進路・進学 高校生 約1ヶ月前 オープンスクールについての質問です。 今は高校一年生です。 学校の先生が高校2年生から模試などで忙しくなるため、できる限り高1のうちにオープンスクールに行くべきと言っていました。 ですが、特に行きたい大学はないです。 でも「なんか、いいなあ〜」とか「まだ行くなら、ここの... 続きを読む 未解決 回答数: 4
数学 高校生 約1ヶ月前 (2)を解いたのですが、なぜ自分の考え方が間違ってるのか分からないので教えてください。 (1)PからBに直進するとき 5以上の目が3回出るので 2x2x2 216 216 L 27 (小)曲がってBにたどりつくとき 直進→東→西と進むので 2×4×4 32 216 (は排反なので 216 8 72 4820 d 216 +216 216 2015 2 52 未解決 回答数: 1
生物 高校生 約1ヶ月前 青丸のところは、異化ということで良いんですか? 細胞 ミトコンドリア 有機物 有機物 ATP (グルコースなど) エネルギー 酸素(O2) エネルギー 二酸化炭素 + 水 ADP + P の移動 ER TOTA エネルギー 生命酒身 への利 物質の移動 化学反応 二酸化炭素(CO2) 水 (H2O) ①図 25 呼吸の概要とエネルギーの利用 Pはリン酸を示している。 個こを呼 呼 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約1ヶ月前 この問題、なぜ「寝られる」などが可能動詞になっていないのかが分かりません。 教えていただけると嬉しいです。 生 問 次の語に対する可能動詞を答えなさい。ただし対応する可能動詞がない場合 は、最初の欄に×をし、助動詞を使った正確な可能表現にしなさい。 動詞 可能動詞 他の可能表現 動詞 可能動詞 他の可能表現 読む 読める 味わう 味わえる 寝る × 寝られる 行く 行ける 降りる × 降りられる 受ける × 受けられる 登る 登れる 押す 押せる 来る × 来られる 運ぶ 運べる 見る × 見られる 生きる × 生きられる 喜ぶ 喜べる 跳ねる 跳ねられる 食べる 食べられる 喋る 喋れる 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約1ヶ月前 高一 数A 集合の応用 求め方と答えを教えてください 7 練習 15 45人の生徒にA,B2種類の本を読んだかどうか聞いたところ, A を読んだ生徒が 28 人, B を読んだ生徒が12人, AもBも読まなかった 生徒が7人いた。 次のような生徒は何人か。 1 AもBも読んだ生徒 (3) B だけ読んだ生徒 (2) Aだけ読んだ生徒 解決済み 回答数: 2
化学 高校生 約1ヶ月前 置換積分と部分積分の使い分けがわかりません。例えば写真の問題は、置換積分を使えると言われたらわかるのですが、部分積分がいけない理由がわからないです。教えていただきたいです。 x (1) dx 1-x2 解決済み 回答数: 2
地理 高校生 約1ヶ月前 この問題ってどう言う意味ですか? 追究 図1、図2について、次の各作業をせよ。 Q. 図1中の〔〕にあてはまる 図 1 グード (ホモロサイン) 図法 図法名を答えよ。 60° ① モルワイデ 図 40° ② サンソン 20° 図 0° 20° 40° 60° 60' は球面上で 同じ面積 ① 図法 140° 44' ② 法 ① 法 解決済み 回答数: 2
歴史 中学生 約1ヶ月前 ちょっと気になったので質問です。 満州事変の発端となった柳条湖事件は、関東軍が満州南鉄道の路線を爆破した。 この一連は中国軍の犯行によると発表。 ってことは当時の日本国民は中国が自ら爆破して、日本からは攻めてないっていう嘘を発表されたってことですか? 日本から攻めてる... 続きを読む 未解決 回答数: 2