生徒:B弦を短くすると音の高さが変化しました。パソコンの
グラフもさっきまでの形と少し異なっているようです。
先生:音の高さが変化するとグラフの形も変化することが確認
できましたね。では次に, おんさの音の様子を観察して)
みましょう(図2)。おんさをたたいてください。 どのよ
うなグラフが表示されていますか。
生徒:きれいな波のようなグラフが表示されています (図 3)。
先生:それがもっとも基本的な音のグラフです。おんさをたたく強さを変えてみてくださ
図3
い。
生徒:(C)おんさを強くたたくとグラフの形が変化しました。
先生:音の大きさとグラフの形にも関係があることがわかりましたね。ところでグラフの目
盛りの値は理解できていますか。確認をしたいと思います。
今回実験に用いたおんさの振動数は 500HZ です。 また, おんさの音のグラフ(図 )
から,横軸4目盛り分の時間が経過する間におんさが1回振動していることがわかり
ます。これらのことからグラフの横軸1目盛りが何秒を表しているかわかりますか。
生徒:横軸の1目盛りは( ② )秒です。
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