB = 9.0×102〔K〕,Vc = 9.0×10^2[m²]| (2) 定積変化だから, WAB = 0 [J] である。 熱力学第1法則より, AUAB=QAB-WAB=QAB-0=9.0×10°〔J〕 (3) 等温変化だから,4U.Bc=0[J] である。 熱力学第1法則より, QBC=AUBC+WBC=0+WBc = 9.9×10°〔J〕 (4) C→Aの過程で気体が外部にした仕事は, WcA=pAV=1.0 × 10 x (0.030-0.090) = -6.0×10°[J] また, A→B, CA の過程での温度変化を, それぞれATAB. ATCA とするとATeATAB 気体の内部エネルギーの変化は温変化に比例するので, そ の比例定数をすると. AUcA=kATcA=-KATAB = -4UAB = -9.0×10°[J]| 熱力学第1法則より, 気体に加えられた熱量 Q'cA [J] は, Q'CA=4UcA+WcA= -9.0×10°-6.0×10°= -1.5×10'[J] よって, Qca = 1.5×10'〔J〕 14 14 気体の状態変化 121

なんでこうなるか教えてください

英語ワーク1PS1 ④ (3) 楽しみなさいを英語で?] Enjoy your self. ⑥ (1) 沖縄(Okinawa)の天気は、 どうですか? たし理科 P29 ③④0.05m²は何か。 How is the svetl Weathe weather in Okinawa? 50000ch え?は? 数学ワーク PS1 ② (1) A町から12km離れたB町まで、 時速4kmでの時間歩いたが、 まだ残りは3km以上ある。 12-4a23<

英作文について 写真の問題の回答で ①私のマフラーをしている、をwear my scarfとして大丈夫か。（日本語から、それを着ている状態なのかなと思ってput on とかuseじゃなくてwearにしました。） ②何もこぼさない、という表現がdo not spill any... 続きを読む

2. 何もこぼしたりしなければ、私のマフラーをしていてもいいですよ。 Scarf You can wear my muffler, if 13 17 , it you + the 2 don't spill anything 71 # ることでしょう。(早稲田大)

英語の読解についてです !! 下から2行目に「I'm wearing it.」とあり、解説を見ると「着ていきます」という意味になると書いてありますが、どうしたらそのような訳になるのでしょうか. また、wearは「着ている」という状態を表す状態動詞なのでing形になっても良... 続きを読む

161 <読解総合問題〉 次の対話文を読み、 あとの問いに答えなさい。 (Situation: Amy had a bad experience at a shop recently.) Amy: I needed to buy a gift last weekend ( A ) I went shopping at that fancy new shop. But no one helped me. I'm sure it's because I wore my sportswear. I just came from my yoga class. Kim: They thought you didn't have enough money and couldn't buy anything in the store. Didn't you feel out of place? Amy: Not at first, ( B ignored me. me / the ) I was wearing. I think that kind of discrimination based on first impression is so silly.ra f おろかな ディスクリミネーション ③ 差別 base根拠を置く Kim: I know, but people judge you quickly from your clothes. Once, my father invited me to a party at his company. He said it was casual so I wore shorts and a T-shirt. When I got there, everyone was wearing smart shirts and pants or skirts. My idea of casual and theirs were so different. They looked at me a lot and my father was embarrassed. I just wanted to leave. 形 恥ずかしい It made me really self-conscious. 1A. SO A. when 不快な、不快 ) I started to feel really uncomfortable (C) they 2 ( they / judged / that/ can't / I / from / things / believe / Amy: I think you're right, but ... Kim: By the way, you're not going to wear your red dress tonight, are you? ~するつもり 私はするつもりでした。 Amy: I was planning to. Kim: Well, you should think again. a little too ~ Amy: ( 4 ) I really like that dress; it's my favorite. 少し~すぎる SWI Kim: Yeah, well, it's okay for a birthday party, but maybe it's just a little too short and too tight for tonight's party. There'll be a lot of important people there. D ) I feel good in it. I'm wearing it. Amy: I like it ( Kim: Have it your way, but I'm sure everyone will be in 5 more quiet clothes. ignore 無視する discrimination uncomfortable 気分が悪い (注) fancy 高級な be embarrassed 恥ずかしい思いをする based on ~ ~による tight 細い self-conscious 人目が気になる (1)(A)~(D)に入る語の組み合わせとして適切なものを、次のア~エの中から1つ選び、 記号を○で囲みなさい。 7 A. and I A. So 形 自己意識的 B. so B. but B. but B. and (東京・日本大豊山女子高校) C. when C. when C. so C. when plan to ~ (1 be going to~ ~37 € // \ D. but D. and D. and D. but 囲みなさい (6

英語の質問です。 andを辞書で引くと、並置の「そして、および、～と～、～や～」と言う意味と追加・順位の「（それに）また、～したり～したり」と言う意味があったのですが、並置と追加・順位の違いが良く分かりません。 並置の意味のandの用例として、"the ability ... 続きを読む