教科書には条例の議決と書かれてあってここには条例の制定と書かれてあるんですが、議決と制定の意味は大して変わらないのでしょうか？？

(1) 下線部aについて, 市議会の仕事として, 最も適当なものを,ア~エから選びなさい｡ ア 条例の制定 弾劾裁判所の設置 予算案の提出 市長の解職請求 (2) 下線部b について, グラフ1は, おもな都道府県の歳入の内訳を示しています。 次の文の { }に当てはまる語句を,ア, イからそれぞれ選びなさい。

wished＋have V でも大丈夫ですか？つまり、wishの仮定法で過去形は使えるかということです。

wish S + VS が Vすればいいのに」 ★ wish の後の S + V には「現実でない願望」がきます。 ★wish の後のVは ｢過去形か過去完了形」 です。 助動詞 could を使う場合は could do か could have done になります。 ex. I wish he were here. (彼が (今) ここにいてくれればいいのに) ex. I wish he had been there. (彼が (あのとき) あそこにいてくれたらよかったのに) ex. I wish I could write like you do. (君みたいに書くことができればいいのに)

Z会の共通テスト実践問題集オリジナル第1回の中の問題です 浮力がかかることはわかるのですがここに大気圧がかかってる理由がわからないです🥲 どなたか教えていただけたら嬉しいです。 よろしくお願いします！

問5 図5のように,絶対温度 T, 圧力 Po の大気中で,高さで厚さが無視でき る円筒容器を,開口が下側で,その底面が水平になるように静止させた。図5 の状態から,底面の水平を保ったまま,密度ρ,絶対温度 T (>T) の液体中 に沈め,図6のように,容器の底面が容器外の液面と高さの一致する位置で静 止させたところ, 容器内の液面から容器の底面までの高さは最終的に1になっ た。Tを表す式として正しいものを、後の①~⑥のうちから一つ選べ。 ただ し、図6の状態での円筒容器内の気体の絶対温度はTであるものとし,重力 加速度の大きさをg とする。 また, 円筒容器内に閉じ込めた空気が容器の外 にもれることはなかったとする。 T= 5 ① 4 Po To plg plgT。 Po To Po 液体 PT 図 5 ② Po Po-plg -To Poolg_T。 Po ③ 6 図 6 Po Potolg -To Potolg_T。 Po

このような英英辞典の英単語を当てるような問題が載ったテキストはありませんか？類似問題を見たことがないため、練習出来ず困っています。問題集だけでなくどこかの過去問集でも良いので、心当たりがある方は教えてください😭 欲を言えば写真のように頭文字や文字数指定があったり、基礎単語... 続きを読む

() to think that something is true (believe) someone living next to you or near you (n the eleventh month of the year (Nurb loorbe) to make pictures with a pencil (d_________)

解説を読んでも分かりません。 プライマーを選ぶ時の向きは分かります。 まず、T‐DNAに特有なプライマーを選ぶということですか？ 「電気泳動時に〜」から、言いたいことが理解出来ません。 見にくいですが、よろしくお願いします。

B ある植物ホルモンXの働きに関わっている遺伝子の機能について調べるた め、遺伝子 A をホモでもつ野生型の個体と、遺伝子AのエキソンⅡIの一部に図 2のように T-DNA が挿入されている遺伝子(遺伝子aとする) をホモでもつ遺 伝子型 aa の個体を用意した。 (c)遺伝子型 aa の個体は野生型に比べて背丈が低 (d)野生型と遺伝子型 aa の個体に植物ホルモン X を与えてみたところ, 野生 型の個体は背丈が異常に伸びたが遺伝子型 aa の個体は背丈が低いままであった。 遺伝子 A 遺伝子a エキソン Ⅰ と エキソン Ⅰ 遺伝子 a 野生型の個体と遺伝子型 aa の個体を様々な組合せで交配させた集団を作成し た。(e) プライマーを設計し, PCR法 (ポリメラーゼ連鎖反応法)を利用してこの 集団から(f) 遺伝子型 Aa の個体を全て選び出し, それぞれ自家受精させた。 一を繋い 図2 問6 下線部(f)について、図3の⑩~ ① の位置に結合する配列をもつプライマー のうち、どのプライマーを用いるか相談しているアヤカさんとツバサさんの に入る語句の組合せとして最も適当なものを. オ 下の①~⑨のうちから一つ選べ。 ただし、図3の①〜 ① の矢印の向きは、プ ライマーの5'3'の向きを示している。 23 会話文中のエ エキソン Ⅰ @ エキソンⅡ 図 3 T-DNA エキソン ⅡI d と ← d T-DNA |エキソンⅡI お アヤカ:遺伝子 A と遺伝子aのどちらをもつかを調べるから、 電気泳動を 行ったときに遺伝子 A と遺伝子でバンドの出現位置に違いが出 るような組合せにする必要があるね。 ツバサということは, 遺伝子Aでは明らかなバンドが検出されず, 遺伝 子aではバンドが検出される, I の組合せはどうかな。 アヤカ:それだと、 電気泳動を行ったときにオの区別ができないよ。 ツバサ:本当だ!じゃあ、 遺伝子Aと遺伝子 aでは異なる位置にバンドが 出現すると①の組合せがよさそうだね。 アヤカ:そうだね。 遺伝子aに T-DNAの配列が含まれていることを確認 するために、⑩と①の組合せとエの組合せを併用してもいい かもしれないね。

写真は青チャートのページなのですが、ここに書いてある曲線の平行移動についての文がよく理解できません。 ｢Gの方程式は、Fの方程式のxをx－p、yをy－qで置き換えたもの｣というところを読んで｢？？？｣ってなりました。右のグラフを見るとFの方程式が y－q＝a(x－p)^2な... 続きを読む

X ■ 曲線の平行移動 ②に関し,Fが放物線y=ax2 である場合について考えてみよう。 G上に任意の点P(x,y)をとり、3②の平行移動によって Pに移されるF上の点をQ(X,Y) とすると x=X+p, y=Y+q すなわち x=x-p, Y=y- Y=aX² 点QはF上にあるから この式の X に x-p を Y に y-g を代入すると, Gの方 程式は y-q=a(x-p)² このように, Gの方程式は, F の方程式の xをx-b,yをx-gでおき換えたもの 日 になっている。 YA G P(x,y) -=X 9 Q(x-p, y-q) || X Y x 注意点の移動が (a, b) → (a+p, b+q) であるから, 曲線の移動において, 「移動後の 方程式はy+g=a(x+p)' である」としてはいけない!

なぜ(3)では小球の質量を運動方程式に入れなくていいのか教えてください

力学 35 質量mの小球が、エレベーターの天井から糸で 1 つるされており,床からの高さはんである。 エレ ベーター(中の人を含む)の質量は M であり,重力 加速度の大きさをg とする。 このエレベーターを, 鉛直上方へ一定の大きさの力で引き上げるときの運 動について考える。 上昇加速度の大きさをaとす る。 小球 25 (1) エレベーターを引き上げる力の大きさ F はいくらか。 (2) 小球をつるしている糸の張力T は, エレベーターが静止している エレベーターが静止している 場合と比べて,何倍になるか。 (3) 次に, 力の大きさF を変えないで, 小球をつるしている糸を静か に切ったところ, エレベーターの上昇加速度の大きさが6に変わっ た。 6 はいくらか。 a, M,m,g を用いて答えよ。 (4) このとき, エレベーターの中の人が小球の運動を観測すると, 小球 に働いている力(合力)の大きさはいくらか。 答には6を用いてよい。 (5) 糸が切れてから, 小球がエレベーターの床に達するまでの時間 t は いくらか。 答には を用いてよい。穴参号 (センター試験)

この問題では全部Have とHas を使うのですがDid やDose 、Were を使うときはどういう文法になりますか？ Did やDose 、Were を使わずHave とHas を使う理由を教えてください。

A 日本語に合うように,( 内から正しいものを選んで[ 451 (Have, Did) you (finished, finish) lunch yet? [ あなたはもう昼食を終えましたか. に書きなさい. Have ), ( finished ① (Has, Did) Sue (cleaned, clean) her room yet? (Has スーはもう自分の部屋を掃除しましたか. ② (Has, Did) Ken ever (stayed, stay) at that hotel? [Has ], [ cle [], [ Sto ケンは今までにあのホテルに泊まったことがありますか. ③ (Have, Were) you (closed, close) the window yet? 〔 Flare 3 [Ct あなたはもう窓を閉めましたか. 4 (Have, Has) he (living, lived) here for a long time? 彼はここに長い間住んでいますか. Has ( ⑤(Have, Do) they ever (watched, watch) the movie? [ Have 彼らはその映画を今までに見たことがありますか. ⑥ (Has, Is) your brother (studying, studied) English for many years ? あなたのお兄さんは長年英語を勉強していますか. [Has 〕, 〔 ⑦ (Has, Does) she (read, reading) the mystery novel yet? 彼女はもうその推理小説を読みましたか. [Has (4 〕, 〔 〕, 〔 S

古文ってどうやって勉強したらいいですか？ いろんな問題解くといいと聞いたのですが、解ける時もありますが、全く意味がわからないときもあって・・💦受験があるので、焦ってます、

普段から自然の中にある 問5 線③のように花が変幻して見えるのは、花に何があるからだと筆者トミ たま 次の文章を読んで、後の各問に答えなさい。 句読点等は字数として数える。 (目標時間:7分) 九聞いたので (古文) 乳態といふ者、黒の昭王にいひて曰はく、「いにしへの君、千里を行く馬あることを聞けば、使者を遣はし千金をもたらせて、他国に往きてこれを②買はしめ給ふ それがし しゅんめ に、その使ひ ③ いまだ参らざるにかの馬すでに死したり。しかるに、かの使者死したる馬の骨を五百金に買ひて帰りければ、天下その君の馬を好み給ふことを知れり。 ここにおいてその後一年の程に、⑨千里を駈ける駿馬三疋までその国に到れり。今、王まことに天下の良き士を得むと欲し給はば、まづ某より始めて用ひ給へ、某用 ひ (尾崎雅嘉『百人一首一夕話』 による。一部改変) おざきまさよし ひとがたり られなば某よりすぐれる者の来らむこと疑ふべからず」といへり。 KERS (注) 郭院…..人名。また、文章中の「某」は郭魄自身のこと。 古代中国の国の一つ。 千金をもたらせて･･･非常にたくさんのお金を持って行かせて。 問1 傍線部① 「いにしへ」を現代仮名遣いに直して、すべて平仮名で答えなさい。(②点) 問2 傍線部②「買はしめ給ふ」の主語として最も適当なものを次の中から一つ選び、記号で答えなさい。 (④点)ところ問 ア郭 燕の昭王 いにしへの君 エ 使者 オ千里を行く馬 答 にじえ 問3傍線部 ③ 「いまだ参らざるに」とはどういう意味か。 最も適当なものを次の中から一つ選び、記号で答えなさい。 (④点) ア まだ目的の国に到着しないうちに イ まだ自分の国に帰り着かないうちに 答 まだ目的の国を出発しないうちに まだ自分の国を通り過ぎないうちに 問4傍線部④「千里を駈ける駿馬」とあるが、これは何のたとえとして用いられているか。本文中から抜き出してつ 答えなさい。 (④点) 3 良き 問 問5 この故事から「隗より始めよ」という言葉が生まれたが、ここで郭隗が主張しているのは、結局どういうことか。登用、自然との二語を用いて、三十字以上、 三十五字以内で答えなさ 答 い(⑥点) きた MOXRA. COR 問5 Ah! in 図工 ## 12451 業 Gelnh. EEGEA 17 さぷらい 罰 Fon ない｡ ピタルアーフ そ Sat アウ /20

【数学】2つ質問があります。 ・これらの解答は合ってますでしょうか？ ・＝やAuB＝など書いた方がいいでしょうか？-とかもらっちゃいますかね、、？

x 1 Est 校 8 B. 10 以下の自然数 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10の 集合を ひとする。 集合Uの部分集合を A = {1,2,3,4,5), B=(3,4,7,8 ) とするとき、 次の問いに答えなさい。 [知・技] (1)図に要素を書き込み完成させなさい。 U A B 123478 5 2 ANB (共通部分) 3.4 (2) 次の集合を要素を書き並べて表しなさい。 AUB (和集合) 1.2.3.4.5.7.8 3 A(補集合) 7,8 10A. 次の命題の否定を (1) *25 4 BnB 0 ベン図という つまり (2) x<3 (3) x=7 (4) ヒント 要素が無い集 合を空集合という。