単純に気になったので質問します。 さっき食べてたお菓子についてたリボンに 「I want to see your face with a smile because I want to see your face with a smile」と、小泉構文的なものが書いてあった... 続きを読む

多分中学一年生の問題です。 答えはDの30センチになります。 解説お願いします😭🙏

| 75cmのリボンを2本に切ったら,長い方の占と、 短い方の半分の長さが等しくなっ た。短い方のリボンの長さを求めよ。 A 14cm B 18cm C 24cm D 30cm E 32cm F 35cm G 42cm HA~G のいずれでもない

中学1年生の文字と式の発展問題なんですけど、(1)と(2)どちらもわからないのでどなたか教えてください。

下の図のように、 箱にリボンをかける。 このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 縦,横,高さがそれぞれ35cm, 30cm, a cmの直方体の箱の場合,リポンの長 さを求めなさい。ただし, 結び目の長さ として40cmとる。 (2)(1)のリボンを使って,縦, 横, 高さが それぞれ5cm, acm, 4cmの直方体の 箱3つにそれぞれりボンをかける。 このとき,リボンは何cm残るか求め なさい。ただし, 1つの箱について, 結 び目の長さとして20cmとる。

この問題が分かりません。 全体が分からないのですが、まずマグネシウム’’リボン’’とはなんなんですか？ 問題の説明と答えをよろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

B 実力をつけよう 学習日 月 日 M 金属の酸化 右の写真は,銅板とマグネシウムリボンを加 熱したときのようすです。 次の問いに答えなさい。 (1) 銅板を加熱すると, 表面が黒色の物質に変わり ました。この黒色の物質は何ですか。 (2)(1)は,銅が何と結びついてできた物質ですか。 (3) 次の式は,銅板に起こった化学変化を化学反応 式で表そうとしたものです。 ①, ②にあてはまる 数をそれぞれ書きなさい。 (① ) Cu+O, -→( ② ) CuO (4) マグネシウムリボンを加熱すると, 燃えて金属 光沢のない白色の物質に変化しました。できた白 色の物質は何ですか。 (5) マグネシウムリボンを加熱したときの化学変化を、化学反応式で表しなさい。 1 6点 かがくはんのう しき 2 こうたく マグネシウム リボン

問4の全てがわからないんですけど分かりますか？

「8より小さい という意味た 問 4; 次の数量の関係を不等式に表しなさい。 (1) ある数xから5をひくと, 3より小さい。 (2) amのリボンから3m切り取ると, 残りは2mより長い。 (3) ェとyの積は8未満である。

abdの化学反応式送ってください！ 明日テストなので至急お願いします！

C マグネシウムリボンを加熱する。 E 鉄粉と硫の粉末を少量の水で混ぜ合わせる。 D 塩化アンモニウムと水酸化バリウムを混ぜ合わせる。 A クエン酸水溶液に炭酸水素ナトリウムを加える。 化について, あとの すいようえき 塩化アンモニウムと水酸化パリウムを混ぜ合わせる。 F 酸化カルシウムに水を加える。

4の(3)なんで他のイオンに数は変わるんですか？

4 A5| 水酸化ハ のは何回目か。 すべて答え 3水酸化パリウム水溶液を加えた4回の操仕 外ができなかったのは何回日か。 気体が発生した。同様に液B~Eを少量ずっとり,それぞれにマ グネシウムリボンを入れたとき、 気体が発生するものはどれか。 B~Eからすべて選び、 記号で答えなさい。 Aを別の試験管に少景上り、マグネシウムリボンを入れると B.c 中和とイオンの数の変化 試験管A~Dに, BTB溶液を加加えた同じ塩酸 を5cmずつ入れた。 これに、 同じ水酸化ナトリウム水溶液を表のように体 積を変えて加えると, 試験管の液の色は 表のようになった。 図1は, Aの液に含 まれるイオンをモデルで表したものであ る。次の問いに答えなさい。 1) 中和とは、何イオンと何イオンから水ができる 反応か。 図1 A 4 B C 試験管 塩酸の体積[cm'] 水酸化ナトリウム 水溶液の体積[cm) 液の色 5 0 2 6 黄黄緑青 図2 4の答え (1) スト素オン 2)水酸化ナトリウム水溶液4cm'に含まれるイオ ーンを、図1にならって図2にモデルで表しなさい。 3)A~Dのすべての液で, 含まれる数が同じイオ は何か。イオンを表す化学式で答えなさい。 (4) A~Dの液のうち, 水酸化物イオンが含まれて いるものはどれか。 記号で答えなさい。 図3は, Bの液に含まれるイオンを示そうとし たものである。 内にあてはまるイオンを, 図 1にならって図3にモデルで表しなさい。 (2) 図2にかく。 図3 (5) 図3にか (H20)

4の(3)なんで他のイオンに数は変わるんですか？

4 A5| 水酸化ハ のは何回目か。 すべて答え 3水酸化パリウム水溶液を加えた4回の操仕 外ができなかったのは何回日か。 気体が発生した。同様に液B~Eを少量ずっとり,それぞれにマ グネシウムリボンを入れたとき、 気体が発生するものはどれか。 B~Eからすべて選び、 記号で答えなさい。 Aを別の試験管に少景上り、マグネシウムリボンを入れると B.c 中和とイオンの数の変化 試験管A~Dに, BTB溶液を加加えた同じ塩酸 を5cmずつ入れた。 これに、 同じ水酸化ナトリウム水溶液を表のように体 積を変えて加えると, 試験管の液の色は 表のようになった。 図1は, Aの液に含 まれるイオンをモデルで表したものであ る。次の問いに答えなさい。 1) 中和とは、何イオンと何イオンから水ができる 反応か。 図1 A 4 B C 試験管 塩酸の体積[cm'] 水酸化ナトリウム 水溶液の体積[cm) 液の色 5 0 2 6 黄黄緑青 図2 4の答え (1) スト素オン 2)水酸化ナトリウム水溶液4cm'に含まれるイオ ーンを、図1にならって図2にモデルで表しなさい。 3)A~Dのすべての液で, 含まれる数が同じイオ は何か。イオンを表す化学式で答えなさい。 (4) A~Dの液のうち, 水酸化物イオンが含まれて いるものはどれか。 記号で答えなさい。 図3は, Bの液に含まれるイオンを示そうとし たものである。 内にあてはまるイオンを, 図 1にならって図3にモデルで表しなさい。 (2) 図2にかく。 図3 (5) 図3にか (H20)

至急です〰️🌀賛成やアルカリ性の水溶液に共通する性質の実験をしました🐳‼️ 酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液それぞれに共通する性質を調べるという主旨の実験です、、！ 🔵表の空欄にあたる酸性の水溶液、アルカリ性の水溶液に対してのマグネシウムリボンの反応を教えていただけませ... 続きを読む

【結果) マグネシウムリボンを pH試験紙に つけたときの色 フェノール 調べた水溶液 BTB溶液 フタレイン溶液 加えたときの変化 すれとなし 塩酸 (れンコ) DHt大う弱酸ののHがいっ 黄色 夢化なし 赤(れシ) 硫酸 黄色 すたなし 酢酸 水酸化ナトリウム水溶液 赤 むらさき H大つ強でしかりDeeつ 水酸化パリウム水溶液 大らさき アンモニア水 ハらさき(書) CA) CE) 主目 44

中1の数学なんですけど、 写真の問題って、どうしてこうなるんですか？ 仮に（？）決めた 1mは100cmの「100」を式で使うんですか？ 分からない所を説明するの自体が難しいのに解けるわけないんですが（語彙力）、分かりやすく説明して頂けると嬉しいです！

B D 3 X (1-) Bラ3 amのリボンからbcmだけ切り取る。こ のとき,残りのリボンの長さを表す式を, 2通りの単位をつけて書きなさい。 単位をcmとすると, 1m=100cm より, amのリボンからbcmだけ切り取る。こ のとき,残りのリボンの長さを表す式を, 2通りの単位をつけて書きなさい。 am=100acm (残りの長さ)=(もとの長さ)-(切り取った長さ)より, 100a-b(cm) 単位が異なるのでそろえて表そう。 単位をmとすると, 1cm3- 100mより。 1 11 -bm よって, a- 100 1 bcm= 1006(m) [a-0.016(m)) 1 a -6(m) 答 答 答100a-b(cm)参 100 1年 33 1年 つ章空間図形 7章 データの活用