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生物 高校生

⚠至急⚠ 教科書見てもわかりませんでした……。 空いているところがわかりません。 教えてください! 見にくくてごめんなさいm(_ _;)m

99 体液の水分が不足しだ場合には, それが (ア 問 脱 ) で感知され, ) の分泌を促す。 液中の ( イ ) の濃度 脳下垂体後茶から (イ パソフリ が低いときは,秦威では多量の浴い尿がつくられる。しかし, ( イ ) が分決されると刻騰 ) にはたらいて, (エ 記 月避 ) 中の水分の再吸収が促進される。 用 。 ) は心隊の収縮力と心抽数 の (ウ 月得客休 po デリ このような内分泌系による反応と同時に, (オ を高めるようにはたらき, 血液の渋少に伴い低下した血圧を回復させる。 さらに には飲水中枢があり, この中枢が刺激されると渦きを感じて飲水行動を誘発るこ とが知ら れでいる。 100 体液とは, (ア )c(《⑯7 )・(ウ >:雪 ) の 3 つのことをいう。 このうち, ( ア ) は血管の中を流れ, ( イ ) は端が閉じた管に染み込み, 全身をゆっ くり循必する。( ア )が これを補うために(エ ) が分深され, 水の再表収量が調節される。 また, 無機塩類も同時に失うため (オ ) の分泌量も増やして, 無機塩類の再吸収基も調節しでいる。 ミケガなどで失われると, 101 ヒトの血液の塩類濃度を一定に保つしくみについて, 次の文章中の空欄ひこ⑩に地や 適当な語句を入れて文章を完成させよ。 ヒトの血液の塩類濃度が高くなると, (① ) が ) を刺激し, ここから (③ ) を分泌るせる。 (@ このホルモンは秦臓の (④ ) にはたらいて (⑤ ) の再 吸収を (⑥ ) する。このようなしくみにより, 血液の塩類濃度が一定に 保たれる。 = 三方, 血液中の塩類濃度が減少すると, (⑦ ) から (⑨ な このバーンいや ) にお するので, 旧入邊の塩類濃度が加衝 ける (⑩ する。

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生物 高校生

わからないです、、 ちなみに答えは2ページ目にあります!

mp we 電地で生育できる。また, 野生株にX線を当てヵ、、 アカパンカビピの野生株は最少培 な者 隊こ| に 少地では生到でき ない交人が変員株を分離することができる。移所Cox | に必須で, 野生株では図のよう な代計経路で合成される。 物質A, はこの人| の中則物質である。 また, 各変異株は, ⑪-③のいずれかの段階を航尋する胡ま< | 合成する遺伝子のうちの一つに変異をもつ。 MM A 一* 物質B 一= 物質C 還 前物質一=物質人ーー 了 物質Cを加えた最少培地で変異株1 3 をそれぞれ生育さきせた。 しばらくすると. 生育が停止した。その後, それぞれの地をろ過しでカビを取り除いたろ液を得た これらのろ液に変異株1一 3 と野生株を植えて生育を観祭したところ, 表のように なった。ある酵素の合成が阻害されて代謝経路が傍思されると, その酵素の基質とな る物質が培地中に著積する。表の結果は。そのような物質が培地中に著積していたこ とを示している。 S片全橋供当棚半加 Ks 変典株1 を生育させた後の埼地 変異株2 を生育させた後の培地 変異株3 を生育させた後の二地| + +は生育したことを、 は請 間 表の結果から, 変只株1 3はそれぞ旭 る候伝子に変異をもつと考えられるか。①

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生物 高校生

この問題の⑤⑩⑮が分かりません。教えて欲しいです!

(P14~てPl16) 4 光合成と呼唆について、次の問いに答えなさい。 (P26へP29) (1) い。 (@) の ( ⑲ ) を (3) (4) (@5 胞にはない。 .しで頑、 (6) 光合成ば、まず、( ① ) エネルギーが吸収され、( ② ) などの( ⑨③ ) エネル ギーに交換される。次にこの (③) エネルギーを用いて ( ④ ) や水などの無機物から 有機物の合成が行われる。また、光合成では有機物のほかに ( ⑤ ) も生じる。 真核細胸における光合成は ( ⑥ ) の一種である ( ⑦ ) で行われる。(⑦) はさまざ まな反応関与するたくさんの ( ⑧ ) を含み、光合成を行う。また、( ⑨ ) とカロ テノイドと呼ばれる色素を持っているため ( ⑩ ) 色に見える。 ( ⑳⑱記などの原核生物も光合成を行うが、その細胞内には (⑦) はない。 すべでの導物は、呼下によって取り出した ( ⑯⑫ ) でつくられた ( ⑬ ) を使って、 生命活動を維持している。 呼吸で款護( ⑬⑭ ) を用いて、有機物が水と ( ⑮ ) という無機物にまで完全に分解さ れる』取りだされた (⑬⑭) は最大限に (⑲) として敬えられる。 呼明二(⑯ ) を比較すると、どちらもゃ有機物が (⑱) を消費しながら水と (⑮) に分 解されるは似ているが、呼吸では( ⑩ ) と( ⑯ ) の激しい発生がなく、連続し | II

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生物 高校生

問3が解説を読んでも理解できません ・解説で変異株の遺伝子型を表す際に、Ⅰ×ⅡのときはG1、Ⅰ×ⅢのときにはG2を省いているのは何故でしょうか。どちらも正常に働いており、交配させても結局できるものはG1もしくはG2となり、書く必要がないため省いているのでしょうか。 ・接合子... 続きを読む

必修基礎癌 反ゆ , も3ゆ . 実戦基礎癌 ある種のカビは二地で塔養すると赦糸がメラニンという黒褐色の色素を合成 する。この黄に突然変異を誘発させ, 正常なメラニン色素を作れない 3 種類の 変異株を分離した。得られた変異株はメラニン合成経路における代謝欠損点が異なる と考えられ, 二地中にメラニン前駆物質を分泌し. その物質の色に特徴的な 3つの形 暫に分類された。変異株 1 は前駆物質Aを分泌することにより薄茶色を星し、変異株 は前駆物質B を分泌することにより赤色を早し. 変異株邊は前駆物質Cを分泌する ことにより黄色を呈した。 実験1 メラニン合成代謝経路を調べるために次の実験を行った。 3 種の菌を培地上で各菌が接するようにして培養したところ. 図1 のように接触した菌糸部分にメラニン化の復帰が認められ た。これは分泌るれたメラニン前駆体が培地内に拡散し. それ を摂り込んだ菌が代謝した結果によるものと考えられた。 韻1 人為突然変異を誘発する方法を 2つあげよ。 ラニン前駆体の代謝 酵 素……… E:1 FE 2 E 3 を ri 右図 2 層伝考い… G 1 G 2 公 のア,。 才 ウに 対 むす 図2 変異株-・ーーー に っ】 にあd と のIpでえよ。 また. エ, オ. カには対応する変異株を

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